Quatre facteurs qui ajoutent du poids à votre candidature pour des études à l’étranger aux États-Unis

Avec une moyenne pondérée cumulative de 3,5 ou plus, ainsi que des essais de qualité et des activités parascolaires, les candidats peuvent marquer des points aux yeux de .

Lors du séminaire d'études à l'étranger organisé par American Study le week-end dernier, de nombreux consultants en études à l'étranger ont partagé et analysé comment préparer une candidature dans une grande université américaine.

Selon les experts, outre les résultats aux tests standardisés (SAT, ACT), quatre facteurs déterminent le poids d’une candidature : la moyenne pondérée cumulative (GPA) ; essai personnel; activités parascolaires et lettres de recommandation.

Mme Lien (couverture gauche) conseille les parents lors d'un atelier l'après-midi du 8 octobre à Hanoi. Photo : Binh Minh

En ce qui concerne la moyenne générale, selon Mme Nguyen Hong Lien, directrice adjointe de l'organisation éducative American Study, il s'agit d'un indicateur permettant d'évaluer les capacités du candidat dans chaque matière, ainsi que l'ensemble du processus d'apprentissage au lycée. Elle croit que les candidats avec une moyenne pondérée cumulative de 3,5 à 4/4 (8,5-10) se démarqueront aux yeux du comité d'admission et auront une chance de postuler pour une bourse.

Le deuxième élément est l’essai. Selon M. Tran Dac Minh Trung, maître en éducation à l'Université de Harvard, l'essai est un espace permettant d'exprimer sa couleur personnelle, en mettant en évidence différentes pensées afin que le recruteur puisse se souvenir de qui est le candidat. L'essai représente environ 30 % du poids du dossier.

« Je vous conseille de concentrer tout votre temps et vos efforts sur la rédaction, car c'est ce qui peut changer la décision de l'agent d'admission », a déclaré M. Trung. Selon lui, une bonne écriture a souvent des caractéristiques culturelles et familiales. Il a été impressionné par un article sur le pho. Le candidat a raconté comment il ressentait chaque mouvement physique dans le pot de pho lorsqu'il cuisinait avec ses parents. Quels sont les ingrédients de ce pot de pho, pourquoi se mélangent-ils ensemble...

« Ce n'est pas simplement un article, c'est une sorte de documentaire sur des personnes, avec de l'action et un contenu riche. C'est un essai réussi », a-t-il commenté.

De même, John Schaefer, ancien membre du comité d’admission de l’Université Harvard, a déclaré que les candidats doivent commencer à rédiger leurs essais tôt et être honnêtes.

« La dissertation doit être claire, exprimer une passion, mettre en avant des intérêts personnels et raconter une histoire liée à cette passion. Elle doit également refléter le développement personnel », a expliqué M. John.

M. Trung a participé au séminaire d'études à l'étranger aux États-Unis, l'après-midi du 8 octobre à Hanoi. Photo : Binh Minh

Outre les aspects académiques, les écoles américaines se soucient également des activités extrascolaires des candidats.

Mme Lien a déclaré que les points forts du profil des étudiants vietnamiens sont leurs réalisations et leurs capacités académiques, démontrées par des prix et des médailles aux niveaux national et international. Cependant, les candidats ont du mal à exprimer leurs propres qualités uniques.

« La méthode éducative du Vietnam ne met pas l'accent sur le développement de profils extrascolaires, ce qui fait que les candidats ont un avantage en termes de résultats mais ne sont pas compétitifs dans les activités extrascolaires », a déclaré Mme Lien.

Selon les experts, il y a des étudiants qui participent à de nombreuses activités mais ne savent pas où se concentrer, ils ne peuvent donc pas montrer clairement leur chemin. Elle conseille de se concentrer sur la qualité plutôt que de rechercher la quantité. Les activités parascolaires doivent être conçues autour de la spécialité et de la personnalité du candidat.

M. Trung a déclaré que les responsables des admissions évaluent souvent les activités parascolaires des candidats en fonction de leur ampleur et de leur persévérance ; existence, attractivité et leadership. Ils demanderont : Quand cette activité a-t-elle commencé ? Combien de personnes étaient présentes ? Est-ce régulier ou ennuyeux et répétitif ? En regardant le profil d'un candidat, le responsable des admissions veut voir si l'activité est viable ou non ? Y a-t-il un héritier ou est-ce juste une chose ponctuelle pour rendre le profil plus beau ?

« De nombreuses activités sont élaborées, mais peu attrayantes. Elles peuvent enrichir votre profil, mais ne constitueront pas un atout précieux pour intégrer une grande école », a déclaré M. Trung.

Le personnel des admissions vérifiera également les activités via le site Web, les photos et les vidéos jointes par les candidats pour en vérifier la fiabilité.

Le dernier élément auquel il faut prêter attention est la lettre de recommandation. Les lettres de recommandation sont rédigées du point de vue de quelqu’un qui a accompagné le candidat au lycée. Les responsables des admissions estiment que les évaluations des enseignants à ce stade indiquent si un étudiant est susceptible de continuer à s'épanouir dans un environnement universitaire.

M. Trung a conseillé aux candidats d’éviter de soumettre des lettres de recommandation générales qui ne clarifient pas votre personnalité, votre caractère et vos caractéristiques.

« Une mauvaise lettre de recommandation dira que vous êtes moyen, sans plus. Si vous postulez à un établissement mieux classé, la médiocrité de la lettre de recommandation sera parfois un facteur d'élimination », a-t-il déclaré, ajoutant que copier les activités extrascolaires d'un autre peut également vous empêcher de poursuivre.

C'est la saison des admissions à l'université aux États-Unis. La première date limite d'admission à décision anticipée (ED) est généralement le 1er ou le 15 novembre. Les candidats reçoivent la notification des résultats début ou mi-décembre.

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