การปรับปรุงระบบจะต้องรับรองสิทธิของนักเรียนทุกคนในการเข้าสอบชั้นปีที่ 10

การปรับกระบวนการหลังมัธยมต้นเป็นสิ่งจำเป็น แต่จะต้องให้สิทธิ์แก่นักเรียนทุกคนในการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ เพื่อไม่ให้ใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง...

การเรียนและการลงทะเบียนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษารัฐบาล ถือเป็นสิทธิและความจำเป็นที่ถูกต้องของนักเรียน (ภาพประกอบ)

แม้จะไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่ทุกครั้งก่อนถึงฤดูสอบ จะเกิดสถานการณ์ที่แนะนำให้นักเรียนที่เรียนไม่ดีไม่ต้องเข้าสอบเข้าโรงเรียนมัธยมของรัฐ ทำให้เกิด “ความร้อนแรง” ในเว็บบอร์ดการศึกษาและเครือข่ายสังคมออนไลน์ เป็นที่น่าสังเกตว่าสถานการณ์นี้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้เท่านั้น ไม่เพียงแต่ในนครโฮจิมินห์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงท้องถิ่นอื่นๆ อีกหลายแห่ง ทำให้เกิดความวุ่นวายในความคิดเห็นของประชาชน

เกือบทุกปี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมท้องถิ่นจะมีคำสั่ง การแก้ไข และการจัดการอย่างเข้มงวดต่อปรากฏการณ์นี้ แต่ปรากฏการณ์นี้ยังคงเกิดขึ้นบางแห่ง เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น เกิดคำถามมากมายว่า ปรากฏการณ์ของการให้คำแนะนำนักเรียนที่อ่อนแอไม่ให้เข้าสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เพราะกลัวว่าผลงานและอันดับการแข่งขันของโรงเรียนจะได้รับผลกระทบหรือไม่? ในระหว่างนี้การเรียนและการสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ถือเป็นสิทธิและความจำเป็นที่ถูกต้องของนักเรียนทุกคน และสิทธิของพวกเขาต้องได้รับการรับรอง

มาตรา 13 แห่งพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2562 บัญญัติว่า การเรียนรู้เป็นสิทธิและหน้าที่ของพลเมือง พลเมืองทุกคนไม่ว่าจะมีเชื้อชาติ ศาสนา ความเชื่อ เพศ ลักษณะส่วนบุคคล ภูมิหลังครอบครัว สถานะทางสังคมหรือสถานการณ์ทางเศรษฐกิจใด ต่างก็มีโอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกัน รัฐดำเนินการให้ความเท่าเทียมทางสังคมในด้านการศึกษา สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย รับรองการศึกษาแบบครอบคลุม และสร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพและพรสวรรค์ของตนเอง

เห็นพ้องกันว่า การปรับปรุงกระบวนการหลังเรียนจบมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นสิ่งจำเป็น อย่างไรก็ตาม โรงเรียนและครูจะต้องรับผิดชอบในการแจ้งให้นักเรียนและผู้ปกครองทราบอย่างถูกต้องและครบถ้วนเกี่ยวกับกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการรับเข้าเรียนชั้นปีที่ 10 ชี้แนะนักเรียนในการสมัครเข้าเรียนในสถานศึกษาให้เหมาะสมกับความสามารถ

จากนั้นให้รับรองสิทธิ์ในการเข้าร่วมสอบให้กับนักเรียนทุกคนเมื่อมีเงื่อนไขครบถ้วนในการสอบและมีความปรารถนาหลีกเลี่ยงอุปสรรคในทุกรูปแบบ นอกจากนี้ นักเรียนทุกคนยังมีสิทธิ์ที่จะสัมผัสและเข้าร่วมการสอบเพื่อท้าทายตนเองและช่วยให้พวกเขาเติบโตขึ้นและมีทิศทางที่ถูกต้องในอนาคต

ตามที่ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอย นาย Tran The Cuong เปิดเผยว่า กรมศึกษาธิการฮานอยไม่ได้นำผลการสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ไว้ในเกณฑ์การแข่งขัน นโยบายของเมืองคือการให้สิทธิในการศึกษาและสอบแก่นักเรียนทุกคนตามความประสงค์ของพวกเขา การลงทะเบียนสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐถือเป็นสิทธิตามกฎหมายของนักเรียน และไม่มีใครมีสิทธิป้องกันไม่ให้นักเรียนลงทะเบียนสอบได้ หน่วยงานจะห้ามการเคลื่อนไหวหรือบังคับนักศึกษาไม่ให้ลงทะเบียนสอบในทุกกรณีโดยเด็ดขาด และจะดำเนินการกับการละเมิดใดๆ อย่างเคร่งครัด

แล้วจะหลีกเลี่ยงการแนะนำซ้ำๆ แก่นักเรียนไม่ให้เข้าสอบชั้น ม.4 ได้อย่างไร? ตามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายๆ คนกล่าวไว้ การเรียนหนัก การสอบจริง และการทำผลงานให้ดีในทุกระดับชั้นที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาตอนปลายถือเป็นทางออกในการยุติปรากฏการณ์การสนับสนุนและให้คำแนะนำนักเรียนที่อ่อนแอไม่ให้เข้าสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในที่สาธารณะ

แต่ต้องบอกด้วยว่าการทำหน้าที่สตรีมและปฐมนิเทศนักเรียนมัธยมศึกษาให้ดีนั้นมีความจำเป็น ถือเป็นกระบวนการที่ช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงความสามารถ จุดแข็งและจุดอ่อนของตนเอง ไม่ใช่การตัดสินใจว่าจะสอบหรือไม่ สิ่งสำคัญคืออย่าปล่อยให้ผลการปฏิบัติงานของโรงเรียนมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจทุกอย่างและอนาคตของนักเรียน นอกจากนี้ เราต้องมีการปฏิบัติจริงมากขึ้นในการสอน การเรียนรู้ และการทดสอบ มุ่งสู่การเรียนรู้จริง การสอบจริง และการสร้างพรสวรรค์ที่แท้จริง

จากมุมมองด้านจิตวิทยาและการศึกษา รองศาสตราจารย์ ต.ส. นายทราน ทานห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า เมื่ออายุ 15 ปี นักเรียนส่วนใหญ่ยังไม่พร้อมที่จะเป็นอิสระ และสามารถตัดสินใจและตั้งเป้าหมายด้วยตัวเอง ดังนั้น การให้คำแนะนำนักเรียนไม่ให้เข้าสอบชั้นปีที่ 10 เพราะว่าพวกเขาไม่มีความสามารถเพียงพอที่จะเข้าสอบนั้น ก็เหมือนกับการ "ติดป้าย" นักเรียนเกี่ยวกับความสามารถที่จำกัดของพวกเขา จนทำให้พวกเขาสูญเสียความเชื่อมั่นในตัวเอง

รองศาสตราจารย์ ต.ส. Tran Thanh Nam ยืนยันว่า: “ทุกคนมีความสามารถและคุณสมบัติเป็นของตัวเอง และคนหนุ่มสาวจะสามารถทำทุกสิ่งที่พวกเขาใฝ่ฝันได้ หากพวกเขามีทัศนคติที่ถูกต้องและทำงานหนักทุกวัน” ดังนั้น การกำหนดให้เด็กนักเรียนไม่ต้องสอบชั้นปีที่ 10 จะสร้างความสับสนอย่างมากเกี่ยวกับภาพลักษณ์และความนับถือตนเองของพวกเขา”

ดังนั้นเพื่อแก้ไขปัญหานี้ จึงจำเป็นต้องนำขั้นตอนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจราจรไปปฏิบัติให้ดียิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระบบการศึกษาอาชีวศึกษาหลังมัธยมศึกษาจะต้องได้รับการลงทุนอย่างเป็นระบบเพื่อแสดงให้สังคมเห็นเส้นทางการพัฒนาและการสร้างอาชีพที่ยั่งยืนให้กับนักศึกษาที่เดินตามเส้นทางนั้นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ให้มั่นใจว่าไม่ว่าจะเลือกเส้นทางใด นักเรียนก็สามารถพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่ดีที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมได้

นอกจากนี้ จำเป็นต้องเปลี่ยนความเชื่อและการรับรู้ของผู้ปกครองเกี่ยวกับอาชีพ โดยอิงตามการทำงาน ความสามารถ ความสนใจ และจุดแข็งของแต่ละบุคคล ไม่มีอาชีพใดเหนือกว่าอาชีพอื่นใด ครูยังต้องเสริมทักษะการให้คำปรึกษาที่เหมาะสม ขณะเดียวกันก็หลีกเลี่ยงแรงกดดันในการบรรลุเป้าหมายและการแข่งขัน นอกจากนี้ รัฐบาลและหน่วยงานบริหารจัดการของรัฐจำเป็นต้องเพิ่มกลไกการตรวจสอบหรือปรับอัตราการไหลของปริมาณการจราจรให้เหมาะสมกับแต่ละท้องถิ่น ภูมิภาค และพื้นที่

ที่มา: https://baoquocte.vn/phan-luong-can-dam-bao-quyen-duoc-thi-lop-10-cong-lap-cua-tat-ca-hoc-sinh-272266.html