TPO - หลังจากนำ Circular 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมไปปฏิบัติเกือบหนึ่งเดือน โรงเรียนต่างๆ ก็ได้มีแนวทางแก้ไขเพื่อสนับสนุนนักเรียนในการทบทวนการสอบปลายภาคให้มีเสถียรภาพมากขึ้น ไม่ปล่อยให้นักเรียนเกิดอาการตื่นตระหนกหรือต้องหยุดการเรียน
TPO - หลังจากนำ Circular 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมไปปฏิบัติเกือบหนึ่งเดือน โรงเรียนต่างๆ ก็ได้มีแนวทางแก้ไขเพื่อสนับสนุนนักเรียนในการทบทวนการสอบปลายภาคให้มีเสถียรภาพมากขึ้น ไม่ปล่อยให้นักเรียนเกิดอาการตื่นตระหนกหรือต้องหยุดการเรียน
เมื่อวานนี้ 5 มีนาคม คณะตรวจการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นำโดยรองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ทำงานในเมืองไฮฟอง
นายเหงียน มินห์ กวี่ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Mac Dinh Chi (ไฮฟอง) กล่าวว่า โรงเรียนได้นำแนวคิด “4K” มาใช้ในการปฏิบัติตาม Circular 29 นั่นก็คือ ไม่ให้เด็กนักเรียนเกิดความตื่นตระหนก ไม่เกิดการหยุดชะงักในการเรียนรู้; ไม่สูญเสียการเชื่อมโยงระหว่างนักเรียนกับครู โรงเรียน จะต้องไม่สูญเสียภาพลักษณ์และตัวตนของความเป็นครู
นาย Quy ยอมรับว่า Circular 29 มีความสำคัญด้านมนุษยธรรมอย่างยิ่งและโรงเรียนได้นำแนวทางแก้ไขมาใช้เพื่อสร้างนิสัยใหม่ให้กับนักเรียน ซึ่งก็คือนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Mr. Nguyen Minh Quy ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Mac Dinh Chi (ไฮฟอง) |
โรงเรียนได้จัดการเรียนการสอนใหม่ทุกชั้นเรียน ออกคำแนะนำการเรียนรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นสร้างขบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง ครูไม่จมอยู่กับความรู้ แต่พัฒนาทักษะการคิดและการสังเคราะห์ของนักเรียน
“ปัจจุบัน ห้องเรียน 32/42 ห้องใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนรู้แบบกลุ่ม นักเรียนเรียนผ่านแอพของโรงเรียน ครูจะมอบหมายและกำกับดูแล ตั้งแต่เดือนมีนาคม โรงเรียนได้เพิ่มกิจกรรม 15 กิจกรรมเพื่อให้นักเรียนไม่ต้องไปโรงเรียนเพียงลำพัง และนักเรียนยังคงไปโรงเรียนในช่วงบ่าย” นาย Quy กล่าว
ประกาศเปิดช่องทางสะท้อนปัญหากวดวิชาผิดกฎหมาย
ผู้นำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของไฮฟองแจ้งว่าเพื่อนำประกาศฉบับใหม่ไปปฏิบัติ หน่วยงานได้จัดตั้งทีมตรวจสอบ 3 ทีมให้กับสถาบันการศึกษาด้านการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม หน่วยงานยังประกาศสถานที่รับพลเมืองที่สำนักงานใหญ่ของหน่วยงานและหมายเลขโทรศัพท์สำหรับรับและจัดการข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในเมืองอย่างเปิดเผยด้วย
ฉากการทำงาน |
ในการประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นอย่างแท้จริง แต่หากปล่อยให้เกิดขึ้นอย่างแพร่หลาย อาจก่อให้เกิดผลที่ตามมามากมาย หากการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีเป้าหมาย จุดเน้น และจุดสำคัญ คำสั่งจะไม่ห้ามไม่ให้ทำเช่นนั้น
“หนังสือเวียนนี้ใช้เฉพาะเพื่อปกป้องศักดิ์ศรีของอุตสาหกรรมอย่างเปิดเผยและโปร่งใสเท่านั้น เพื่อปกป้องครูที่ดีที่ได้รับความไว้วางใจจากนักเรียนและผู้ปกครองจากการถูกกล่าวหาว่ามีพฤติกรรมบังคับ” เขากล่าว
นายเทืองเสนอแนะว่าภาคการศึกษาไฮฟองควรตระหนักและระบุผลที่ตามมาของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในวงกว้างอย่างชัดเจน เพื่อนำไปปฏิบัติอย่างเด็ดขาด เพื่อประโยชน์ของนักเรียน ปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของครู และในขณะเดียวกันก็ให้นำ Circular 29 มาปฏิบัติเพื่อสร้างความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ความเป็นอิสระ และความเป็นอิสระของนักเรียนตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยเร็วที่สุด และจะขยายเขตปลอดภัยของนักเรียนออกไปนอกโรงเรียน
ที่มา: https://tienphong.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-khong-de-hoc-sinh-hoang-mang-ngat-quang-viec-hoc-post1722674.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)