‘ไม่สามารถพูดได้ว่ารายได้ของครูลดลงเพราะไม่สามารถสอนพิเศษได้’

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่า โปลิตบูโรได้ตัดสินใจยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลาย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องถูกต้องที่จะสอนและเรียนชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียนโดยไม่เรียกเก็บค่าธรรมเนียม จะพูดได้ว่ารายได้ของครูลดลงเพราะไม่ได้รับอนุญาตให้สอนพิเศษก็ได้

เมื่อวันที่ 6 มีนาคม คณะผู้ตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ซึ่งนำโดยรองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ได้ทำงานและรับทราบถึงการดำเนินการตามหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDDT ของ MOET ที่ควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติมในจังหวัด Bac Giang และ Hai Phong

ในเมืองไฮฟอง ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ระบุว่าทันทีหลังจากมีการเผยแพร่หนังสือเวียนฉบับที่ 29 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมกับผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา 66 คน และกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตและเทศมณฑล 14 แห่ง เพื่อเผยแพร่ ทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ และปฏิบัติตามข้อบังคับของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 อย่างถูกต้อง

รูปภาพimgm7217.jpg — ภาพรวมของการทำงานในไฮฟอง ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมไฮฟองได้จัดตั้งทีมตรวจสอบสามทีมและประกาศสถานที่รับพลเมืองที่สำนักงานใหญ่ของหน่วยงานและหมายเลขโทรศัพท์ที่ใช้รับและจัดการข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในเมืองอย่างเปิดเผย

นอกจากนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมของไฮฟองได้ประสานงานกับกรมการคลังเพื่อค้นคว้าและเสนอต่อคณะกรรมการประชาชนของเมืองเพื่อสนับสนุนการจัดสรรงบประมาณที่เหมาะสมสำหรับสถาบันการศึกษาเพื่อจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักศึกษาที่มีผลการเรียนในภาคเรียนสุดท้ายยังไม่น่าพอใจ เพื่อฝึกอบรมนักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเด่นและนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะนักศึกษาที่ยังมีปัญหาในการเรียน นักศึกษาที่มีสุขภาพไม่ดี และนักศึกษาจากสถานการณ์ครอบครัวที่ยากลำบาก

ในทำนองเดียวกัน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดบั๊กซางยังได้สั่งให้สถาบันการศึกษาส่งเสริมทรัพยากรบุคคล สิ่งอำนวยความสะดวก และเงินทุนที่มีอยู่อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาแผนในการจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียน ให้เป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์ เหมาะสม และเป็นไปตามกฎระเบียบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย

โรงเรียนยังสนับสนุนให้ครูรวบรวมและเสริมความรู้ให้กับนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าผลลัพธ์ของแต่ละวิชาเป็นไปตามเกณฑ์และมุ่งมั่นที่จะนำโซลูชั่น 2K-2T ไปใช้ได้ดี: ไม่เก็บเงินจากนักเรียน ไม่ใช้เงินงบประมาณแผ่นดิน การสอนโดยสมัครใจของครู การเรียนรู้โดยสมัครใจของนักเรียน

ในการประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ได้แสดงความชื่นชมอย่างยิ่งต่อการดำเนินการตามประกาศหมายเลข 29 อย่างจริงจังในสองเมือง ได้แก่ เมืองไฮฟองและเมืองบั๊กซาง

รูปภาพimgm7969.jpg — รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการกับจังหวัด Bac Giang ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวถึงบทบาทของฝ่ายบริหารว่า ประการแรก ปฏิเสธไม่ได้ว่านี่คือความต้องการที่แท้จริง แต่การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่แพร่หลายนำไปสู่ผลที่ตามมามากมาย หากการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีเป้าหมาย จุดเน้น และจุดสำคัญ คำสั่งจะไม่ห้ามไม่ให้ทำเช่นนั้น หนังสือเวียนนี้ใช้เฉพาะเพื่อจัดการต่อสาธารณะและโปร่งใสเพื่อปกป้องศักดิ์ศรีของอุตสาหกรรม เพื่อปกป้องครูที่ดีที่ได้รับความไว้วางใจจากนักเรียนและผู้ปกครองจากการถูกกล่าวหาว่ามีพฤติกรรมบังคับ

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงได้ออกมาชี้แจงถึงความกังวลว่าการห้ามการเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนจะทำให้โรงเรียนขาดเงินสำหรับการซ่อมแซมเล็กน้อย โดยกล่าวว่า “ทำไมการซ่อมแซมเล็กน้อยของสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนจึงต้องอาศัยการเรียนการสอนเพิ่มเติมด้วย ทำไมเราจึงได้รับประโยชน์จากการเรียนการสอนเพิ่มเติม เราต้องคิดทบทวนใหม่ เราไม่สามารถคาดหวังว่าจะเพิ่มรายได้จากครอบครัวของนักเรียนได้”

รองปลัดกระทรวงยังได้แบ่งปันว่า พรรคและรัฐให้ความสำคัญกับการศึกษามาก โปลิตบูโรมีมติยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลาย ดังนั้นจึงถูกต้องแล้วที่การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียนจะไม่มีค่าใช้จ่าย ไม่สามารถพูดได้ว่ารายได้ของครูลดลงเพราะไม่สามารถสอนวิชาพิเศษได้ เราต้องพิจารณาอาชีพอื่นๆ เช่น ครูอนุบาลและครูสอนวิชาที่ไม่สอนวิชาพิเศษ

เพื่อนำประกาศเลขที่ 29 มาปฏิบัติและบริหารจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมอย่างมีประสิทธิผลทั้งในระยะสั้นและระยะยาว รองรัฐมนตรีได้ขอให้ภาคการศึกษาของทั้งสองท้องถิ่นดำเนินการโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างการตระหนักรู้ต่อไป

ส่วนแนวทางแก้ไขอย่างมืออาชีพ รองปลัดสำนักนายกรัฐมนตรีสั่งการให้ดำเนินการสอนในรูปแบบเป็นทางการให้ดีที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาวิธีการสอนอย่างสร้างสรรค์ ใส่ใจนักเรียนแต่ละคนโดยเฉพาะนักเรียนที่อ่อนด้อย นวัตกรรมในการทดสอบและประเมินผล;…

ในระยะยาว รองปลัดกระทรวงฯ เผยว่า จำเป็นต้องสร้างโรงเรียนให้เพียงพอ เพื่อไม่ให้เกิดแรงกดดันเรื่องจำนวนนักเรียน แรงกดดันต่อโรงเรียนเฉพาะทาง และชั้นเรียนที่เลือกเรียนมากเกินไป...

ที่มา: https://daidoanket.vn/thu-truong-bo-gddt-khong-the-noi-giao-vien-giam-thu-nhap-vi-khong-duoc-day-them-10301047.html