Le vice-Premier ministre Le Thanh Long a signé la décision n° 1600/QD-TTg du 19 décembre 2024 approuvant le projet d'intégration internationale dans l'éducation et la formation jusqu'en 2030.
L’objectif du projet est de promouvoir l’intégration internationale dans l’éducation et la formation afin de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation, à la formation de ressources humaines de haute qualité pour servir les objectifs de développement socio-économique, à la promotion de la diplomatie interpersonnelle et aux activités de coopération internationale dans d’autres domaines.
Étape par étape pour faire de l'anglais la deuxième langue à l'école
Le projet vise à ce qu’au moins 10 unités administratives participent au réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO d’ici 2030 ; S’efforcer d’avoir cinq provinces/villes supplémentaires dotées d’établissements préscolaires et d’enseignement général enseignant des programmes éducatifs intégrés avec des programmes étrangers.
S’efforcer de faire en sorte que 100 % des élèves du secondaire atteignent la maîtrise d’une langue étrangère conformément aux règlements du programme d’enseignement général en langue étrangère 1 ; Améliorer les compétences en langues étrangères et la capacité d’enseigner d’autres matières en langues étrangères pour les enseignants, les professeurs et le personnel de gestion pédagogique à tous les niveaux ; introduire progressivement l’anglais comme deuxième langue dans les écoles.
Le projet s'efforce de faire en sorte que plus de 20 % des programmes de formation conjoints avec des pays étrangers aient des filières de formation d'établissements d'enseignement étrangers classées parmi les 500 meilleures au monde ou plus ; Augmenter la proportion d’étudiants internationaux suivant des programmes universitaires vietnamiens à 1,5 % ; Augmenter le ratio du nombre total d’enseignants vietnamiens partant à l’étranger et du nombre d’enseignants étrangers venant enseigner, faire de la recherche et mener des échanges universitaires chaque année à 8 % du nombre total d’enseignants vietnamiens.
Plus de 20 % des programmes de formation dans les établissements d’enseignement supérieur vietnamiens répondent aux normes d’accréditation de qualité d’organismes d’accréditation étrangers prestigieux ; S’efforcer d’attirer 2 branches supplémentaires d’universités étrangères prestigieuses au Vietnam.
Pour atteindre les objectifs ci-dessus, le Projet définit 4 tâches et solutions clés, notamment : 1- Perfectionner les mécanismes et les politiques en matière d’éducation et de formation ; 2- Promouvoir la coopération et créer un environnement international en matière d’éducation et de formation ; 3- Assurer et améliorer la qualité de l’éducation et de la formation ; 4- Améliorer les capacités de l’équipe et sa sensibilisation à l’intégration internationale.
Rechercher et développer de nouveaux modèles scolaires basés sur l'expérience internationale
Selon le projet, la coopération bilatérale et multilatérale sera élargie de manière proactive, la priorité étant donnée aux pays voisins, aux pays dotés d’un système d’éducation avancé, aux partenaires stratégiques, aux partenaires globaux et aux amis traditionnels ; Promouvoir la coopération avec les pays dotés des meilleures capacités d’éducation et de formation au monde.
Promouvoir l’intégration internationale dans les programmes, le matériel pédagogique et les méthodes d’enseignement ; Rechercher et développer de nouveaux modèles scolaires basés sur l’expérience internationale pour créer des environnements de travail internationaux dans les établissements d’enseignement. Renforcer le modèle de jumelage entre les établissements d’enseignement général vietnamiens et étrangers.
Promouvoir la coopération entre les établissements d’enseignement supérieur vietnamiens et étrangers pour reconnaître les processus d’apprentissage ; favoriser les échanges d’étudiants et d’enseignants ; Attirer des professeurs, des scientifiques et des étudiants internationaux pour enseigner, rechercher et étudier au Vietnam.
Encourager les universités vietnamiennes à mettre à niveau les revues scientifiques nationales aux normes internationales et à augmenter la proportion d’enseignants publiant des articles scientifiques dans des revues scientifiques internationales prestigieuses.
Parallèlement, augmenter l’ampleur de la formation à l’étranger en utilisant le budget de l’État pour les enseignants dans les domaines scientifiques clés dont le Vietnam a besoin ; Encourager les études et la recherche scientifique à l’étranger en utilisant des sources budgétaires non étatiques.
Promouvoir la coopération et l’investissement avec les pays étrangers ; encourager l’ouverture de bureaux de représentation ou la création d’un certain nombre d’établissements d’enseignement vietnamiens à l’étranger ; créer les conditions pour que des universités étrangères prestigieuses et de grande qualité ouvrent des succursales au Vietnam .
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Innovation dans les méthodes d'enseignement pour favoriser l'intégration internationale
Pour assurer et améliorer la qualité de l’éducation et de la formation, le Projet met en œuvre l’amélioration de la qualité de la formation, la recherche scientifique et le transfert de technologie pour répondre aux besoins d’intégration internationale ; Innovation dans la gestion, les programmes et les méthodes d’enseignement pour favoriser l’intégration internationale.
Assurer la référence du cadre national de qualification du Vietnam avec les cadres nationaux de qualification d’autres pays et régions ; Promouvoir la signature d’accords de reconnaissance de diplômes et de processus de formation avec des pays étrangers ; Encourager les établissements d’enseignement supérieur vietnamiens et les établissements d’enseignement supérieur étrangers de haute qualité à signer des accords sur la reconnaissance des crédits et les processus de formation.
Améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères à tous les niveaux
Projet visant à améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères, notamment de l’anglais, à tous les niveaux d’enseignement et de formation ; faire progressivement de l’anglais la deuxième langue dans les écoles ; promouvoir la coopération internationale dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères.
Investir dans et développer d’excellents établissements d’enseignement supérieur conformément aux accords internationaux pour former des ressources humaines de haute qualité selon les normes internationales.
Parallèlement à cela, il s'agit de revoir et de perfectionner les normes de formation des enseignants, les programmes de formation, les programmes d'études, les normes d'évaluation de la qualité pour correspondre aux normes régionales et internationales...
Source : https://phunuvietnam.vn/tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-20241219210126159.htm
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