เมื่อเช้าวันที่ 30 มีนาคม คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้ออกแผนการรับสมัครนักเรียนชั้นปีที่ 10 สำหรับปีการศึกษา 2025-2026 อย่างเป็นทางการ
ดังนั้น นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในปีการศึกษา 2024-2025 ในนครโฮจิมินห์ ภายในอายุที่กำหนด จึงมีสิทธิ์เข้าร่วมการสอบคัดเลือกเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐได้
ผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ในปีการศึกษา 2024-2025 ภาพ : เล เตียน
วิธีการรับสมัครในปีนี้มี 2 รูปแบบ คือ การสอบเข้าและการคัดเลือก โดยเฉพาะการรับสมัครจะเปิดรับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Thanh An (เขต Can Gio) นักเรียนที่เหลือจะต้องสอบเข้าเพื่อมีโอกาสเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐในเมือง
กระบวนการรับสมัครแบ่งออกเป็น 2 ระยะ ในระยะที่ 1 นักเรียนจะลงทะเบียนความประสงค์เข้าเรียนสูงสุด 3 รายการต่อโรงเรียนมัธยมของรัฐ ตามลำดับความสำคัญ หลังจากประกาศผลแล้ว ขึ้นอยู่กับจำนวนผู้สมัครที่ส่งใบสมัครจริงและความต้องการรับสมัครของโรงเรียน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมอาจจัดให้มีการรับเข้าเรียนเพิ่มเติมเพื่อให้แน่ใจว่าบรรลุเป้าหมายการรับเข้าเรียนและนักเรียนจะได้รับผลประโยชน์
เพื่อหลีกเลี่ยงกรณีที่ได้รับการรับเข้าเรียนแต่ไม่ได้ลงทะเบียนเรียน คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์จึงสนับสนุนให้นักเรียนเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมกับสถานที่พำนักของตน หลังจากหมดเขตเวลาปรับเปลี่ยนการตั้งค่าแล้ว ผู้สมัครจะไม่สามารถเปลี่ยนแปลงตัวเลือกของตนได้ หากได้รับการยอมรับตามความประสงค์ใดๆ นักเรียนจะต้องเข้าเรียนในโรงเรียนที่ตนลงทะเบียนไว้
การสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของปีนี้จะจัดขึ้นในวันที่ 6 และ 7 มิถุนายน 2025 ผู้เข้าสอบจะเข้าสอบ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม (วิชาละ 120 นาที) และภาษาต่างประเทศ (90 นาที ตามภาษาต่างประเทศภาษาแรกที่เรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา) คะแนนการทดสอบจะคำนวณบนมาตราส่วน 10 ระดับ ปัดเศษเป็น 0.25 ที่ใกล้ที่สุด ทั้งสามวิชามีค่าสัมประสิทธิ์ 1 เพื่อที่จะผ่าน ผู้สมัครจะต้องเข้าสอบทั้ง 3 วิชา และต้องไม่ทำคะแนน 0 ในทุกวิชา
แผนการรับเข้าเรียนชั้นปีที่ 10 ของปีนี้มุ่งหวังที่จะให้เกิดความยุติธรรมและโปร่งใส ช่วยให้นักเรียนได้ตัดสินใจเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับความสามารถและเงื่อนไขการเรียนรู้ของตนเอง
ที่มา: https://danviet.vn/tphcm-chot-phuong-an-tuyen-sinh-lop-10-nam-hoc-2025-2026-20250330101047454.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)