กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะดูแลผลประโยชน์ของกลุ่มในการพิมพ์หนังสือเรียนอย่างละเอียด

Kinhtedothi - ตามที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาได้แก้ไขและจัดการกรณีที่เกี่ยวข้องกับผลประโยชน์ของกลุ่มในการพิมพ์และจัดจำหน่ายหนังสือ ขณะเดียวกันกระทรวงฯ พร้อมประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่องเพื่อดำเนินการในเรื่องดังกล่าวอย่างทั่วถึงต่อไป

เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน ภายหลังการหารือของผู้แทนรัฐสภาแล้ว รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ได้อธิบายและชี้แจงประเด็นหลายประเด็นที่ผู้แทนรัฐสภาเสนอขึ้นมา

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน จึงขอบคุณผู้แทนรัฐสภาสำหรับความห่วงใยอย่างยิ่งที่มีต่อภาคการศึกษาและปัญหาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน - ภาพ: Quochoi.vn

ผู้แทนได้ให้ความเห็นและหารือกันอย่างลึกซึ้งและเป็นรูปธรรม พร้อมทั้งให้คำอธิบายที่เฉียบคมในประเด็นต่างๆ เช่น สุขภาพของนักศึกษา การสื่อสารทางช่องทาง; วิจัยในมหาวิทยาลัย ตำราเรียน เด็กออทิสติก; สื่อการเรียนรู้ท้องถิ่น การพัฒนาภาษาอังกฤษ; การวางแผนการศึกษา…

เกี่ยวกับเนื้อหาการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับอุตสาหกรรมเกิดใหม่และอุตสาหกรรมเทคนิคและเทคโนโลยีที่สำคัญที่ผู้แทนกล่าวถึง รัฐมนตรี Nguyen Kim Son กล่าวว่า ในบริบทของเศรษฐกิจที่มีสัดส่วนขององค์กร FDI จำนวนมาก ลักษณะเฉพาะขององค์กร FDI ก็คือมักจะนำสาขาใหม่ๆ มาสู่เวียดนาม และการที่เรามีทรัพยากรบุคคลที่มีความพร้อมอย่างเต็มที่หรือไม่นั้นเป็นคำถามที่ตอบยากเสมอมา

“จำเป็นต้องวิเคราะห์ความยากลำบากในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้ครบถ้วนเพื่อตอบสนองความต้องการของบริษัท FDI จำเป็นต้องเพิ่มการวางแผนและริเริ่มในอนาคตเพื่อให้สามารถตอบสนองความต้องการดังกล่าวได้” รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าว

ผู้แทนเข้าร่วมการอภิปรายเมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน - ภาพ: Quochoi.vn

เกี่ยวกับประเด็นการขจัดความยากลำบากสำหรับศูนย์การศึกษาวิชาชีพ-การศึกษาต่อเนื่อง หลังจากการควบรวมกิจการ ซึ่งกล่าวถึงโดยผู้แทน Nguyen Thi Yen Nhi (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัด Ben Tre) นาย Nguyen Kim Son รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ยอมรับว่านี่คือปัญหาและความยากลำบากที่แท้จริง

รัฐมนตรีว่าการฯ กล่าวว่า ปัจจุบันทั้งประเทศมีศูนย์ภายใต้การบริหารจัดการของกรมสามัญศึกษา จำนวน 92 ศูนย์ มีศูนย์ที่บริหารจัดการโดยกรมแรงงาน ผู้พิการและกิจการสังคม หรือคณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอ ตำบล และเทศบาล จำนวน 526 แห่ง

ในส่วนของประเด็นการบริหารและการดำเนินงานในปัจจุบันมีอยู่หลากหลายมาก ในกฎระเบียบปัจจุบัน มีหนังสือเวียนที่ 39 ว่าด้วยการจัดองค์กรและการดำเนินงานของศูนย์อาชีวศึกษา - การศึกษาต่อเนื่อง กฎหมายการศึกษาเกิดขึ้นเพื่อควบคุมหน้าที่และภารกิจของการบริหารจัดการ ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 01 เพื่อเป็นฐานทางกฎหมายในการบริหารจัดการระบบของศูนย์เหล่านี้ แต่ยังคงมีปัญหาอยู่บางประการ

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับกระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคม เพื่อจัดการกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับหนังสือเวียนหมายเลข 39

ผู้แทน Nguyen Thi Yen Nhi (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัด Ben Tre) กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ จำเป็นต้องขจัดความยากลำบากสำหรับศูนย์อาชีวศึกษาและศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง - ภาพ: Quochoi.vn

นอกจากนี้ มีข้อเสนอต่อรัฐบาลให้แก้ไขพระราชกฤษฎีกา 127/2018/ND-CP ของรัฐบาลในปี 2018 เพื่อควบคุมความรับผิดชอบในการจัดการด้านการศึกษาของรัฐ โดยพิจารณาว่าจุดศูนย์กลางใดที่เหมาะสมสำหรับศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและการศึกษาด้านอาชีวศึกษาที่จะเข้าร่วม

เรื่อง การจัดสรรและแนะแนวอาชีพให้แก่นักเรียน ตามมติคณะรัฐมนตรีที่ 522/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรี เมื่อปี 2561 ที่อนุมัติโครงการ “การศึกษาวิชาชีพและการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2561 - 2568” รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กล่าวว่า ปัจจุบัน นักเรียนต้องเผชิญกับความกดดันอย่างมากในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดังนั้นถึงเวลาที่เราจะต้องประเมินอย่างเต็มรูปแบบหลังจากผ่านช่วงระยะเวลาการดำเนินการตามการตัดสินใจครั้งนี้เพื่อดูว่าเหมาะสมเพียงใด เพราะนี่คือพื้นฐานที่ท้องถิ่นหลายแห่งพึ่งพา

ส่วนประเด็นการพิมพ์และการจัดจำหน่ายหนังสือเรียน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในช่วงที่ผ่านมา ภาคการศึกษาได้ดำเนินการแก้ไขและจัดการกรณีที่เกี่ยวกับกลุ่มผลประโยชน์ในการพิมพ์และการจัดจำหน่ายหนังสือแล้ว พร้อมกันนี้ ยังได้เน้นย้ำว่า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมพร้อมที่จะประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่องเพื่อจัดการในเรื่องดังกล่าวอย่างทั่วถึงต่อไป

ผู้แทน Lo Thi Luyen (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัดเดียนเบียน) - ภาพ: Quochoi.vn

ก่อนหน้านี้ ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่ห้องอภิปราย ผู้แทน Lo Thi Luyen (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัดเดียนเบียน) กล่าวว่า โปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้รับการดำเนินการมาเกือบ 4 ปีแล้ว อย่างไรก็ตามการพิมพ์และการจัดพิมพ์หนังสือเรียนยังคงมีข้อจำกัดมากมาย หลายท้องถิ่นยังไม่ได้จัดพิมพ์และแจกจ่ายสื่อการเรียนรู้ท้องถิ่น นักเรียนจะได้รับไฟล์ PDF บนอุปกรณ์ของตนหรือพิมพ์จากไฟล์ PDF เพื่อศึกษา

ผู้แทนกล่าวว่าสาเหตุของปัญหาข้างต้นเกิดจากความยากลำบากในการกำหนดลิขสิทธิ์ การประเมินราคา และการประมูลเพื่อการพิมพ์และการจัดจำหน่าย เนื้อหานี้ได้รับการชี้แจงโดยคณะผู้แทนกำกับดูแลคณะกรรมการประจำสภาแห่งชาติเมื่อปี 2562 และยังไม่มีการแก้ไข

เพื่อขจัดความยุ่งยากและอุปสรรคในการพิมพ์และแจกจ่ายสื่อการเรียนการสอน ท้องถิ่นต่างๆ ต้องมีกระบวนการง่ายๆ ให้ท้องถิ่นนำไปปฏิบัติ ผู้แทนกล่าวว่า หากนำระเบียบของระบบกฎหมาย คำสั่ง และหนังสือเวียนมาใช้ ความยากลำบากและอุปสรรคที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาเหล่านี้ก็จะไม่หมดไปในหลายปีข้างหน้า

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-xu-ly-triet-de-loi-ich-nhom-trong-in-an-sach-giao-khoa.html