“ห้องเรียนแบบพลิกกลับ” ด้วย ChatGPT

คงไม่แปลกใจที่ได้ยินว่านักเรียนใช้ ChatGPT และบางทีอาจรวมถึงตัวช่วย AI อื่นๆ ในการ "จัดการ" การบ้านสำหรับวิชานี้หรือวิชานั้น แต่ไม่มีเหตุผลที่จะห้ามการใช้สิ่งช่วยเหลือดังกล่าว

เพราะมันจะไม่ถูกแบนแน่นอน มีทรัพยากรใดบ้างที่สามารถใช้เพื่อเฝ้าสังเกตนักเรียนทุกนาทีและทุกวินาทีเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนไม่ได้สัมผัส ChatGPT เมื่อพวกเขามีสมาร์ทโฟนอยู่ในมือตลอดเวลาและดูเหมือนว่ามีสัญญาณอินเทอร์เน็ตอยู่ในบรรยากาศตลอดเวลา?

โรงเรียนก็สับสน ครูก็สับสนเช่นกัน เพียงแค่เมื่อเร็วๆ นี้ ครูรู้สึกมั่นใจเพราะสิ่งที่พวกเขาสอนนักเรียนเป็นสิ่งที่พวกเขาจะได้ยินและรู้เป็นครั้งแรก ขอบคุณความรู้และความพยายามของพวกเขา แต่ ChatGPT และระบบนิเวศน์ข้อมูลดิจิทัลและความรู้ที่กว้างขวางเบื้องหลังได้กำหนดนิยามใหม่ให้กับสิ่งนั้น เมื่อวานนี้ การบ้านถือเป็นเครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งในการฝึกฝนทางการสอน โดยสร้างความกดดันให้กับนักเรียนในการทำแบบฝึกหัดเพื่อรวบรวมความรู้ แก้แบบฝึกหัดที่ยากเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิด แต่ในตอนนี้ การบ้านอาจสูญเสียประสิทธิภาพไป ฉันพยายาม "ใส่" โจทย์คณิตศาสตร์ที่ถือว่ายากมากลงใน ChatGPT และแอปพลิเคชันก็คืนผลลัพธ์ภายใน "หนึ่งนาที" แต่ยังต้องรวมถึงคำอธิบายทีละขั้นตอนที่ชัดเจน และพร้อมที่จะอธิบายแต่ละส่วนอย่างอดทนสำหรับส่วนที่ผู้อ่านไม่เข้าใจ

ฉันจำได้ว่าตอนที่ฉันยังเรียนอยู่โรงเรียน ไม่ใช่เรื่องแปลกที่เราจะต้องขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่เมื่อเจอกับโจทย์คณิตศาสตร์ที่ยาก หรือขอความช่วยเหลือจากเพื่อนๆ ที่เก่งกว่าในการแก้ปัญหา แน่นอนว่าการที่สามารถแก้ปัญหาด้วยตัวเองได้โดยไม่ต้องขอความช่วยเหลือจากใครถือเป็นเรื่องดี อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาโดยได้รับคำแนะนำจากผู้อื่นก็เป็นแนวทางที่นิยมเช่นกัน ปัญหาคือ หลังจากที่ได้เห็นวิธีแก้ปัญหาแล้ว คุณเข้าใจมันจริงๆ หรือเปล่า หรือแค่คัดลอกมาโดยไม่คิดอะไร

ขณะนี้ ผู้ที่สามารถช่วยนักเรียนแก้แบบฝึกหัดที่ยากและอธิบายบทเรียนใหม่ๆ ในช่วงปีที่เรียนอยู่สามารถ "แปลงร่าง" เป็นตัวละครตัวเดียวที่ชื่อ ChatGPT ได้ คิดบวก แล้วคุณจะเรียนรู้ได้เร็วขึ้น เรียนรู้ได้มากขึ้น และเข้าใจได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นหากคุณต้องการ

และสิ่งที่น่ากังวลอยู่ที่คำสองคำนี้ “ถ้าคุณต้องการ” หากคุณต้องการเรียนรู้จริงๆ เพื่อขยายความรู้ของคุณ เพื่อเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง เพื่อปรับปรุงการคิดของคุณ คุณจะต้องเรียนรู้ในลำดับที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากคนที่แค่อยากเรียนรู้เพื่อให้สิ่งต่างๆ สำเร็จลุล่วง หากคุณอยากเรียนรู้จริง ๆ การใช้ ChatGPT เพื่อหาคำแนะนำสำหรับเรียงความหรือแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ก็ไม่ใช่เรื่องเลวร้าย หากคุณเรียนรู้ที่จะรับมือ แน่นอนว่าคุณจะเปลี่ยน ChatGPT ให้กลายเป็น "สิ่งทดแทน" สมองของคุณ และสมองของคุณจะค่อยๆ หดตัวลงอย่างแน่นอนเพราะเหตุนี้

ดังนั้นวิธีการสอนของครูจะต้องหยุดมองที่ผลลัพธ์สุดท้าย เพราะผลลัพธ์ของแบบฝึกหัดที่แก้ได้อย่าง "น่าอร่อย" นั้นทำได้โดย ChatGPT ลองคิดดูเพิ่มเติมเกี่ยวกับการนำโมเดล "ห้องเรียนแบบพลิกกลับ" มาใช้ โดยแทนที่จะถูกห้ามไม่ให้ใช้ประโยชน์จาก ChatGPT นักเรียนกลับได้รับอนุญาตให้ใช้โดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องนำเสนอการตีความผลลัพธ์ของตนเองต่อชั้นเรียน มอบโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้ ChatGPT อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น และกดดันให้พวกเขาตีความสิ่งที่ได้รับจากการสนับสนุน ChatGPT

ที่มา: https://thanhnien.vn/lop-hoc-dao-nguoc-voi-chatgpt-185241115234147223.htm