Die Abiturprüfung 2024 ist die Abschlussprüfung des allgemeinbildenden Programms 2006. Sie ist zugleich ein Meilenstein, der einen Bildungsabschnitt abschließt und offiziell in eine völlig neue Phase mit neuen Veränderungen und Erwartungen eintritt. Das Jahr 2025 ist für die Schülerinnen und Schüler der erste Prüfungszeitraum im Rahmen des neuen Bildungsprogramms 2018. Nach dem Ende der Abiturprüfung 2024 warten viele Lehrer und Schülerinnen und Schüler nicht nur auf die Prüfungsergebnisse, sondern sind auch besonders an den Änderungen bei der Abiturprüfung im nächsten Jahr interessiert.
Zu den neuesten Punkten der Abiturprüfung 2025 gehört, dass Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr sein werden. Auch die Veränderungen bei der Fremdsprachenprüfung bereiten Schülern und Lehrern Sorge.
Lehrer Nguyen Trung Nguyen, ein Englischlehrer in Hanoi, bewertete, dass die Abiturprüfung 2024 ein gutes Maß an Differenzierung aufweist, insbesondere dass der Wortschatz im Test sehr vielfältig und über die gesamte 12. Klasse hinweg konsistent ist und es Leseverständnisthemen gibt, die eng mit der Realität der Schüler verbunden sind. Auch dies ist ein positives Signal, ab 2025 mit Innovationen zu rechnen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat außerdem Musterprüfungsfragen für die Abiturprüfung 2025 bekannt gegeben. Laut Lehrer Nguyen Trung Nguyen ähneln die Prüfungsfragen internationalen Fremdsprachenzertifikaten. Daher müssen Schüler, die 2025 die Abiturprüfung ablegen, ihre Lernmethoden jetzt ändern. Die illustrative Prüfung erfordert von den Kandidaten, ihr Wissen zu erweitern, nicht nur durch das Lernen aus Lehrbüchern, sondern auch durch Recherche und eigenständiges Lernen, insbesondere durch die schrittweise Einarbeitung in internationale Programme.
„Anhand des Beispieltests lässt sich erkennen, dass die Neuerung im Testformat im Jahr 2025 teilweise auf das Ziel abzielt, dass die Lernenden Englisch sowohl beim Lernen als auch bei der Kommunikation verwenden und dabei umfassend 4 Fähigkeiten entwickeln. Der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigte Illustrationstest zum Thema Fremdsprachen zeigt, dass es drei neue Fragetypen gibt.
In Bezug auf das Wissen enthält die Illustrationsprüfung 2025 neben der traditionellen Form des Ausfüllens von Wörtern in einem Absatz auch zusätzliche praktische Übungen zum Ausfüllen von Texten wie Ankündigungen und Anzeigen. Auch die Zahl der Fragen hat zugenommen. In Bezug auf die Fähigkeiten konzentriert sich die Illustrationsprüfung 2025 stark auf die Fähigkeit, Dokumente zu schreiben.
In den Tests von 2024 und früher mussten die Kandidaten indirekte Sätze schreiben, indem sie Sätze mit gleichwertiger Bedeutung auswählten oder Sätze kombinierten. In der Prüfung 2025 werden die Kandidaten anhand von zwei neuen Formen bewertet: der Anordnung von Sätzen in Absätzen und dem Einfügen von Sätzen/Nebenstellen in einen Text. Beim dritten Typ müssen Sätze oder Teilsätze in den Text eingefügt werden. Bei dieser Art müssen die Kandidaten ihre Fähigkeit unter Beweis stellen, Einheit und Zusammenhang im Text zu erkennen, um einen vollständigen Gedankenfluss zu schaffen“, sagte Herr Nguyen.
Herr Nguyen sagte auch, dass Kandidaten, die sich für Fremdsprachen entscheiden, häufig diejenigen sind, die dieses Fach lieben oder beabsichtigen, es für die Zulassung zu einer Universität zu nutzen, wenn es kein Pflichtfach mehr für den Abschluss ist.
In den letzten Jahren haben Universitäten das Zulassungsverfahren auf Grundlage von Englischzertifikaten populär gemacht. Herr Nguyen sagte jedoch, dass die Studierenden bei der Wahl des IELTS-Zertifikats nicht eingeschränkt sein sollten. Stattdessen können die Kandidaten gemäß dem 6-stufigen Kompetenzrahmen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung andere geeignete Zertifikate wie das TOEIC- oder VSTEP-Zertifikat wählen.
Frau Nguyen Viet Hoa, eine Fremdsprachenlehrerin an der Marie Curie School (Hanoi), sagte außerdem, dass gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Beispieltest sowohl Lehrer als auch Schüler ihre Lernmethoden neu ausrichten und sich an die neue Testmethode gewöhnen müssen.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte, dass die Entwicklung der Struktur und des Formats der Prüfung, die den Lehrern und Schülern bekannt gegeben werden soll, dem Lehren und Lernen dienen und zur Gewährleistung der Qualität der Prüfungen beitragen soll. „Was die Prüfungsorganisation betrifft, wird das Ministerium in Kürze Vorschriften zur Organisation der Abiturprüfungen ab 2025 erlassen und diese im vierten Quartal 2024 bekannt geben.
Ab dem Jahr 2025 sind Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr, sondern werden zu den „gleichberechtigten“ Wahlfächern gezählt. Der Einfluss dieses Faches wird jedoch mit Sicherheit nicht abnehmen, denn auch ein Fremdsprachen- und Englischzertifikat eröffnet den Studierenden breitere Möglichkeiten beim Zugang zu einer Universität“, betonte Vizeminister Pham Ngoc Thuong.
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Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov
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