なぜホーチミン市教育訓練局は何十万人もの学生の能力を調査するのでしょうか？

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ホーチミン市教育訓練局は3月中旬から、3レベル4学年の生徒を対象にオンライン能力調査を実施する予定。ファンヴァントリ小学校（第1地区）の生徒のコンピューター授業の様子を示す写真

2月24日、ホーチミン市教育訓練局の情報によると、教育訓練局は3月中旬から公立・私立学校の3年生、7年生、9年生、11年生の生徒を対象にオンライン能力調査を実施する予定である。その中で、教育訓練省は3年生と7年生の生徒の応募能力を調査しました。 9年生と11年生の外国語能力に関する調査。各学年には約10万人の生徒がいることが分かっています。

したがって、学生と教師の教育と学習の成果と質を評価するために、ホーチミン市教育訓練局は長年にわたり学生の能力調査を実施してきました。教育と学習における強みを促進し、弱点を克服するための解決策を提案することに基づいています。

具体的には、3年生は3月14日にコンピューターベースのテストを受けることになります。この調査は、基礎知識と、科目を通して知識を実生活に応用する能力に関する20の質問（数学の質問10問、ベトナム語の質問10問）を含む統合的な形式で設計されており、テスト時間は40分です。

7 年生は、第 2 学期末に 40 問の客観テスト形式のオンライン アンケート (60 分) を受け、文学、数学、英語、自然科学、歴史と地理、公民の各科目を通じて応用スキルを評価します。公立および私立学校の7年生全員が、コンピューターまたはタブレットやスマートフォンなどのデバイスを使用して調査に参加しました。

4月に、9年生と11年生の生徒は、リスニング、リーディング、ライティングのスキルを含む、ケンブリッジ英語検定の標準形式のオンライン英語能力テストを受験します。調査時間は90分で、公立・私立の中学・高校に通う9年生と11年生の生徒全員がコンピューターまたはスマートデバイスで調査に参加します。

ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、生徒数調査の結果は分析と研究の目的にのみ使用されると述べた。学校がそれを生徒や教師の比較、分類、評価に使用しないことは絶対にある。同時に、これは専門家グループが専門的な活動をより効果的に掘り下げるための基盤であり、2018 年一般教育プログラムの目標に沿って学生の資質と能力を育成するために、定期的なテスト問題が正しい方向に作成されるようにします。

外国語能力調査の目的についてさらに詳しく語ったホーチミン市教育訓練局の専門業務担当者は、この調査は政府の外国語プロジェクトの成果基準に従って評価することを目的としていると強調した。同時に、ホーチミン市の学生の質を評価し、外国語能力を維持・向上させることも目的としています。

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