ขณะนี้แม้จะผ่านมาเพียงครึ่งเดียวของภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2567-2568 แต่ครูและนักเรียนในหลายท้องถิ่นต่างก็ยุ่งอยู่กับการทบทวนเนื้อหาสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแล้ว
นี่เป็นปีแรกของการทดสอบและลงทะเบียนตามโครงการการศึกษาทั่วไป (GEP) ใหม่ปี 2561 ซึ่งมีวิชาใหม่ 2 วิชา ดังนั้นนักเรียนจึงต้องกังวลเกี่ยวกับการเลือกกลุ่มทบทวนข้อสอบอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
ก่อนหน้านี้ ในช่วงกลางเดือนตุลาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้ประกาศคำถามข้อสอบอ้างอิงสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า คำถามในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 มีความแตกต่างอย่างชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูสอนคณิตศาสตร์มีความเห็นทั่วไปว่าคำถามอ้างอิงคณิตศาสตร์เป็นที่ดี แต่การสอบนี้ไม่สอดคล้องกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่กระทรวงกำหนดไว้ก่อนหน้านี้
เมื่อมีการเปลี่ยนชื่อจากการสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติแบบ “2 in 1” เป็นการสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุข้อกำหนดในการให้แน่ใจว่าผลลัพธ์ที่ถูกต้อง เป็นกลาง และเชื่อถือได้สำหรับการพิจารณาการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การให้ข้อมูลเพื่อใช้ในการประเมินคุณภาพการศึกษาทั่วไป และเป็นฐานอย่างหนึ่งในการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย หากเราพิจารณาจากเป้าหมายนี้ จากคำถามอ้างอิง เราสามารถยืนยันได้ว่าการกระจายคะแนนวิชาคณิตศาสตร์ในปี 2568 จะลดลง เนื่องจากคำถามในการสอบมีความแตกต่างกันอย่างมาก คำถามขณะนี้คือ เป้าหมายหลักของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการจัดการสอบปี 2568 คือการพิจารณาการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายหรือการรับเข้ามหาวิทยาลัย?
ปัจจุบันสถานศึกษาได้พัฒนาแผนการจัดการเรียนการสอนและการทบทวนให้กับนักเรียนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 ตามข้อกำหนดใหม่ ในเวลานี้ ความกังวลของทั้งผู้ปกครองและนักเรียนคือว่าวิธีการรับเข้าเรียนและการผสมผสานของมหาวิทยาลัยจะเปลี่ยนไปอย่างไร เมื่อในปีแรกวิชาเลือกบางวิชากลายมาเป็นวิชาสอบปลายภาค
ตามแผนการจัดสอบและพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 ที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้สมัครจะต้องเรียน 4 วิชา ได้แก่ วิชาบังคับ 2 วิชา (วรรณคดี คณิตศาสตร์) และวิชาเลือก 2 วิชา จากวิชาต่อไปนี้ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี ดังนั้น ผู้สมัครจะมีทางเลือกในการเลือกวิชาสำหรับการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายได้ 36 วิธี อย่างไรก็ตาม ความหลากหลายนี้ทำให้เกิดความยากลำบากในการจัดการและจัดระเบียบการสอนในโรงเรียน โดยเฉพาะการทบทวนสำหรับนักเรียน
ที่น่าสังเกตคือ วิชาใหม่ 2 วิชา คือ เทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยี มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนทบทวนเพียงไม่กี่คน หากมีการจัดชั้นเรียนทบทวนแยกกันสำหรับวิชาเหล่านี้ จำนวนนักเรียนที่มีน้อยจะทำให้การจัดครูและตารางเรียนเป็นเรื่องยากและไม่มีประสิทธิภาพ ในทางกลับกัน หากไม่ได้จัดระเบียบ นักเรียนจะไม่มีโอกาสทบทวนอย่างละเอียด ซึ่งจะส่งผลต่อการเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่จะถึงนี้ ความเป็นจริงนี้ต้องการให้โรงเรียนต้องหาวิธีแก้ปัญหาที่ยืดหยุ่นที่ทั้งรับรองการสนับสนุนที่มีประสิทธิผลสำหรับนักเรียนและตอบสนองข้อกำหนดในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2025
ในความเป็นจริง แม้แต่ในฮานอย ก็ยังมีโรงเรียนที่มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียงไม่กี่สิบแห่ง ที่เลือกวิชาเทคโนโลยีเป็นวิชาสอบวัดระดับการสำเร็จการศึกษา จำนวนนักศึกษาที่ต้องการใช้คะแนนสอบเทคโนโลยีเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยมีไม่มากนัก เหตุผลที่นักศึกษาให้ไว้คือพวกเขาไม่ทราบว่าวิชาใดบ้างที่จะมีเทคโนโลยีรวมอยู่ด้วย และสาขาวิชาที่ตนต้องการเรียนจะใช้เทคโนโลยีรวมอยู่ด้วยในการรับเข้าเรียนหรือไม่ นักเรียนจะต้องสามารถตอบคำถามเหล่านี้ได้เพื่อให้มั่นใจในการเรียนและการสอบเทคโนโลยีเพื่อรับคะแนนเข้ามหาวิทยาลัย
แม้ว่าเทคโนโลยีจะเป็นวิชาที่แสดงถึงการศึกษา STEM ได้ดีที่สุด แต่ก็สอดคล้องกับแนวโน้มอาชีพด้วยเช่นกัน อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบันมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่งใช้ระบบการรับเข้าเรียนแบบรวมสาขาวิชาเทคโนโลยีด้วย นี่เป็นความยากลำบากที่ส่งผลต่อการเลือกของนักเรียน และยังเป็นเรื่องที่ครูผู้สอนด้านเทคโนโลยีกังวลอีกด้วย ตามที่ครูมัธยมปลายกล่าวไว้ เพื่อให้นักเรียนเลือกวิชานี้อย่างกล้าหาญในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องมีการรวมการรับเข้าเรียนกับเทคโนโลยีมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิชาทางเทคนิค
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า ปีการศึกษา 2567-2568 จะเป็นปีแรกที่นักเรียนสามารถเลือกวิชาสอบปลายภาคเพื่อรับผลการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยได้ ดังนั้นจึงต้องได้รับคำแนะนำและการวางแนวทางอย่างรอบคอบ หลีกเลี่ยงการเลือกตามอารมณ์และคนส่วนใหญ่ เพราะสิ่งนี้จะส่งผลต่อการเลือกสาขาวิชาเอก/อาชีพในอนาคต
ที่มา: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-ban-khoan-to-hop-tuyen-sinh-10293396.html
การแสดงความคิดเห็น (0)