Si une seule partie fait un effort, que les autres parties exercent une pression ou manquent de respect et de compréhension mutuels, il sera difficile d’atteindre l’objectif commun d’éduquer les étudiants pour qu’ils deviennent de bonnes personnes.
LES ENSEIGNANTS DOIVENT ÊTRE DES ENSEIGNANTS, LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE DES ÉTUDIANTS
S'adressant au journaliste de Thanh Nien , l'enseignant Nguyen Van Ngai, ancien directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que pour maintenir un environnement respectueux dans les écoles, les enseignants doivent être des enseignants et les élèves doivent être des élèves.
Une classe ouverte à l'école primaire Dinh Tien Hoang (District 1, Ho Chi Minh-Ville) au cours de l'année scolaire 2024-2025 avec la participation des parents. C’est une façon d’aider les parents à comprendre et à établir un lien plus étroit avec l’école.
Les étudiants respectent les enseignants. Les enseignants ne peuvent pas se considérer comme tels et dire ce qu’ils veulent aux élèves. Lorsqu'ils parlent aux élèves, les enseignants doivent tenir compte de chaque mot et de chaque geste, ne peuvent pas les insulter ni les gronder, c'est du respect envers les élèves.
Du point de vue des parents, M. Ngai a déclaré que les proches des élèves doivent également se comporter correctement, respecter l'école, respecter les enseignants, ne pas écouter leurs enfants rentrer de l'école et leur dire quelque chose sur l'école, sans connaître la vérité, bien ou mal, mais aller à l'école, insulter les enseignants, voire agresser les enseignants, ou écrire des informations négatives non vérifiées sur les réseaux sociaux...
TRANSPARENCE DANS L'ÉDUCATION
M. NV, parent d'un élève du district de Binh Tan (HCMC), estime que pour gagner la confiance et la coopération des parents dans l'environnement éducatif et pour accompagner l'école dans les activités éducatives pour aider les élèves à se développer, l'école doit faire connaître et être transparente dans ses informations. Faire connaître les programmes scolaires et les activités éducatives communes dans les écoles... afin que les parents puissent comprendre les programmes étudiés par leurs enfants, les plans de cours et leur efficacité, facilitant ainsi l'inscription de leurs enfants. Faire connaître la qualité des repas en internat, le fournisseur de repas, créer les conditions pour que les parents se coordonnent avec les enseignants du conseil scolaire, le personnel médical, le personnel de service pour assurer la sécurité alimentaire...
Récemment, afin de communiquer publiquement et de manière transparente la qualité de l’éducation aux parents, de nombreuses écoles publiques de Hô Chi Minh-Ville ont organisé des journées portes ouvertes, invitant les parents à visiter les installations scolaires, à étudier avec leurs enfants et à manger avec eux. C'est aussi une façon pour les parents d'observer une journée de travail des enseignants et des nounous, pour acquérir plus d'empathie pour le travail dur et pénible des enseignants.
Mme Thai Thi Kim Anh, dont l'enfant étudie à l'école maternelle 19-5 de la ville (HCMC), a déclaré que son enfant n'étudiait que depuis 2 mois, mais qu'elle avait pu participer à de nombreuses activités de ses enfants à l'école avec d'autres parents, en observant comment son enfant étudiait, comment il jouait, comment il mangeait, etc. « L'école de mon enfant n'a pas de caméras dans chaque classe, mais avec un environnement ouvert, les parents sont tous rassurés et ont une confiance absolue dans l'école et les enseignants », a déclaré Mme Kim Anh.
Mme Nguyen Thi Tra My, une enseignante à la retraite dont la petite-fille fréquente la classe de maternelle du jardin d'enfants 19-5 de la ville, a déclaré que lorsqu'elle a pu assister au cours avec sa petite-fille le matin, elle a vu deux choses très clairement : la première est que les enseignants de maternelle sont très travailleurs, doivent enseigner et prendre soin des enfants, les nourrir, apaiser les enfants qui pleurent et être créatifs, en appliquant les technologies de l'information modernes pour apporter des leçons intéressantes aux enfants. Deuxièmement, il y a la chaleur des enseignants du préscolaire et l’affection des enfants pour leurs enseignants.
Selon Mme My, lorsque l’éducation est transparente, offrant aux parents de nombreuses opportunités d’étudier et de jouer avec leurs enfants, et comprenant mieux le travail acharné des enseignants et du personnel, les parents auront certainement plus de partage pour mieux se coordonner avec l’école dans l’éducation et la prise en charge des enfants.
LA PREMIÈRE ÉCOLE D'UN ENFANT EST LA FAMILLE
M. Nguyen Van Dai Thanh, ancien directeur de l'école primaire Ho Van Thanh (district 12, Ho Chi Minh-Ville), estime que pour créer un environnement scolaire sain et heureux pour les enseignants et les élèves, le rôle ne repose pas uniquement sur les épaules des enseignants. La responsabilité des parents est essentielle et très importante.
« La famille est le premier environnement éducatif des enfants, où ils sont instruits et formés à la moralité et à de nombreuses autres qualités dès la naissance. Dans la famille, les grands-parents et les parents apprennent à leurs enfants à être polis, à respecter les aînés et les cadets et à s'entendre avec leurs frères et sœurs. Les grands-parents et les parents doivent également donner l'exemple à leurs enfants. Donnez l'exemple à partir de petits comportements lors de la marche dans la rue, jusqu'à d'autres interactions dans la société. Lorsque les enfants reçoivent l'exemple de ces petites choses, ils apprendront progressivement à être polis, filiaux, calmes et doux, et lorsqu'ils iront à l'école, ils sauront également respecter les enseignants », a partagé M. Thanh.
Mme Tran Thi Thu Huong, directrice de l'école primaire Dinh Tien Hoang (district 1, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré qu'à l'heure actuelle, le simple fait d'enseigner des connaissances exige des enseignants qu'ils fassent de gros efforts. Les enseignants doivent prêter attention à leurs cours, améliorer leurs connaissances professionnelles, répondre à des exigences de plus en plus élevées et s’adapter à une époque où l’intelligence artificielle se développe fortement. En outre, les enseignants sont également responsables de l’éducation morale des élèves. Ce n'est pas simple dans la mesure où chaque enfant a une personnalité différente. Certains enfants sont gâtés par leurs parents à la maison, et en classe, ils ont des attitudes inappropriées envers les enseignants et le personnel scolaire...
Les enseignants du primaire enseignent aux élèves, les encadrent et les guident dans leurs activités scolaires.
Selon Mme Huong, l’école et les enseignants espèrent vraiment bénéficier de la compagnie, du partage et de la compréhension des parents dans l’éducation de leurs enfants. Parce que la famille, l'école et la société partagent le même objectif éducatif : prendre soin des enfants pour qu'ils deviennent de bonnes personnes et des citoyens utiles.
En outre, certains estiment qu’il est nécessaire de traiter avec équité les déclarations et les comportements des parents d’élèves afin de créer un environnement éducatif sûr et sain.
Un responsable du District 7 (HCMC) a déclaré que lorsque les enseignants et le personnel scolaire violent les règles de communication avec les parents, d'éthique professionnelle, etc., le secteur de l'éducation traitera ces enseignants, sur la base de lois telles que la loi sur la fonction publique, la loi sur l'éducation, etc. Quant aux parents qui insultent les enseignants, écrivent ou disent des contre-vérités sur les enseignants sur les réseaux sociaux, ils finissent par supprimer les messages ou ne disent qu'un ou deux mots d'excuses, ce qui n'est pas satisfaisant et n'est pas juste pour les enseignants.
Formation des enseignants et du personnel scolaire sur la façon de communiquer avec les parents
Il s’agit d’une activité qui a eu lieu dans de nombreuses écoles de Ho Chi Minh-Ville récemment. Au début de l’année scolaire, les écoles organisent des séances de formation internes, avec le soutien d’experts en éducation, afin que les administrateurs, les enseignants et le personnel scolaire sachent comment communiquer avec les parents ; Savoir reconnaître les commentaires et les contributions des parents démontre la réceptivité, le respect et la volonté d’écoute de l’école. Selon les experts, c'est un point positif des écoles publiques de Ho Chi Minh-Ville, car les écoles, les familles et la société ont un objectif commun : éduquer les enfants pour qu'ils deviennent de bonnes personnes.
Pas seulement la pression des parents « hélicoptères »
Nous, les enseignants, appelons les parents qui contrôlent, rappellent constamment et interfèrent avec l'apprentissage de leurs enfants et avec leurs relations à l'école et dans la vie des « parents hélicoptères ». Il est à noter qu’aujourd’hui, les enseignants ne subissent pas seulement la pression de ces parents, mais doivent également faire face à de nombreuses autres pressions. Il est surchargé de travaux non professionnels comme celui d'inciter les étudiants à payer, des frais de scolarité à l'assurance maladie, en passant par l'assurance accident... ; surchargé de mouvements industriels…
Dans les zones rurales, après les heures de cours, beaucoup de mes collègues doivent aller aux champs s’occuper des potagers et des rizières pour gagner un revenu supplémentaire. Lorsqu'ils vont au marché, les enseignants doivent peser et mesurer les repas quotidiens. Avec tout notre dévouement et notre amour pour notre profession, les enseignants essaient d’apporter de la joie et du sens à chaque leçon, mais dans nos cœurs, nous avons encore de nombreuses préoccupations.
J’espère que chaque enseignant aura un environnement de travail vraiment heureux et une vie stable, afin que les enseignants eux-mêmes puissent être heureux, avant de créer de la joie et du bonheur pour les étudiants.
Le Tan Thoi (Professeur à l'école secondaire Nguyen Dang Son, district de Cho Moi, An Giang)
Source: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-di-tim-tieng-noi-chung-185241205182201068.htm
Comment (0)