صف ثنائي اللغة لمعلم خاص

السيد ثاتش كين وطلابه في فصله الخاص.

لم تكن هناك طاولات أو كراسي، ولا معدات تعليمية حديثة، لكن الفصل الدراسي كان دافئًا ومليئًا بالعاطفة الإنسانية والحماس من المعلم، السيد ثاتش كين، وهو ابن الشعب الخميري.

المعلم "بدون شهادة"

قبل أكثر من عامين، قرر السيد ثاتش كين (41 عامًا)، وهو عامل بناء في منطقة كي ساتش، بمقاطعة سوك ترانج، فتح فصل دراسي ثنائي اللغة مجاني للشعب الخميري في المنطقة. لا يساعد هذا الفصل الأطفال على فهم اللغة الفيتنامية واستخدامها بطلاقة فحسب، بل يساعدهم أيضًا على عدم نسيان كتاباتهم ولغتهم وثقافتهم.

منذ أن كان طفلاً، أدرك السيد كين أن العديد من الخمير في المنطقة التي عاش فيها كانوا مترددين للغاية في التواصل مع الفيتناميين (لأنهم لم يكونوا يتقنون اللغة الفيتنامية). على العكس من ذلك، يتعلم الأطفال الخمير اللغة الفيتنامية بشكل أساسي عندما يذهبون إلى المدرسة، ولا تتاح لهم سوى فرصة ضئيلة لتعلم اللغة الخميرية وكتابتها بشكل صحيح.

وبعد أن أدرك السيد كين هذا القصور، قرر اتخاذ الإجراء اللازم. على الرغم من أنه لم يتلق تدريبًا في أي مدرسة تربوية، إلا أنه باستخدام المعرفة التي اكتسبها من الدراسة في مدرسة بالي الجنوبية المتوسطة الثقافية التكميلية، قام بإعداد خطط دروسه الخاصة، وبحث في أساليب التدريس، وبدأت الفصول الدراسية تجتذب المزيد والمزيد من الطلاب تدريجيًا.

كل يوم، من الساعة 5:30 إلى 9:00، يمتلئ منزل السيد كين الصغير بصوتي "e" و"a" للطلاب الذين يقرؤون دروسهم. هناك أطفال بعمر بضع سنوات فقط، وهناك أيضًا كبار السن فوق الستين من العمر، وجميعهم شغوفون بتعلم القراءة والكتابة. يتم تعليق السبورة على الجدران، وتحويل بلاط الأرضيات إلى مقاعد، ومع ذلك فإن جو التعلم ليس مملًا أبدًا.

في فصل السيد كين، لا يتعلم الناس القراءة والكتابة فحسب، بل يتعلمون أيضًا كيفية التواصل، وكيفية التصرف، والتعرف على عادات وممارسات كل من الشعبين الخميري والكينه. وعلى وجه الخصوص، فهو يحاول دائمًا إنشاء محاضرات مثيرة للاهتمام وسهلة الفهم من خلال دمج قصص الحياة والأمثلة العملية لمساعدة "طلابه" على الاستيعاب بسهولة. بالنسبة للأطفال، فهو ينظم أيضًا أنشطة ترفيهية بعد المدرسة، وفي بعض الأحيان يقدم لهم وجبات دافئة تعدها زوجته.

بعد ساعات الدراسة، يمكن للطلاب اللعب معًا لخلق جو مريح. الصورة: كوك آنه

رحلة المعلم "المتميز"

في الأيام الأولى لافتتاح الفصل، واجه السيد كين العديد من الصعوبات. لا يزال العديد من الأشخاص مترددين وغير معتادين على الذهاب إلى المدرسة، وخاصة كبار السن. يمكن عد عدد الطلاب على الأصابع. ولكنه لم ييأس. كل يوم، بعد العمل، يذهب من منزل إلى منزل لتشجيع الناس على الانضمام إلى الفصل.

وأوضح بصبر أن تعلم القراءة والكتابة لا يساعد الناس على القراءة والكتابة بطلاقة فحسب، بل يساعدهم أيضًا على أن يصبحوا أكثر ثقة في الحياة. بفضل مثابرته، أصبح عدد أكبر من الناس يعرفون عن فصله. تدريجيا، أصبح البيت الصغير مكانا لربط المجتمع، حيث يدرس الناس معا ويتشاركون الفرح.

على الرغم من أنه يحتاج إلى أموال لمواصلة الفصل الدراسي، إلا أن السيد كين لا يقبل أي رسوم دراسية. قام هو وأصدقاؤه في الحي بتنفيذ مشاريع بناء صغيرة واستثمروا في شراء آلات تقطيع الأرز لتقديم الخدمات الموسمية. وبفضل ذلك، أصبح لديه دخل ثابت ويمكنه مواصلة الدراسة دون الحاجة إلى القلق بشأن الأمور المالية.

كل يوم، بعد العمل، أسرع إلى الصف. هناك أيام أشعر فيها بتعب شديد، لكن مجرد رؤية عيون الأطفال والناس المتلهفين تُزيل كل هذا التعب، شارك كين.

بعد أكثر من عامين من إدارة الفصل، ساعد السيد كين مئات الأطفال والشعب الخميري على القراءة والكتابة بطلاقة باللغتين الفيتنامية والخميرية. ليس هذا فحسب، بل إن الحواجز اللغوية وفجوات التواصل بين الشعبين الخميري والفيتنامي تضيق تدريجيا.

قال ثاتش هوانغ فوك، البالغ من العمر ١١ عامًا، وهو طالب في الصف، بحماس: "في السابق، كنت أعرف فقط التحدث باللغة الخميرية، لم أكن أعرف القراءة أو الكتابة. بعد بضعة أشهر من الدراسة مع السيد كين، أصبحت أعرف الكتابة باللغة الخميرية، وأستطيع قراءة الكتب أيضًا".

بفضل هذه الفئة، لم يعد الأطفال فقط، بل كبار السن أيضًا، يصبحون أكثر ثقة في التواصل. قالت السيدة ثاتش ثي ني (38 عامًا): "عندما كنت صغيرة، كانت عائلتي فقيرة، لذا لم أدرس إلا حتى الصف الثاني. ولأنني لم أكن أتقن اللغة الفيتنامية، كنت أشعر بخجل شديد من التواصل كلما ذهبت إلى السوق أو إلى حفلة. بفضل دروس السيد كين، أستطيع الآن التحدث مع الجميع براحة أكبر."

في كل دورة، يقوم السيد كين بتنظيم اختبارات لتقييم تقدم الطلاب. سيحصل الأطفال الذين يستوفون المتطلبات على تدريب متقدم وحوافز. وهذا لا يساعد فقط على تحفيز الأطفال على الدراسة، بل ويجعل القرويين يثقون بهذه الفئة بشكل متزايد.

على الرغم من أنه لم يقف رسميًا على المنصة، إلا أن السيد ثاتش كين قام بأشياء تجعل الناس يطلقون عليه باحترام لقب "معلم" الشعب الخميري. فهو لا يقوم بتعليمهم فحسب، بل يساعدهم أيضًا على اكتساب الثقة، وكسر حواجز التواصل، والأهم من ذلك، الحفاظ على هويتهم الثقافية.

إن فصل السيد كين الثنائي اللغة ليس مجرد مكان لتعلم الحروف. وهي أيضًا مساحة للترابط المجتمعي، حيث يشعر الناس بالفخر بجذورهم ومستعدون للتكامل والتطور. أصبحت جلسات الدراسة البسيطة تحت الشرفة بمثابة دعم روحي، حيث تمتزج المعرفة والإنسانية معًا.

إن قصة فصل السيد ثاتش كين هي شهادة حية على قوة الحماس والمثابرة. الإنسان العادي، بالعطف والعزيمة، يستطيع أن يحدث تغييرات غير عادية. وفي الريف الصغير في سوك ترانج، لا يزال فصله الدراسي يضيء كل ليلة، ويحمل المعرفة والأمل لأجيال من الشعب الخميري.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-song-ngu-cua-nguoi-thay-dac-biet-post720177.html