นักเรียนหลายคน “ป้องกัน” ผู้ปกครองไม่ให้แสดงคะแนนของบุตรหลานบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก
ตามกำหนด เมื่อสิ้นปีการศึกษาซึ่งเป็นวันสรุปผลการศึกษาของทุกระดับชั้น โซเชียลเน็ตเวิร์กจะคึกคักไปด้วยกระแสการแสดงความสามารถของเด็กๆ การแสดงเกรด การแสดงใบรับรองและผลงานตลอดปีการศึกษา ระหว่างการประกาศคะแนนสอบชั้นปีที่ 10 และคะแนนเกณฑ์มาตรฐานชั้นปีที่ 10 แบบบูรณาการเฉพาะทางในนครโฮจิมินห์ กระแสการแสดงความสามารถของเด็กๆ ก็เริ่มคึกคักขึ้นอีกครั้ง อย่างไรก็ตาม ในปีนี้ยังมีปรากฏการณ์ใหม่เกิดขึ้นเมื่อเครือข่ายโซเชียลอย่าง Zalo และ Facebook มีกลุ่ม "ขัดขวาง" ผู้ปกครองไม่ให้แสดงคะแนนของบุตรหลานทางออนไลน์ ปัจจุบันนักเรียนตระหนักถึงสิทธิส่วนบุคคลและความเป็นส่วนตัวมากขึ้นหรือไม่?
นักเรียนพูดถึงผู้ปกครองที่ชอบ "อวดผลการเรียน" และ "ชื่นชอบ Facebook" ว่าอย่างไรบ้าง?
เหงียน ทิ โฮไอนี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11A13 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Van Giau เขตบิ่ญถัน นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในบางกรณี การที่ผู้ปกครองแสดงใบรายงานผลการเรียนของบุตรหลานของตนจะทำให้ผู้ปกครองคนอื่นๆ กดดันบุตรหลานของตน ส่งผลให้นักเรียนต้องแบกรับแรงกดดันจากเพื่อนมากขึ้น
“หลายคนคิดว่าแรงกดดันจากเพื่อนเกิดจากการโพสต์อวดความสำเร็จในโซเชียลเน็ตเวิร์ก แต่ที่จริงแล้ว การกดดันเด็กเป็นเรื่องของผู้ปกครองแต่ละคน แทนที่จะปลอบใจ ให้กำลังใจ คอยช่วยเหลือ และเข้าใจลูกๆ พวกเขากลับเลือกทำตรงกันข้าม พวกเขากดดันและบังคับให้ลูกๆ อยู่ในกรอบความคิด เป็นแบบอย่างที่ดี โดยคิดว่าการทำเช่นนั้นจะดี โดยไม่รู้หรือใส่ใจถึงความรู้สึกของลูก” ฮ่วย นี กล่าว
ฮว่าห่วยนีบอกว่าเธอเองก็เคยเป็นเหยื่อของแรงกดดันจากเพื่อนฝูง แต่โชคดีที่พ่อแม่ของฉันนั่งฟังคนอื่นคุยโม้เกี่ยวกับลูกๆ ของตนอย่างเงียบๆ โดยไม่ดุด่าหรือดูหมิ่นลูกของตัวเอง มันทำให้ฉันมีแรงบันดาลใจที่จะลองมากขึ้น “ฉันพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้ผลการเรียนที่ดีและเกรดที่ดี เพื่อที่พ่อแม่จะได้ภูมิใจในตัวฉัน ฉันไม่ได้ต้องการอวดเกรดของตัวเองทางออนไลน์ แต่เพราะฉันอยากทำให้พ่อแม่มีความสุขแทนฉัน” ฮ่วยหนี่สารภาพ
เมื่อถึงฤดูสอบทุกครั้ง ก็ถึงเวลาที่คุณจะต้องอวดลูกๆ ของคุณผ่านโซเชียลมีเดีย
สัญญาณบวกแสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความตระหนักรู้ในสิทธิของตนเองมากขึ้น
ทนายความ Le Trung Phat ผู้อำนวยการสำนักงานกฎหมาย Le Trung Phat สมาคมทนายความนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าเป็นเวลานานแล้วที่ผู้ปกครองหลายคนแสดงคะแนนและความสำเร็จของบุตรหลานของตนผ่านโซเชียลเน็ตเวิร์ก และคิดว่าเป็นเรื่องปกติที่จะได้รับความภาคภูมิใจจากชุมชนออนไลน์ แต่ผู้ปกครองลืมไปว่าเรื่องนี้ส่งผลกระทบต่อสิทธิและความเป็นส่วนตัวของบุตรหลาน และสร้างความเสียหายต่อนักเรียนและครอบครัวคนอื่นๆ ด้วย
“เมื่อนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายเริ่มตระหนักถึงเรื่องนี้แล้ว พวกเขาไม่อยากให้ผู้ปกครองเข้ามายุ่งกับคะแนนของพวกเขามากเกินไป จนทำให้ผู้ปกครองไม่สามารถแสดงคะแนนของลูกๆ ทางออนไลน์ได้ ซึ่งถือเป็นการรับรู้ที่ดี เพราะแสดงให้เห็นว่าพวกเขาได้รับการศึกษาในโรงเรียนและได้รับอิทธิพลเชิงบวกจากวัฒนธรรมและการศึกษาขั้นสูงในโลก” ทนายความ Le Trung Phat กล่าว
อย่างไรก็ตาม ทนายความพัทธ์ กล่าวว่า การที่นักเรียนกล้าแสดงความคิดเห็นผ่านการสร้างกลุ่มบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก การ “ป้องกัน” หรือ “ห้าม” ไม่ให้ผู้ปกครองแสดงคะแนนของตนเองนั้น ไม่ใช่เรื่องที่ควรกระทำ เพราะคนที่พวกเขาต้องการแสดงความคิดเห็นก็คือผู้ปกครองของพวกเขาเอง การสร้างกลุ่มเช่นนี้จะทำให้ความคิดเห็นของพวกเขาไปถึงผู้ปกครองหรือไม่
ในขณะเดียวกัน ตามที่ทนายความ Phat กล่าว กลุ่มโซเชียลมีเดียก็มีหัวข้อย่อยมากมายซึ่งไม่จำเป็นต้องเป็นเชิงบวกทั้งหมด ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถแสดงความคิดเห็นของตนกับผู้ปกครองได้อย่างตรงไปตรงมา
“สิ่งที่สำคัญที่สุดในการควบคุมพฤติกรรมคือการมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงระหว่างผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ ผู้ที่มีพฤติกรรมที่ถือว่ากระทบต่อสิทธิของพวกเขา เด็กๆ มีสิทธิที่จะแสดงความคิดเห็นกับพ่อแม่ และพ่อแม่มีหน้าที่ต้องรับฟัง แบ่งปัน เข้าใจ และเคารพสิทธิของเด็กๆ แม้ว่าเด็กๆ จะพูดต่อหน้าพ่อแม่ได้ยากเนื่องจากพวกเขาเป็นเด็ก แต่เราสนับสนุนให้พวกเขาแบ่งปันกับพ่อแม่โดยตรงและตรงไปตรงมาในชีวิตจริง นอกจากจะระบายความในใจแล้ว เด็กๆ ยังสามารถแบ่งปันกับพ่อแม่ได้ทางจดหมายหรือข้อความ เช่น จดหมาย” ผู้อำนวยการสำนักงานกฎหมาย Le Trung Phat สมาคมทนายความนครโฮจิมินห์ กล่าว
นักเรียนชั้นมัธยมปลายต้องเผชิญกับแรงกดดันมากขึ้นจากผู้ปกครองที่โชว์ผลการเรียนของตนผ่านโซเชียลมีเดีย
ผลที่อาจเกิดขึ้นจากการแสดงคะแนน
อาจารย์เล วัน นาม ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Van Giau เขตบิ่ญถัน นครโฮจิมินห์ ผู้เขียนร่วมชุดหนังสือเรื่อง "Cat's Story" เกี่ยวกับแรงกดดันจากเพื่อนในกลุ่มนักเรียน ซึ่งได้รับรางวัลรองชนะเลิศระดับประเทศจากการประกวด "Students with Startup Ideas ครั้งที่ 5" กล่าวว่า ยิ่งสังคมมีความก้าวหน้าและเทคโนโลยีแข็งแกร่งมากขึ้นเท่าใด การที่พ่อแม่แสดงคะแนนของลูกๆ ออกมาให้คนอื่นเห็นก็ยิ่งเป็นปัญหาที่ร้ายแรงที่ต้องได้รับการจัดการอย่างละเอียดถี่ถ้วน
ประการแรก การที่ผู้ปกครองแสดงคะแนนสอบของตนเองบนโซเชียลเน็ตเวิร์กทำให้เกิดความอิจฉาและแรงกดดันทางจิตใจต่อนักเรียนที่ไม่ได้ผลการเรียนที่ดี การเปิดเผยคะแนนของตนต่อสาธารณะทำให้ผู้เรียนตกอยู่ในสถานการณ์ที่ต้องเปรียบเทียบและรู้สึกว่าตนเองด้อยกว่าความสามารถของตน การแสดงคะแนนบนโซเชียลมีเดียทำให้มีการเปรียบเทียบและประเมินคุณค่าส่วนบุคคลของนักเรียนแต่ละคนตามคะแนนนั้น สิ่งนี้สร้างสถานการณ์การแข่งขันที่ไม่ดีต่อสุขภาพและนำไปสู่การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของนักเรียนเพียงแค่ผ่านคะแนนเท่านั้น
ประการที่สอง การแสดงคะแนนสอบบนโซเชียลเน็ตเวิร์กเป็นการทำลายความเป็นส่วนตัวของนักเรียน กระแสการแสดงคะแนนสอบผ่านโซเชียลเป็นอุปสรรคต่อกระบวนการศึกษาและทำให้เป้าหมายไปผิดทาง แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะ การสำรวจความสนใจ และการพัฒนาส่วนบุคคล นักเรียนอาจติดอยู่ในการแข่งขันเพื่อเกรด และมุ่งเน้นแต่ผลสอบเท่านั้น สิ่งนี้สร้างแรงกดดันอย่างมากให้กับนักเรียน เนื่องจากไม่แน่ใจว่ากระบวนการเรียนรู้เป็นประสบการณ์ที่มีประโยชน์และสนุกสนานหรือไม่
“การแสดงคะแนนสามารถสร้างความนับถือตนเองและความภาคภูมิใจ ส่งเสริมความหยิ่งยโสและทัศนคติที่มุ่งเน้นไปที่ความสำเร็จส่วนบุคคล สิ่งนี้บั่นทอนคุณค่าของความสุภาพถ่อมตน ความอ่อนน้อมถ่อมตน และความเห็นอกเห็นใจในสังคม นักเรียนอาจถูกดูถูกหรือประเมินค่าต่ำเกินไปจากผู้อื่นเมื่อพวกเขาเห็นคะแนนของตนเอง แทนที่จะพิจารณาจากคุณสมบัติและความสามารถส่วนบุคคล
และที่สำคัญยิ่งกว่านั้น เมื่อผู้ปกครองแสดงคะแนนของบุตรหลานทางออนไลน์ ข้อมูลส่วนบุคคล เช่น คะแนน อาจถูกนำไปใช้อย่างผิดวิธีหรือแสวงหาประโยชน์จากบุคคลหรือองค์กรที่ไม่เหมาะสม ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อตัวนักเรียนเอง และก่อให้เกิดปัญหาที่ไม่จำเป็น” อาจารย์ เล วัน นาม กล่าวกับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)