1,001 เหตุผลที่ควรส่งลูกไปเรียนพิเศษ

ฉันรู้สึกไม่สบายใจเลยถ้าไม่ได้เรียนพิเศษเพิ่มเติม

คุณหวงลงทะเบียนให้ลูกสาวเรียนพิเศษในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยเหตุผลที่ง่ายมาก คือ เธอไม่สามารถเลิกงานตอน 4 โมงเย็นเพื่อไปรับลูกได้ “ฉันไม่ได้คาดหวังว่าเธอจะเรียนรู้อะไรใหม่ๆ จากการเรียนพิเศษ แต่ อย่างน้อยเธอก็ได้วาดรูป ระบายสี และฝึกสะกดคำ… และฉันก็มีสถานที่ปลอดภัยและมีประโยชน์ที่จะฝากเธอไว้ในขณะที่ฉันรอทำงาน มันดีกว่าปล่อยให้เธอนั่งจ้องโทรศัพท์หรือดูทีวีทั้งวัน ในขณะที่ฉันทำงานไม่เสร็จ” คุณแม่ท่านนี้อธิบาย

กำลังรอรับลูกจากโรงเรียนที่ศูนย์ติวหนังสือบนถนนเจียว กวางฟุก เขต 5 (นครโฮจิมินห์)

การส่งลูกไปเรียนพิเศษหลังเลิกเรียนเป็นเหตุผลที่พบเห็นได้ทั่วไปในหมู่ผู้ปกครองในเมืองใหญ่ในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครอบครัวที่ไม่ได้อาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายหรือญาติคนอื่นๆ ผู้ปกครองจำนวนมากเลือกที่จะลงทะเบียนลูกเรียนพิเศษหลากหลายวิชา ตั้งแต่ภาษาเวียดนาม คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ฯลฯ แม้ว่าลูกของพวกเขาจะอยู่ในระดับประถมศึกษา ผู้ปกครองท่านหนึ่งที่มีลูกเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาในเขตญาเบได้ให้ความเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้

(นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า "ลูกของฉันเรียนพิเศษแค่สามบ่ายต่อสัปดาห์ ซึ่งน้อยกว่าหลายครอบครัวมาก หลายครอบครัวมีลูกเรียนพิเศษถึงห้าคลาสต่อสัปดาห์ และในเช้าวันเสาร์และวันอาทิตย์พวกเขายังไปเรียนภาษาอังกฤษ ดนตรี ศิลปะ และว่ายน้ำอีกด้วย การเห็นลูกคนอื่นเรียนหนังสือในขณะที่ลูกของฉันอยู่บ้านเล่นอย่างเดียว ทำให้ฉันรู้สึกไม่สบายใจ"

ที่น่าสังเกตคือ ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่แพร่หลายว่ามีเพียงนักเรียนในโรงเรียนรัฐบาลเท่านั้นที่เรียนพิเศษ นักเรียนในโรงเรียนเอกชน รวมถึงโรงเรียนนานาชาติ ก็เข้าร่วมเรียนพิเศษเช่นกัน ผู้ปกครองท่านหนึ่งที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ในโรงเรียนนานาชาติในเขต 7 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า พวกเขาใช้เงินหลายสิบล้านดองต่อเดือนไปกับการเรียนภาษาเวียดนามเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาทักษะการพูดและการเขียน รวมถึงวิชาคณิตศาสตร์ขั้นสูง ภาษาญี่ปุ่น และภาษาสเปนด้วย

หลักสูตรระดับประถมศึกษา ยากเกินไปหรือไม่?

ครูท่านหนึ่งซึ่งทำงานในวงการ การศึกษา มากว่า 10 ปี ปัจจุบันเป็นครูประจำชั้นในโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ และไม่ได้สอนพิเศษ ได้ชี้ให้เห็นถึงเหตุผลที่ผู้ปกครองส่งบุตรหลานไปเรียนพิเศษ นอกจากปัญหาการขาดแคลนทางเลือกในการดูแลเด็กหลังเลิกเรียนแล้ว ยังเป็นเพราะความหมกมุ่นกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลายครอบครัวไม่ยอมรับเกรด 7 ในวิชาหนึ่งและ 8 ในอีกวิชาหนึ่ง พวกเขาต้องการความสมบูรณ์แบบ โดยทุกวิชาต้องได้คะแนนเต็ม 10 ผู้ปกครองเองก็รู้สึกกดดันเมื่อเห็นคนอื่นๆ ไปเรียนพิเศษ และกลัวว่าลูกของตนอาจตกเป็นเป้าหมายของครูคนนั้น อีกเหตุผลหนึ่งมาจากความหมกมุ่นของครูเองกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เมื่อสิ้นปีการศึกษา ครูประจำชั้นที่มีนักเรียนต้องสอบซ่อมจะได้รับคะแนนผลการเรียนลดลง ซึ่งส่งผลต่ออันดับ ครูบางคนจึงรู้สึกวิตกกังวลและหาทางกดดันผู้ปกครองให้ส่งลูกไปเรียนพิเศษ…

ผู้ปกครองมารับนักเรียนจากศูนย์ติวหนังสือในเขต 8 นครโฮจิมินห์ ในเวลาเที่ยงของวันที่ 25 สิงหาคม

ครูท่านนี้กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า "หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 อยู่ในระดับที่นักเรียนสามารถเข้าใจได้ ตราบใดที่นักเรียนตั้งใจเรียนในชั้นเรียน ทำการบ้าน และทบทวนเพื่อเตรียมสอบและประเมินผล ก็ไม่ใช่เรื่องยากที่จะได้คะแนน 'ผ่าน'"

เลอ ฮว่าง อดีตนักเรียนโรงเรียนมัธยมฟู่ญวน หนึ่งในสองผู้ทำคะแนนสูงสุดในกลุ่ม D01 ของนครโฮจิมินห์ ด้วยคะแนน 27.85 คะแนน และเป็นผู้ทำคะแนนสูงสุดอันดับสองในกลุ่ม D07 ของนครโฮจิมินห์ ด้วยคะแนน 29.1 คะแนน รวมถึงได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ 9.8 ซึ่งเป็นคะแนนวิชาคณิตศาสตร์สูงสุดทั่วประเทศในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2024 กล่าวว่า นอกจากการเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมที่ศูนย์แล้ว เขายังเรียนที่บ้านตลอดช่วงประถมศึกษาและมัธยมต้น และเริ่มจริงจังกับการเรียนพิเศษเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เท่านั้น “เพื่อนๆ รอบตัวผมเรียนหนักมาก แต่ในความคิดของผม ในช่วงประถมศึกษาและมัธยมต้นนั้น เป็นไปได้โดยสิ้นเชิงที่จะเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านตำราเรียน เอกสารทบทวน และการสอบถามครูและเพื่อนๆ” ผู้ทำคะแนนสูงสุดในกลุ่ม D01 ของนครโฮจิมินห์กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/1001-ly-do-de-cho-con-di-hoc-them-185240825233035216.htm