جاءت هذه التعليقات من قبل المحاضرين والخبراء في حلقة نقاشية في إطار مهرجان التكنولوجيا، استجابة لأسبوع الابتكار العالمي، الذي عقد في مدينة هوشي منه مؤخرًا.

Blockchain2.jpg
هناك حاجة إلى نموذج تعليمي قصير المدى لتدريب الموارد البشرية على التقنيات الجديدة في أسرع وقت ممكن. الصورة: لي ماي

الحاجة إلى نموذج تعليمي قصير المدى للتكنولوجيات الجديدة

السؤال المطروح أمام المحاضرين والخبراء هو كيف يمكن تدريب الموارد البشرية بسرعة على التقنيات الجديدة في زمن التغير التكنولوجي السريع مثل اليوم، وخاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي أو البلوكشين أو أشباه الموصلات، بهدف تدريب من 50 ألف إلى 100 ألف من الموارد البشرية في المستقبل القريب.

وفقًا للدكتور نجوين ثانه بينه، مدير البرنامج الأول بجامعة RMIT، فإن إحدى نقاط الضعف في تدريب الموارد البشرية التكنولوجية الحالية في فيتنام هو الافتقار إلى الأساس. وعندما نتحدث عن التعليم، هناك حاجة إلى التعمق في التكنولوجيا وتطبيقها في كل من المال والأعمال. وهذا مهم جدًا والأساس الرئيسي هنا هو البحث.

وقال السيد نجوين ثانه بينه إن المشكلة التي تواجه الجامعات هي تحديد المواضيع التي يجب البحث فيها عندما تتطور التكنولوجيا بهذه السرعة. الحل هو العمل مع الشركات. قم بإلقاء نظرة على المشاكل الحالية التي تواجه الشركات والاقتصاد للبحث وإيجاد الحلول لتلك المشاكل. من الضروري إنشاء الأساس والبناء عليه للحصول على طريقة تعليمية جديدة.

وقال ممثل جامعة RMIT إنه يتعين علينا أن نفكر في تطور نموذج التعليم، بحيث لا يحتاج الطلاب إلى قضاء 3-4 سنوات لإكمال التخصص الرئيسي. على وجه التحديد، نحتاج إلى نماذج تعليمية قصيرة الأجل، على سبيل المثال، لتدريب 100 ألف متخصص في تقنيات جديدة، مثل الذكاء الاصطناعي والبلوك تشين، خلال ستة أشهر. علينا اختيار الكفاءات المناسبة لتحديث معارفها والتخصص في مجال معين.

قال السيد نجوين ثانه بينه: "ليس لدينا وسيلة لتدريب 100 ألف طالب على أحدث المعارف التكنولوجية خلال السنوات الثلاث أو الأربع القادمة. يكمن الحل في ابتكار منتجات ونماذج تعليمية جديدة للعاملين وتدريبهم خلال ستة أشهر".

ويتفق السيد فو آن توان من جمعية الحاسبات في مدينة هوشي منه (HCA) أيضًا مع وجهة النظر هذه. وبحسب قوله، يتعين علينا مواكبة التكنولوجيا باستمرار، وينطبق الأمر نفسه على تدريب الموارد البشرية. على سبيل المثال، عندما قامت شركة إنتل ببناء مصنع لأشباه الموصلات في فيتنام، كان عليها أن تقضي عامًا كاملًا في توظيف الموارد البشرية وإرسالها إلى الخارج لتلقي تدريب مكثف حتى تتمكن الموارد البشرية من تلبية متطلبات العمل في المصنع. ومع ذلك، ليس كل شركة قادرة على القيام بذلك. لذلك فإن الحل هنا هو تنظيم دورات تدريبية قصيرة المدى من خلال اختيار المهندسين ذوي الخبرة من 5 إلى 10 سنوات للتدريب في المجال الجديد لمدة عام واحد.

وفقًا للدكتور لي خان دوي، رئيس مجموعة أبحاث التفاعل بين الإنسان والآلة بجامعة العلوم (VNU-HCMC)، فإن إحدى الصعوبات في تدريب التقنيات الجديدة في فيتنام هي أن مدارس التدريب تفتقر إلى الآلات لتدريس النماذج والنماذج الأولية... والحل الحالي للمدارس هو الاعتماد على مساعدة الأساتذة الدوليين، وإجراء تعاون متعدد التخصصات وبين المدارس، ومشاركة البنية التحتية... حتى يتمكن الطلاب من ممارسة أحدث التقنيات والوصول إلى المعرفة ذات المستوى العالمي.

وأشار السيد لي خان دوي إلى أنه على المدى القصير، يمكننا أن نرى أن الطلاب يستوعبون التكنولوجيا الجديدة بسرعة كبيرة. ومع ذلك، فإن السؤال الذي يجب طرحه هو ما إذا كان الطلاب الجيدون يختارون الدراسة في الخارج والعودة بعد التخرج.

ويأمل ممثلو جامعة العلوم الطبيعية أن تتغير الآلية في القطاعين العام والخاص للحفاظ على الأشخاص الموهوبين للبحث والمساهمة وحل المشكلات للشركات والمجتمع بدلاً من الذهاب إلى الخارج. وفي المستقبل، من الممكن الجمع بين المدارس والشركات لتدريب فريق من الخبراء في فيتنام.

التركيز على التعليم المجتمعي

هناك جانب آخر لتدريب الموارد البشرية للتكنولوجيا الجديدة، والذي أشارت إليه السيدة لين هوانج، المديرة القطرية لشركة Binance Vietnam، وهو التركيز بشكل كبير على التعليم المجتمعي.

على وجه التحديد، تعتقد Binance أن ترويج التقنيات الجديدة مثل Blockchain لجميع الطلاب، عبر المهن المتعددة، أمر مهم بشكل خاص. ولهذا السبب تم تصميم أكاديمية Binance لخدمة المجتمع، أي غالبية الأشخاص الذين يرغبون في التعلم من الأساسي إلى المتقدم. وللقيام بذلك، يجب على منشأة التدريب أولاً أن تجعل الناس مهتمين، وأن يرون القيم الحقيقية، ثم يمكن لأولئك الذين لديهم الحاجة والشغف أن يستمروا في البحث بشكل أعمق.

وبحسب السيدة لين هوانج، فإن هذا يتطلب العديد من الأساليب المختلفة، بدءاً من مستودعات البيانات المفتوحة للمجتمع إلى الدورات التدريبية التي تتضمن اختبارات وشهادات أو برامج بالتعاون مع الجامعات ومعاهد البحوث في جميع أنحاء البلاد.

في فيتنام، تعاونت Binance مع أكثر من 20 جامعة في 7 مدن ومقاطعات، مما أدى إلى جلب المعرفة حول التقنيات الجديدة إلى أكثر من 5000 طالب. يتم تصميم وتقديم كافة المحتويات والمناهج المشتركة تحت الإشراف الدقيق لأعضاء هيئة التدريس لضمان أفضل ملاءمة للطلاب.