โรงเรียนสามารถเลือกหนังสือเรียนได้ตั้งแต่วันที่ 12 กุมภาพันธ์นี้ หลังจากที่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเป็นผู้รับผิดชอบเรื่องนี้มาเป็นเวลา 3 ปี
หนังสือเวียนเรื่องการเลือกตำราเรียนในโรงเรียนทั่วไปที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อปลายปี 2566 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 12 กุมภาพันธ์ ระบุชัดเจนว่าคณะกรรมการคัดเลือกตำราเรียนของโรงเรียนจะจัดตั้งขึ้นโดยผู้อำนวยการ แต่ละโรงเรียนก็คือสภาโรงเรียน สำหรับโรงเรียนทั่วไปที่มีหลายระดับ แต่ละระดับจะมีสภานักเรียน
ดังนั้นการคัดเลือกหนังสือเรียนในโรงเรียนทั่วไปจะกลับมาเป็นเช่นเดิมในปี 2020 ซึ่งเป็นปีแรกของการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปในปี 2018 ในช่วง 3 ปีการศึกษาที่ผ่านมา คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดได้จัดตั้งคณะกรรมการคัดเลือกหนังสือเรียนขึ้น และแต่ละวิชาในแต่ละระดับจะเป็นคณะกรรมการ และโรงเรียนจะได้รับอนุญาตให้แสดงความคิดเห็นได้เท่านั้น
หนังสือเรียนที่นำมาคัดเลือกจะเป็นหนังสือจากรายชื่อที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอนุมัติ ปัจจุบันมีหนังสือสามชุดในโปรแกรมใหม่: Connecting knowledge with life , Creative horizons และ Kite
หนังสือคณิตศาสตร์ ป.2 อยู่ในชุดหนังสือ Creative Horizons ภาพ: สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม
คณะกรรมการคัดเลือกหนังสือเรียนที่ทางโรงเรียนจัดตั้งขึ้นประกอบด้วย ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ หัวหน้ากลุ่มวิชาชีพ ตัวแทนครู และตัวแทนผู้ปกครอง จำนวนสมาชิกเป็นคี่ขั้นต่ำ 11 คน โรงเรียนที่มีจำนวนชั้นเรียนน้อยกว่า 10 ชั้นเรียน ต้องมีคณะกรรมการอย่างน้อย 5 คน
กระทรวงควบคุมดูแลผู้ที่มีส่วนร่วมในการรวบรวม เผยแพร่ จัดจำหน่ายตำราเรียนและญาติของผู้เหล่านี้ ผู้ที่ทำงานในสำนักพิมพ์หรือองค์กรที่มีหนังสือเรียนไม่มีสิทธิ์เข้าร่วมสภาฯ
ในส่วนของกระบวนการคุณครูทุกคนในแต่ละวิชาจะเข้ามามีส่วนร่วมในการเลือกหนังสือเรียนสำหรับวิชานั้นๆ ครูค้นคว้าหนังสือ เขียนความเห็นและประเมินผล
จากนั้น หัวหน้ากลุ่มวิชาจะเข้าพบครูเพื่อหารือและลงคะแนนเพื่อเลือกหนังสือสำหรับแต่ละวิชา หนังสือที่ได้รับการคัดเลือกจะต้องมีครูลงคะแนนเสียงมากกว่าร้อยละ 50 ในกรณีที่ไม่ถึงอัตราส่วนดังกล่าว กลุ่มผู้เชี่ยวชาญจะต้องหารือ วิเคราะห์ และลงคะแนนเสียงอีกครั้ง
ภายหลังการลงคะแนนครั้งที่สอง หากยังไม่มีหนังสือใดที่ได้รับเลือกจากครูมากกว่าครึ่งหนึ่ง กลุ่มวิชาชีพจะเลือกหนังสือที่ได้รับคะแนนเสียงสูงสุดจากการลงคะแนนสองครั้งนั้น
จากนั้นคณะกรรมการโรงเรียนจะหารือและเสนอรายชื่อดังกล่าวต่อหัวหน้าโรงเรียน โรงเรียนจัดทำโปรไฟล์และส่งให้กับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ในที่สุด คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดก็อนุมัติรายชื่อหนังสือเรียนสำหรับโรงเรียนในท้องถิ่น
ภายใต้นโยบาย “หนึ่งโปรแกรม หลายตำรา” และการขจัดการผูกขาดการจัดพิมพ์ ปัจจุบันแต่ละวิชาจะมีหนังสือหลายเล่มจากหน่วยการรวบรวมที่แตกต่างกัน ดังนั้นท้องถิ่นและโรงเรียนจึงจำเป็นต้องเลือกหนังสือให้เหมาะสมกับลักษณะเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่นและสภาพการเรียนการสอนในโรงเรียน
การปล่อยให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเป็นผู้ตัดสินใจเรื่องการเลือกหนังสือเรียนเหมือนเช่นในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา ถือเป็นการสร้างปัญหา เช่น การผูกขาดหนังสือเรียนในท้องถิ่น หรือครูและนักเรียนไม่สามารถเลือกหนังสือได้อย่างแท้จริง ความเห็นจำนวนมากระบุว่าสิ่งนี้ยังนำไปสู่การขาดความเป็นกลาง ความโปร่งใส และการไม่เคารพความคิดเห็นของครู โรงเรียน และผู้ปกครองอีกด้วย
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)