ปล่อยให้เด็กประถมศึกษาได้เป็นอิสระหรือว่าใส่กรอบไป?

ในช่วงบ่ายของวันที่ 9 มีนาคม ในรายการทอล์คโชว์หัวข้อ "วิธีการช่วยให้เด็กๆ รักและเรียนภาษาเวียดนามได้ดี" นักเขียนและนักข่าว Hoang Anh Tu พร้อมด้วยผู้เชี่ยวชาญ ได้ร่วมกันแบ่งปันเกี่ยวกับช่วงการเรียนรู้ของเด็กเล็กในโรงเรียนประถมศึกษา

“อย่าสอนลูกของคุณเรื่องอารมณ์!”

นักเขียนและนักข่าว Hoang Anh Tu เปิดเผยว่าในปัจจุบันผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าเด็กๆ ไม่ควรถูกบังคับให้เรียนหนักในชั้นประถมศึกษา แต่ควรได้รับอนุญาตให้เล่นอย่างอิสระ ในทางกลับกัน ผู้ปกครองหลายคนมักจะให้ลูกๆ เรียนรู้ตั้งแต่วันแรกๆ ของภาคเรียน ไม่เช่นนั้น ลูกๆ ก็จะเรียนรู้ไปพร้อมกับการเล่นเหมือนตอนอยู่ชั้นอนุบาล และเมื่ออยู่ในระดับชั้นที่สูงขึ้นไป พวกเขาจะ…สูญเสียรากฐานไป

ตามที่นักเขียน Hoang Anh Tu กล่าวไว้ เด็กๆ ในโรงเรียนประถมศึกษาจำเป็นต้องได้รับการส่งเสริมให้มีความคิดสร้างสรรค์ บริสุทธิ์ มีความสุข และไม่ยึดติดกับกรอบเดิมๆ แต่ต้องค่อยๆ สร้างนิสัยการเรียนที่มีวินัยด้วย “มาทำงานร่วมกับลูกๆ ของคุณเพื่อสร้างนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเองและรับผิดชอบต่อตนเองกันเถอะ จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองช่วยป้องกันไม่ให้เด็กๆ ถูกเตือนหรือดุด่า และพวกเขาจะไม่ถือว่าการเรียนเป็นงานหนักอีกต่อไป” นักเขียน Hoang Anh Tu กล่าว

ตามที่นักเขียนกล่าวไว้ ปีประถมศึกษาถือเป็นช่วงเวลาทองที่เด็กๆ จะสร้างนิสัยในการเรียนรู้ ความรู้ไม่ได้สำคัญอะไรนัก แต่การสร้างนิสัยใหม่จึงเป็นสิ่งสำคัญ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กติดนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเองในปีต่อๆ ไปซึ่งเป็นปีที่ความรู้ยังหนักอยู่

รายการทอล์คโชว์หัวข้อ “วิธีช่วยให้เด็กๆ รักและเรียนภาษาเวียดนามได้ดี” จัดขึ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 9 มีนาคม

เมื่อเผชิญกับความจริงที่ว่าพ่อแม่หลายคนยังคงดิ้นรนในการเลือกวิธีการศึกษาให้กับลูกหลาน นักเขียน Hoang Anh Tu แสดงความเห็นว่า: "อย่าสอนลูกของคุณโดยใช้ความรู้สึก!"

คุณฮวง อันห์ ทู กล่าวว่า ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องเสียเวลาในการค้นหาวิธีการเรียนรู้ของตนเองสำหรับลูกหลาน แต่ควรนำวิธีการศึกษาที่ได้รับการค้นคว้าและแบ่งปันกันมาใช้อย่างเป็นระบบ การศึกษาเป็นศาสตร์หนึ่งและมีการศึกษาวิจัยโดยเฉพาะโดยใช้วิธีการต่างๆ มากมาย หน้าที่ของพ่อแม่คือการมีความรู้และเข้าใจลูกๆ ของตนเพื่อเลือกวิธีการศึกษาและสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับลูกๆ ของตน

เรียนรู้ภาษาเวียดนามอย่างสร้างสรรค์

อาจารย์ Dinh Phuong Thao หนึ่งในสมาชิกกลุ่มผู้แต่งวิธีการ Canh Buom เห็นด้วยกับมุมมองที่ว่าเด็กประถมศึกษาควรได้รับการส่งเสริมให้มีความคิดสร้างสรรค์ โดยกล่าวว่า ปัจจุบันวิชาภาษาเวียดนามในโรงเรียนประถมศึกษาไม่ได้เป็นเพียงวิธีการเรียนรู้สัทศาสตร์ การอ่าน การเขียนเท่านั้น แต่เด็กๆ ยังสามารถเรียนรู้ภาษาเวียดนามได้จากการเขียนบทกวี เขียนไดอารี่ เขียนเรื่องราวเรียบง่าย หรือแม้กระทั่งแต่งเพลงพร้อมทำนองเพลงของตนเองอีกด้วย

นักเขียน Hoang Anh Tu กล่าวถึงการเรียนภาษาเวียดนามว่า ภาษาเวียดนามช่วยให้เด็กๆ มีความคิดสร้างสรรค์อย่างมาก แม้กระทั่งผู้ใหญ่อย่างเราก็สร้างความประหลาดใจได้ ชาวเวียดนามช่วยให้เด็กทุกคนมีรากฐานในการรักบ้านเกิดและประเทศของตนมากขึ้น “ภาษาเวียดนามไม่เพียงแต่ทำให้ฉันแต่ยังทำให้คนอื่นๆ มีชีวิตที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย” ผู้เขียนกล่าว

ในที่สุด นักเขียน Hoang Anh Tu ถามว่า: เราจะมั่นใจได้อย่างไรว่าการเรียนรู้ของเด็กๆ ของเราจะไม่โดดเดี่ยว? เขาเล่าให้ฟังว่าในรุ่นของเขา นักเรียนจำนวนมากต้องมุ่งมั่นเพื่อความสำเร็จของครูและโรงเรียนเมื่อไปโรงเรียน และเมื่อกลับถึงบ้าน พวกเขาก็ต้องเรียนหนังสือเพื่อความภาคภูมิใจของพ่อแม่ “ฉันหวังว่าเด็ก ๆ ในยุคนี้จะไม่ประสบความเจ็บปวดแบบเดียวกับที่เด็ก ๆ รุ่นเราประสบ” นักเขียนกล่าว

ตามที่นักเขียนกล่าวไว้ ผู้ปกครองและโรงเรียนจำเป็นต้องมีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิด การเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนช่วยให้เราเข้าใจเด็กๆ ได้ดีขึ้นในเวลาที่เราไม่อยู่กับพวกเขา (เมื่อพวกเขาอยู่ที่โรงเรียน) และในทางกลับกัน โรงเรียนจำเป็นต้องอยู่ร่วมกับผู้ปกครองเพื่อทำความเข้าใจนักเรียน และมีวิธีการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับเด็กแต่ละคน “เรามาทำตามสัญญากับผู้ใหญ่กันเถอะ เมื่อเป้าหมายร่วมกันของเราคือเด็กๆ” – นักเขียน ฮวง อันห์ ตู แสดงความคิดเห็นของเขา

เปิดตัวการประกวด “Vietnamese Prodigy 2025” สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาทุกคนในฮานอย

การแข่งขัน "Vietnamese Prodigy 2025" จัดโดยโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา Unigo ในรูปแบบการแข่งขันออนไลน์และแบบพบหน้ากัน รอบเบื้องต้น (15 มีนาคม 2568 - 19 พฤษภาคม 2568) จะจัดขึ้นทางออนไลน์ โดยผู้สมัครจะต้องส่งวิดีโอไปยังคณะกรรมการจัดงาน รอบสุดท้าย (26 พฤษภาคม 2568 – 27 พฤษภาคม 2568) ณ โรงเรียน

โครงสร้างรางวัลประกอบด้วยรางวัลพิเศษจำนวน 1 รางวัล มูลค่า 10,000,000 VND ในรูปแบบเงินสดและของขวัญประเภทอื่น นอกจากนี้ยังมีรางวัลที่สอง 01 รางวัล, รางวัลที่สาม 02 รางวัล, รางวัลให้กำลังใจ 05 รางวัล, รางวัลวิดีโอที่น่าประทับใจที่สุด 01 รางวัล และรางวัลผู้ชมที่ชื่นชอบมากที่สุด 01 รางวัล

นางสาว Than Thi Phuong รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา Unigo เน้นย้ำว่า “Vietnamese Prodigy 2025 ไม่เพียงแต่เป็นการแข่งขันเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางแห่งประสบการณ์ที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนอีกด้วย โดยนักเรียนจะได้แสดงความสามารถทางภาษา ขยายคลังคำศัพท์ ฝึกการคิดเชิงตรรกะและความคิดสร้างสรรค์ในการใช้ภาษาเวียดนามผ่านการแข่งขันในรอบต่างๆ การแข่งขันครั้งนี้หวังว่าจะสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความสุขในการเรียนรู้ ช่วยให้เด็กๆ ไม่เพียงแต่เก่งภาษาเวียดนามเท่านั้น แต่ยังรักและภูมิใจในภาษาประจำชาติของตนอีกด้วย”