Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville vient de publier un communiqué officiel aux écoles sur la mise en œuvre de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.
Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a donné des instructions sur la mise en œuvre de la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires.
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Le 17 février, M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a envoyé une dépêche officielle au chef du Département de l'éducation et de la formation de la ville de Thu Duc et des districts, aux directeurs des lycées... demandant aux responsables des unités de mettre en œuvre d'urgence le contenu de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires.
Les tests n’exercent pas de pression supplémentaire sur les étudiants.
En conséquence, les unités organisent la mise en œuvre, la diffusion et la propagande auprès des cadres, des fonctionnaires, des enseignants, des employés, des étudiants et des parents concernant la circulaire 29 réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires. Former minutieusement tous les cadres et enseignants du secteur de l’éducation et de la formation de la ville à appliquer strictement la réglementation sur l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires ; avoir un plan pour vérifier et réviser ; Ne pas autoriser résolument les enseignements et apprentissages supplémentaires illégaux à l’intérieur et à l’extérieur de l’école.
Continuer à mettre en œuvre de manière synchrone des solutions pour déployer le Programme de formation générale 2018 afin d’en assurer la qualité. Les tests et évaluations réguliers et périodiques doivent être conformes au programme d’enseignement général de 2018, sans exercer de pression sur les étudiants pour qu’ils étudient davantage.
Il ne faut absolument pas relâcher l’organisation des révisions et de la formation des élèves dont les résultats d’apprentissage sont insatisfaisants ; Organiser pour les élèves de terminale le renforcement de la révision des examens d'entrée et de fin d'études conformément au plan d'éducation de l'école ; Identifiez ceci comme la responsabilité des écoles d’aider les élèves à répondre aux exigences de chaque matière de chaque niveau conformément aux règlements du programme d’enseignement général de 2018. Détecter, traiter et proposer rapidement des solutions appropriées aux difficultés et problèmes dans le processus de mise en œuvre de la Circulaire 29.
N'organisez absolument pas de cours supplémentaires pour les élèves du primaire.
Pour le Département de l'éducation et de la formation, le document stipule de mettre en œuvre strictement les directives du président du Comité populaire de la ville de Thu Duc et des districts sur l'orientation et l'inspection des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans la région. Mettre l’accent sur la diffusion dans les écoles primaires de l’interdiction absolue d’organiser des cours supplémentaires pour les élèves du primaire comme prescrit dans la clause 1, article 4, circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT ; Demander au chef d’unité d’ajuster et d’élaborer un plan pour mettre en œuvre le programme de 2 séances/jour conformément aux exigences du programme d’enseignement général de 2018 ; Renforcer et compléter les activités du club, les activités de développement des talents (arts, sports...), la formation aux compétences de vie, en veillant à l'adéquation avec les caractéristiques locales et les horaires de prise en charge et de dépose des parents.
Le directeur du département de l'éducation et de la formation a également insisté auprès des départements de l'éducation et de la formation pour qu'ils prennent des mesures selon leur autorité ou signalent aux autorités compétentes les cas de violation des réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la région.
Source : https://thanhnien.vn/giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-cac-truong-ve-day-them-hoc-them-185250217091216035.htm
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