การจัดแบ่งเขตและตำบล : ไม่มีผลกระทบต่อการแบ่งเขตการลงทะเบียน

พ่อแม่มีความกังวล

นางสาวเหงียน ถิ ทานห์ ในเมืองตือเฮียป จังหวัดทานห์ตรี (ฮานอย) เล่าว่าปีนี้ลูกของเธอจะขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แล้ว นอกจากการรอข้อมูลการสมัครเข้าเรียนจากโรงเรียนมัธยม Chu Van An (ซึ่งเป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพสูงในเขต) แล้ว ผู้ปกครองยังกังวลเกี่ยวกับแผนการควบรวมโรงเรียนในระดับตำบลอีกด้วย เช่นเดียวกับปีที่ผ่านมา บุตรของThanh เรียนอยู่ที่โรงเรียนมัธยม Tu Hiep นางสาวถันห์กังวลว่าหากรวมตำบลต่างๆ เข้าด้วยกัน อาจส่งผลกระทบต่อเส้นทางการลงทะเบียนเรียน

เช่น ถึงแม้จะสังกัดเทศบาลตือเฮียบ แต่บ้านคุณอยู่ใกล้โรงเรียนมัธยมดงมี (Dong My commune, Thanh Tri) ดังนั้น เมื่อมีการควบรวมกิจการ จะมีสถานการณ์ที่ลูกของคุณจะถูกจัดให้ไปเรียนที่โรงเรียนนี้แทนโรงเรียนมัธยมตือเฮียบหรือไม่ แต่คุณ Thanh ทำงานอยู่ใกล้กับโรงเรียนมัธยม Tu Hiep ดังนั้นลูกของเธอจึงอยากเรียนที่นี่แต่ไม่อยู่ในเขตโรงเรียน นายเหงียน อันห์ ดุง ในทานห์ ซวน ฮานอย รู้สึกกังวลว่าตามเส้นทางในปัจจุบัน บุตรของเขาจะต้องไปเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่โรงเรียนประถมดังทรานคอน หลังจากการจัดเขตแล้ว เส้นทางการรับนักเรียนของโรงเรียนจะเปลี่ยนแปลงหรือไม่?

นักเรียนฮานอยจะสอบเข้าปี 2024 ภาพ : นภดล ตันติสุข

นาย Pham Van Ngát หัวหน้ากรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเขต Thanh Tri แจ้งต่อผู้สื่อข่าวว่า การจัดการเขตและตำบลไม่ส่งผลกระทบต่อการแบ่งเขตการลงทะเบียนเรียนของภาคการศึกษา จำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาของเขตยังคงมีเสถียรภาพเช่นเดียวกับในอดีต ที่ไหนมีประชาชน ลูกหลานก็เรียนอยู่ในเขตพื้นที่โรงเรียนที่เหมาะสม การจัดตำบลเปลี่ยนแปลงเพียงแต่ชื่อหน่วยงานเท่านั้น ส่วนสถานที่ตั้งโรงเรียนและบ้านพักประชาชนยังคงเหมือนเดิม

นางสาว Pham Thi Le Hang หัวหน้าแผนกการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตฮาดง (ฮานอย) กล่าวว่าแม้จะรวมหลายเขตเข้าเป็นเขตใหญ่เขตเดียวก็ตาม จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในช่วงต้นปีการศึกษาสำหรับโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาจะไม่ประสบปัญหาหรือการหยุดชะงัก ดังนั้น ผู้ปกครองจึงวางใจได้ นางสาวฮัง กล่าวว่า ในหลายปีที่ผ่านมา ไม่เพียงแต่ฮาดงเท่านั้น แต่รวมถึงเขตอื่นๆ อีกหลายแห่งในฮานอยด้วย การลงทะเบียนเรียนของนักเรียนในระดับประถมศึกษามีรายละเอียดอย่างละเอียดลงไปจนถึงหมายเลขบ้าน แต่ละซอย แต่ละกลุ่มที่อยู่อาศัย โดยไม่ได้อิงตามเขตแดนการบริหาร ดังนั้น แผนการรับสมัครนักเรียนของเขตที่คาดว่าจะประกาศในสัปดาห์หน้าก็ยังคงมีเสถียรภาพเช่นเดียวกับปีที่แล้ว ปัจจุบัน กรมสามัญศึกษาได้ส่งผู้เชี่ยวชาญไปสำรวจประชาชนในตำบลที่อยู่สังกัดเขตพื้นที่ ข้อมูลการรับสมัครจะถูกนำเสนอในรูปแบบดิจิทัลเพื่อความสะดวกของผู้ปกครอง

การันตีโดยภาครัฐ “5 เคลียร์”

การรับเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาถือเป็นเรื่องสำคัญสำหรับภาคการศึกษาของฮานอยเสมอ การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากรช่างกลในบางเขตสร้างแรงกดดันอย่างมากต่อโรงเรียน สถานการณ์การขาดโรงเรียน การขาดชั้นเรียน การจับฉลาก การเข้าคิว... เกิดขึ้นทุกปี หากไม่ได้รับการแทรกแซงจากรัฐบาล ภาคการศึกษาก็จะต้องดิ้นรนแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง และจะพบกับความยากลำบากในการหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันเลวร้ายในระบบการศึกษาเหมือนเช่นในอดีต

นางสาว Pham Thi Le Hang กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 จำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาในอำเภอห่าดงเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อเทียบกับปีก่อน ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา อัตราการเติบโตของนักศึกษาช่างกลในเขตพื้นที่เริ่มชะลอตัวลง ฮาดงเป็นอำเภอที่มีนักเรียนมากที่สุดในฮานอย (ประมาณ 10% และมีโรงเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษามากกว่า 100 แห่งในพื้นที่)

เมื่อเผชิญกับแรงกดดันในการหาสถานที่เรียน นางสาวฮังกล่าวว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของเขตได้ดำเนินการรับสมัครนักเรียนอย่างยืดหยุ่น ในแต่ละปี เขตนี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินการสำมะโนประชากรอย่างถูกต้อง หลังจากนั้น แต่ละเขตจะพิจารณาจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และความจุของโรงเรียน (ในเขต) ให้สมดุลเพื่อตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ แล้วรายงานไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรม หากสถิติเกินขีดความสามารถในการรับของโรงเรียนในเขตนั้นๆ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะปรับสมดุลและส่งไปยังเขตใกล้เคียง

“เขตฮาดงมีโรงเรียนเอกชนหลายแห่ง โรงเรียนเอกชนกำลังพัฒนา ทำให้โรงเรียนของรัฐมีแรงกดดันน้อยลง นักเรียนของเขตนี้เรียนในโรงเรียนเอกชนคิดเป็นร้อยละ 20 เขตนี้มีโรงเรียนเอกชนทุกระดับประมาณ 45 แห่ง แรงกดดันต่อโรงเรียนของรัฐจึงลดลงอย่างมาก พื้นที่เขตเมืองที่มีความหนาแน่นของประชากรสูงแต่มีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย มีโรงเรียนเอกชนที่สร้างโดยธุรกิจและองค์กรต่างๆ” นางฮังกล่าว

เกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในระดับที่ 1 ของปีการศึกษา 2025-2026 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยกำหนดให้หน่วยงานต้องจัดให้มีการประชาสัมพันธ์ด้วย "5 เส้นทางการรับสมัครที่ชัดเจน" ดังนี้ เส้นทางการรับสมัครที่ชัดเจน เป้าหมายการลงทะเบียนที่ชัดเจน กำหนดระยะเวลารับสมัครชัดเจน; วิธีการรับสมัครที่ชัดเจนและความรับผิดชอบที่ชัดเจนในการทำงานรับสมัคร นอกจากนี้ โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ยังมีหน้าที่ประสานงานกับคณะกรรมการประชาชนของเขต ตำบล และเมืองต่างๆ เพื่อจัดทำการสำรวจจำนวนเด็กในแต่ละช่วงวัยในพื้นที่ โดยให้มีข้อมูลที่ถูกต้องแม่นยำในการจัดแบ่งเขตการรับเข้าเรียน

จากผลการสำรวจข้างต้นและสภาพจริงของสถานศึกษาและบุคลากร ครู อาจารย์ สถานศึกษา จึงได้ร่วมกันจัดทำร่างแผนการรับสมัครนักเรียน ปีการศึกษา 2568-2569 เพื่อรายงานให้ผู้บังคับบัญชาพิจารณาอนุมัติ การแบ่งเขตการลงทะเบียนและการกำหนดโควตาการลงทะเบียนจะต้องเหมาะสมกับสถานที่และเจ้าหน้าที่ของแต่ละโรงเรียน เป้าหมาย (จำนวนชั้นเรียน จำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียน จำนวนชั้นเรียนที่มี 2 ชั่วโมงต่อวัน) จะต้องสอดคล้องกับจำนวนห้องเรียนในโรงเรียน โดยให้ความสำคัญกับห้องเรียนสนับสนุนการเรียนรู้และห้องเรียนที่มี 2 ชั่วโมงต่อวัน

เกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในระดับที่ 1 ของปีการศึกษา 2025-2026 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยกำหนดให้หน่วยงานต้องรับรองความโปร่งใสด้วย "5 ความชัดเจน" ดังนี้ เส้นทางการลงทะเบียนเรียนที่ชัดเจน เป้าหมายการลงทะเบียนที่ชัดเจน กำหนดระยะเวลารับสมัครชัดเจน; วิธีการรับสมัครที่ชัดเจนและความรับผิดชอบที่ชัดเจนในการทำงานรับสมัคร

งิเอม เว้

ที่มา: https://tienphong.vn/sap-xep-xa-phuong-khong-anh-huong-phan-tuyen-tuyen-sinh-post1727853.tpo