กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตรวจสอบการเรียนการสอนเพิ่มเติมในนครโฮจิมินห์ในเดือนมีนาคม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตามแผนการตรวจสอบการดำเนินการตามประกาศหมายเลข 29 เรื่องการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในนครโฮจิมินห์ในเดือนมีนาคม

นักเรียนเข้าชั้นเรียนเพิ่มเติมที่สถานที่ทางวัฒนธรรมหลังเลิกเรียนในเขต 5 นครโฮจิมินห์ หลังจากที่ประกาศเลขที่ 29 มีผลบังคับใช้

ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้ส่งแผนการตรวจสอบการดำเนินการตามประกาศหมายเลข 29 ว่าด้วยการเรียนการสอนเพิ่มเติมในเมืองไปยังกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์

ทีมตรวจสอบของกระทรวงจะดำเนินการตรวจสอบเป็นเวลา 1 วันตั้งแต่วันที่ 3 ถึง 20 มีนาคม (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแจ้งวันที่ตรวจสอบที่ชัดเจนให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมทราบโดยตรง) การตรวจสอบโดยตรงที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรม, สำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมบางแห่ง, สถาบันการศึกษาทั่วไปบางแห่ง

กระทรวงจะตรวจสอบแนวทางและการบริหารจัดการของกรมสามัญศึกษา กรมสามัญศึกษา และการดำเนินการในสถาบันการศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามหนังสือเวียนที่ 29 และแนวทางของนายกรัฐมนตรีในหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 10 เรื่องการเสริมสร้างแนวทางการรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและการบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนนอกเวลาตามอำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบ

ในแผนดังกล่าว กระทรวงจะดำเนินการตรวจสอบภาคสนามที่โรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย จากนั้นทำงานร่วมกับกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมและเขตการศึกษา

นอกจากนี้ ในเอกสารเผยแพร่อย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการปฏิบัติตามแผนการตรวจสอบการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม กระทรวงยังได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมรายงานจำนวนสถานศึกษาที่ได้รับอนุญาตสำหรับการสอนเพิ่มเติม ข้อดี ข้อเสีย และแนวทางแก้ไขที่กรมได้ดำเนินการเพื่อจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมก่อนที่จะออกประกาศฉบับที่ 29 นับตั้งแต่ประกาศฉบับที่ 29 ออกและมีผลบังคับใช้ องค์กร/บุคคลใหม่จำนวนกี่รายที่ลงทะเบียนทำธุรกิจ? ข้อดีและข้อขัดข้องในการดำเนินการตาม Circular 29

พร้อมกันนี้ ให้รายงานการประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อเสนอคณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้ออกกฎเกณฑ์เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ให้คำแนะนำและจัดระเบียบการดำเนินการตามกฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนพิเศษให้กับโรงเรียน องค์กร และบุคคลที่เกี่ยวข้องในขอบเขตการบริหารจัดการในพื้นที่

จากรายงานนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจำเป็นต้องประเมินโดยทั่วไปเกี่ยวกับข้อดี ประโยชน์ ข้อจำกัด ความยากลำบาก และสาเหตุเมื่อนำหนังสือเวียน 29 เรื่องการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมไปใช้ จากนั้นกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะเสนอคำแนะนำต่อรัฐบาล กระทรวง และคณะกรรมการประชาชนเมือง (ถ้ามี)

นายโฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ แจ้งว่า กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้จัดตั้งคณะผู้ตรวจสอบ 5 คณะเกี่ยวกับการปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 29 ว่าด้วยการเรียนการสอนเพิ่มเติม ทั้งนี้ ทีมตรวจสอบจำนวน 5 ทีม จะเข้าตรวจสอบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและสถานศึกษาของรัฐ รวมถึงสถานศึกษาพิเศษใน 22 เขต ในเรื่องการบริหารจัดการเรียนพิเศษและการเรียนรู้ภายในและภายนอกโรงเรียน

พร้อมกันนี้ นายมินห์ กล่าวว่า ทีมตรวจสอบเหล่านี้จะตรวจสอบว่าศูนย์ทักษะชีวิตได้นำเนื้อหาที่ได้รับอนุญาตไปใช้หรือไม่

นอกเหนือจากการตรวจสอบสถานที่ที่ใช้บังคับกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมแล้ว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ยังต้องการตรวจพบ จัดการ และเสนอแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมต่อความยากลำบากและปัญหาในกระบวนการนำหนังสือเวียนหมายเลข 29 ไปปฏิบัติโดยเร็วที่สุด

ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tphcm-trong-thang-3-185250305161156964.htm