นักเรียน 100% จะเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองภายในปี 2035?

ร่างโครงการระดับชาติเรื่อง “ค่อยๆ นำภาษาอังกฤษมาใช้เป็นภาษาที่สองในโรงเรียน” ระบุว่าภายในปี พ.ศ. 2578 นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย (ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6) จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองได้ 100%

Báo Thanh niên•06/03/2025

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเมื่อเร็ว ๆ นี้เพื่อแสดงความคิดเห็นต่อร่างโครงการระดับชาติ "การนำ ภาษาอังกฤษมาใช้เป็นภาษาที่สอง ในโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป" ในช่วงปี 2025 - 2035 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2045

100% học sinh sẽ học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai vào năm 2035?- Ảnh 1. — คาดว่าภายในปี 2035 นักเรียนมัธยมปลาย 100% จะเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง

ตามร่างข้อเสนอที่นำเสนอในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ภาษาอังกฤษเป็นวิชาหนึ่ง และภาษาอังกฤษจะถูกใช้ในการสอนและเรียนรู้วิชาและสาขาวิชาหลักอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนในการทำงานและการสื่อสารในชีวิตประจำวันที่โรงเรียน

โครงการร่างกำหนดให้โรงเรียน 6 ระดับนำภาษาอังกฤษไปใช้เป็นภาษาที่สองในเวียดนาม โดยมีเป้าหมายทั่วไปคือให้ใช้ภาษาอังกฤษอย่างแพร่หลายและสม่ำเสมอในการสื่อสาร การศึกษา การวิจัย และการทำงาน และจะค่อยๆ กลายเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในเรื่อง การศึกษา ระดับก่อนวัยเรียน ภายในปี 2578 ให้มุ่งมั่นให้สถานศึกษาระดับก่อนวัยเรียนร้อยละ 100 มีสภาพแวดล้อมที่เพียงพอ และนำภาษาอังกฤษมาใช้เป็นภาษาที่สองสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ดำเนินการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองให้กับเด็กก่อนวัยเรียน (อายุ 3 - 5 ปี) ร้อยละ 100 ภายในปี 2588 มุ่งมั่นที่จะดำเนินการจัดโครงการภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองให้กับเด็กก่อนวัยเรียน (เด็กอนุบาลและอนุบาล) ร้อยละ 100

ภายในปี 2035 มุ่งมั่นให้เด็กนักเรียนมัธยมปลาย 100% เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12) และนำโปรแกรมภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองไปใช้ในระดับ 1, 2 และ 3 ภายในปี 2045 มุ่งมั่นให้โรงเรียนมัธยมปลาย 100% นำโปรแกรมภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองไปใช้ในระดับ 4, 5 และ 6

ในระดับมหาวิทยาลัย มุ่งมั่นให้มหาวิทยาลัย 100% นำภาษาอังกฤษไปใช้เป็นภาษาที่สองในระดับ 4, 5 และ 6

การศึกษาด้านอาชีวศึกษา: มุ่งมั่นให้สถาบันการศึกษาด้านอาชีวศึกษา 100% นำภาษาอังกฤษไปใช้เป็นภาษาที่สอง สถาบันการศึกษาด้านอาชีวศึกษา 100% นำภาษาอังกฤษไปใช้กับการเรียนรู้ด้านอาชีพ สถาบันการศึกษาด้านอาชีวศึกษา 50% นำวิชาอื่นๆ บางส่วนมาใช้ และ/หรือ วิชาอื่นๆ เป็นภาษาอังกฤษ

การศึกษาต่อเนื่อง ภายในปี 2573 มุ่งมั่นที่จะพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้ครบถ้วน การเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษในการศึกษาต่อเนื่องเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของสังคมเป็นหลัก

ร่างโครงการยังระบุภารกิจและแนวทางการดำเนินการอย่างชัดเจน เช่น การวิจัยและการปรับปรุงสถาบัน เสริมสร้างการสื่อสาร สร้างความตระหนักรู้ให้กับประชาชน; การพัฒนาและฝึกอบรม ฝึกอบรมใหม่ และส่งเสริมครูผู้สอนและอาจารย์ เผยแพร่และดำเนินการโครงการ หลักสูตร ตำรา เอกสาร และสื่อการเรียนรู้ นวัตกรรมในการสอบ การทดสอบ และการประเมิน ส่งเสริมการประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มเทคโนโลยี ปัญญาประดิษฐ์ และปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศ การเข้าสังคม และเสริมสร้างการจัดกิจกรรมเลียนแบบและให้รางวัล...

ในการกล่าวสรุปในการประชุมเชิงปฏิบัติการ นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เน้นย้ำถึงบทบาทของครูและอาจารย์ โดยระบุว่าเพื่อให้โครงการดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิผล ประสบความสำเร็จ และยั่งยืน ปัจจัยด้านมนุษย์ถือเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด และจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมทีมงานมืออาชีพ

ที่มา: https://thanhnien.vn/100-hoc-sinh-se-hoc-tieng-anh-nhu-ngon-ngu-thu-hai-vao-nam-2035-185250306155301212.htm