Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

أكثر صعوبة، تهيئة الظروف للقبول في الجامعة

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt21/10/2024

[إعلان 1]

وعلق المعلم نجوين ثانه كونغ، من مدرسة هانوي الوطنية للتعليم الثانوية للموهوبين، بأن جميع المواد تم ابتكارها في اتجاه يتسق مع أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018، ويتسق مع أهداف التخرج والقبول الجامعي. الامتحان أكثر صعوبة، وبالتالي هناك المزيد من التمايز، وهو أساس جيد للمدارس للنظر في القبول.

وقال السيد كونغ إن المرشحين لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 درسوا برنامج التعليم العام لعام 2018 منذ الصف العاشر، وكانوا على دراية بتنسيق الامتحان الجديد، والآن أصبحوا على دراية بتنسيق الأسئلة الجديد، لذلك لن تكون هناك مفاجآت كثيرة.

قال السيد كونغ: "أكد الطلاب أن الامتحان كان أكثر صعوبة. لكنني شخصيًا أعتقد أنه لو كان الامتحان أكثر صعوبة، لاتسع نطاق التمايز، واستطاعت الجامعات اختيار المرشحين المناسبين. أما بالنسبة للتخرج، فستوفر وزارة التعليم والتدريب أداة شاملة لضمان عدم تأثر معدل التخرج".

Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025: Khó hơn, tạo điều kiện cho xét tuyển ĐH- Ảnh 1.

في عام 2024، سيكون هناك العشرات من الاختبارات المنفصلة على مستوى البلاد والتي تنظمها الجامعات للقبول. الصورة: نهو يي

اختبار التمايز القوي

وأكد أحد مدرسي الرياضيات في المدرسة الثانوية في هانوي أن اختبار الرياضيات المرجعي كان جيدًا، لكنه تساءل عما إذا كان الاختبار يتعارض مع الأهداف والغايات التي حددتها الوزارة مسبقًا. عند تغيير الاسم من امتحان الثانوية العامة الوطني 2 في 1 إلى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، حددت وزارة التعليم والتدريب المتطلب لضمان نتائج دقيقة وموضوعية وموثوقة للنظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية، وتوفير المعلومات لخدمة تقييم جودة التعليم العام وكأحد أسس القبول في الجامعات والكليات.

إذا نظرنا إلى هذا الهدف، من خلال الأسئلة المرجعية، يمكننا أن نؤكد أن توزيع درجات الرياضيات في عام 2025 سوف ينخفض ​​لأن أسئلة الامتحان متباينة بشدة. فما هو الهدف الرئيسي لوزارة التربية والتعليم والتدريب من تنظيم امتحان التخرج أو القبول الجامعي لعام 2025؟

نقطة أخرى تقلق هذا المعلم هي أن طلاب الصف الثاني عشر سيواجهون العديد من الصعوبات في امتحانات القبول والتخرج بالجامعة في عام 2025. لأن نموذج الامتحان لوزارة التعليم والتدريب ليس هو نفسه متطلبات امتحان تقييم التفكير (لجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا)، امتحان تقييم القدرات الذي تنظمه الجامعات.

من أجل تحقيق نتائج جيدة في امتحانات التخرج والقبول في الجامعات المرغوبة، سيتعين على المرشحين السباحة بين العديد من المتطلبات. سيؤدي هذا إلى زيادة العبء على الطلاب.

قبل أي تغيير أو تعديل، يجب على وزارة التعليم والتدريب الإجابة على سؤال المزايا التي سيحصل عليها المرشحون. مع هذا الاختبار المرجعي، سيجد الطلاب صعوبة في تحقيق درجات عالية إذا كانوا يدرسون الرياضيات فقط في الفصل كما يفعلون الآن، كما قال أحد المعلمين.

قال الدكتور فام تاي سون، مدير مركز القبول والاتصالات بجامعة مدينة هو تشي منه للصناعة والتجارة، إن أسئلة الجزء الثاني، وخاصةً الجزء الثالث، من اختبار الرياضيات المرجعي، تُستخدم لتصنيف الطلاب، وهي مُعدّة للقبول الجامعي في عام ٢٠٢٥. إذا درس الطلاب الدرس بعناية وفهموه جيدًا، فسيحققون نتائج جيدة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. وإلا ستحصل فقط على 5-6 نقاط.

امتحان صعب لحل هدفين

منذ عام 2015، عندما قررت وزارة التربية والتعليم إلغاء الامتحانات الثلاثة المشتركة، وترك امتحان الثانوية العامة فقط، حذر الخبراء من صعوبات "الزواج" المعروف بالعديد من الصراعات. يعد اختبار التخرج بمثابة تقييم لجودة التعليم العام ومنح الدبلومات للطلاب إذا استوفوا المتطلبات.

اختبار القبول هو اختيار الأشخاص المؤهلين للدراسة في الجامعة، لذلك يتم النظر حسب المنحدر. وبسبب هذا التناقض، إذا حقق الامتحان هدف التخرج، فسوف تمطر العشرات، وإذا حقق هدف القبول في الجامعة، فسوف تكون العشرات مثل "أوراق الخريف" وفي النهاية، لا يمكن حل أي مشكلة بشكل كامل.

وفي مواجهة تقلب النتائج، إلى جانب الاستقلالية، لجأت العديد من الجامعات إلى تنظيم امتحانات القبول الخاصة بها. وقد أدت الامتحانات المنفصلة وأساليب القبول التي لا تعتمد على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية إلى خلق الظروف للمرشحين للحصول على فرص أكبر للقبول في الجامعة، مما أدى إلى تخفيف عبء امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. ولكن بعد فترة وجيزة، تم الكشف عن المشكلة المتمثلة في أن المرشحين مثقلون بالامتحانات، وهو أمر غير عادل بالنسبة للمرشحين من المناطق المحرومة الذين لا يستطيعون إجراء امتحانات منفصلة.

وفي مؤتمر القبول الجامعي لعام 2024، أقرت وزارة التعليم والتدريب بهذه القيود وقالت إنه ستكون هناك تعديلات في عام 2025.

في الوقت الحاضر، لا يوجد مسودة للوائح القبول الجامعي لعام 2025، وبالتالي فإن المدارس والمرشحين لا يعرفون ما هي التعديلات التي سيتم إجراؤها. لكن امتحان المرجع لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يشكل تحديًا لمتقدمي الصف الثاني عشر حيث يحتوي الامتحان على تنسيق جديد بمستوى أعلى من الصعوبة.

وأعلنت سلسلة من الجامعات عن تعديلات على امتحاناتها، مثل الجامعتين الوطنيتين وجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. تنظم بعض المدارس امتحانات القبول الخاصة بها مثل جامعة هانوي التربوية، وتختار بعض المدارس تنظيم اختبار التقييم المعتمد على الكمبيوتر V-SAT...

ومع وجود العديد من الامتحانات مثل اليوم، تحتاج وزارة التعليم والتدريب إلى حلول أخرى لضمان العدالة للمرشحين للوصول إلى فرص الجامعة. الحل الحالي للوزارة هو زيادة العبء الدراسي لامتحانات التخرج لإجبار جميع الطلبة الذين لا يحتاجون إلى استخدام درجاتهم في امتحانات التخرج للقبول بالجامعة على أداء الامتحان مثل المرشحين الذين يحتاجون إليه.

وتساءل الرأي العام مراراً وتكراراً عن موعد تسليم وزارة التربية والتعليم امتحان التخرج للمحليات، لكن حتى الآن لا تزال إجابة الوزارة تعتمد على أحكام قانون التربية والتعليم. في الواقع، إذا لزم الأمر، لا يزال من الممكن اقتراح تعديل القانون، ووزارة التربية والتعليم تقوم بهذا العمل، لكنها لا تذكر على الإطلاق مسألة نقل الامتحان إلى المحلية.


[إعلان 2]
المصدر: https://danviet.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-kho-hon-tao-dieu-kien-cho-xet-tuyen-dh-20241021070919293.htm

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

ردود فعل مشجعي جنوب شرق آسيا بعد فوز منتخب فيتنام على كمبوديا
الدائرة المقدسة للحياة
المقابر في هوي
اكتشف المناظر الطبيعية الخلابة في موي تريو في كوانج تري

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج