(NLDO) - Dans le GCSE international d'anglais langue seconde, le taux de réussite des étudiants vietnamiens est de 54 %, dépassant de loin le taux mondial de 25 %.
Le 15 mars, EMG Education Group a organisé une cérémonie de remise des certificats généraux internationaux Pearson Edexcel, notamment le certificat primaire international iPrimary, le certificat secondaire international iLowerSecondary et le GCSE international, à plus de 700 étudiants du programme d'anglais intégré.
Réalisations exceptionnelles des étudiants vietnamiens
Lors de l'examen du certificat général international Pearson Edexcel décerné par le British Examination Board Pearson Edexcel, en 2024, les élèves des classes de 5e, 9e et 11e du programme d'anglais intégré ont obtenu des résultats élevés par rapport à leurs pairs de la région et du monde.
Prix pour les excellents étudiants
Plus précisément, lors de l'examen international de mathématiques Person Edexcel, 99 % des étudiants ont obtenu des résultats « réussis » aux 3 niveaux, dont 80 % ont obtenu des résultats bons ou supérieurs. Au niveau secondaire, 74 % des élèves ont obtenu de bons et d’excellents résultats en mathématiques, ce qui est supérieur au taux mondial de 49 %. 100 % des lycéens qui ont passé l'examen international GCSE ont obtenu des résultats dans les trois matières : anglais - mathématiques - sciences. Parmi eux, le pourcentage d’élèves obtenant un score parfait en mathématiques est de 35 %, soit plus que le taux mondial de 20 %. De plus, en anglais langue seconde (ESL), le pourcentage d’étudiants obtenant d’excellents résultats était de 54 %, soit le double du taux mondial de 24 %. Le taux d’obtention d’une bonne note en sciences est de 54 %, supérieur au taux mondial de 36 %.
De plus, lors de l'examen ci-dessus, 11 étudiants du programme d'anglais intégré ont remporté les Outstanding Pearson Learner Awards (étudiants ayant obtenu les scores les plus élevés au Vietnam dans chaque matière) et 33 étudiants ont remporté les Excellence Awards (étudiants ayant obtenu d'excellents scores dans les trois matières : mathématiques, anglais et sciences).
En particulier, les deux élèves ayant obtenu les meilleurs résultats sont Tran Ha Thanh Truc, du lycée pour surdoués de Tran Dai Nghia, qui a obtenu un score parfait (9 sur l'échelle internationale de 1 à 9) dans les trois matières, y compris le score le plus élevé en anglais au Vietnam, et Van Hoang Minh Anh, du lycée Le Quy Don (district 3), actuellement élève de 10e année au lycée pour surdoués de Le Hong Phong, qui a obtenu le score le plus élevé en mathématiques au monde.
M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville et représentant du Pearson Education Group, a remis des certificats et des prix aux deux étudiants ayant obtenu les meilleurs résultats.
Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, le Dr Nguyen Van Hieu, a déclaré que le programme intégré d'anglais a été approuvé par le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville pour être mis en œuvre dans le cadre du projet 5695 « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes anglais et vietnamien » depuis 2014, et est en développement depuis 10 ans. « Il s'agit d'un projet révolutionnaire visant à améliorer la maîtrise de l'anglais des élèves de Hô-Chi-Minh-Ville. Outre l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère, il propose également des cours de mathématiques et de sciences en anglais selon un programme de haute qualité, intégrant de manière scientifique le programme d'enseignement général vietnamien et le programme britannique. Les élèves bénéficient ainsi de la supériorité des deux systèmes éducatifs, avec à la clé des certificats reconnus internationalement, notamment le certificat international Pearson Edexcel », a déclaré M. Hieu.
Le succès du projet 5695 constitue la prémisse de la mise en œuvre de la conclusion n° 91.
Selon M. Nguyen Van Hieu, le Politburo a récemment publié la Conclusion 91, dans laquelle il a ordonné l'introduction progressive de l'anglais comme deuxième langue dans les écoles. La mise en œuvre réussie du programme intégré d'anglais au cours des 10 dernières années a démontré la vision stratégique des dirigeants de Ho Chi Minh-Ville dans l'amélioration de la maîtrise des langues étrangères, et les réalisations des étudiants aux examens de certification internationaux d'aujourd'hui sont également des preuves concrètes de l'efficacité du programme, fournissant ainsi une base pour continuer à étendre l'application du programme, réalisant l'orientation de la Conclusion 91 pour faire de l'anglais la deuxième langue dans les écoles.
M. Cao Thanh Binh, chef du Comité culturel et social du Conseil populaire de Ho Chi Minh-Ville (couverture droite) et M. James Moran, représentant d'EMG Education, ont remis des prix aux étudiants exceptionnels.
M. David Albon, directeur des programmes internationaux du Pearson Education Group, a déclaré que le succès du projet 5695 est clairement démontré par les réalisations exceptionnelles des étudiants du programme. En mathématiques du GCSE international, si en 2019, 75 % des élèves ont obtenu des notes de 7 à 9, un excellent score à l'échelle internationale, supérieur à la moyenne mondiale de 55 %, alors en 2024, le taux d'excellents scores des élèves vietnamiens est passé à 84 %, bien supérieur à la moyenne mondiale de 54 %. Plus particulièrement, dans le GCSE international d'anglais langue seconde, la proportion d'élèves ayant obtenu une excellente note cette année était de 54 %, ce qui est nettement supérieur à la moyenne mondiale de 25 %. « Avec la conclusion 91 du Politburo vietnamien sur l'introduction progressive de l'anglais comme deuxième langue dans les écoles, nous pouvons constater que le programme d'anglais intégré est un exemple majeur dans l'amélioration de la qualité de l'éducation au Vietnam », a déclaré M. David Albon.
Les élèves ayant les meilleurs résultats en mathématiques au monde : l'anglais est une langue importante
Van Hoang Minh Anh, élève de l'école secondaire Le Quy Don (district 3), actuellement en 10e année au CATH1 du lycée pour surdoués Le Hong Phong, a obtenu le score en mathématiques le plus élevé au monde.
Van Hoang Minh Anh , élève du lycée Le Quy Don (district 3), actuellement en seconde au lycée pour surdoués CATH1 de Le Hong Phong, a obtenu la meilleure note en mathématiques au monde. Il a confié que ce résultat l'avait surpris, car il pensait que beaucoup d'autres étaient meilleurs que lui.
Selon Minh Anh, pour le programme intégré d'anglais, les enseignants en classe n'enseignent pas simplement la théorie, mais organisent également des activités pour susciter l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage. Les connaissances enseignées sont sélectives, ont une feuille de route et sont améliorées chaque année. Pour arriver aux résultats que j'ai aujourd'hui, c'est grâce à la persévérance et à la gestion du temps.
Pour étudier, la gestion du temps et l'organisation sont très importantes. En classe, lorsque le professeur donne un cours, j'essaie de me concentrer pour assimiler immédiatement les connaissances. Surtout après chaque cours, je consacre du temps à faire mes devoirs et à réviser les connaissances acquises ce jour-là. Il est également essentiel de trouver un équilibre entre études et loisirs. En tant qu'élève du lycée pour surdoués de Le Hong Phong, les gens penseront que les élèves ne savent que se concentrer sur leurs études, mais en fait, en plus d'étudier, je fais aussi du sport, je passe du temps à lire des livres et à dessiner pour améliorer mes compétences générales", a partagé Minh Anh.
Selon Minh Anh, pour étudier efficacement, son cahier n'est peut-être pas propre et net car elle prend souvent des notes sur des sujets que le professeur note. C'est ce qui me fait me souvenir de la leçon pendant longtemps. Cela m’intéresse et m’aide à trouver plus d’informations.
Avant les examens importants, je consolide le contenu principal et révise les notes que j'ai prises tout au long du processus d'étude. À partir de là, vous aurez des connaissances plus larges et saisirez les informations principales. « Pour moi, l'apprentissage ne s'arrête jamais, donc je vais continuer à m'améliorer. L'anglais est une langue importante, la clé pour ouvrir la porte au monde », a déclaré Minh Anh.
Source : https://nld.com.vn/qua-ngot-chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-hoc-sinh-tp-hcm-dat-ket-qua-cao-nhat-the-gioi-196250315145132481.htm
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