Nach 27 Jahren Berufstätigkeit im Vorschulbereich ist die Entwicklung von einer jungen und verwirrten Lehrerin zu einer guten Managerin das Ergebnis der ständigen Bemühungen und des Strebens von Lehrer Vu Ngoc Du. Zum Zeitpunkt ihres Amtsantritts war sie die jüngste Kindergartenleiterin im Bezirk Cau Giay.
Abschluss mit Auszeichnung an der Fakultät für Vorschulpädagogik der Hanoi National University of Education, 14 Jahre lang den Titel „Emulation Fighter“ auf der Basisebene und 3 Jahre auf Stadtebene gewonnen; Leistungszertifikat „Gut in öffentlichen Angelegenheiten – Gut in der Hausarbeit“ auf allen Ebenen; 2 Mal erhielt er Verdiensturkunden vom Volkskomitee von Hanoi, 2 Mal erhielt er Verdiensturkunden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi; Verdiensturkunde des Premierministers; Ausgezeichneter Lehrer; Die Arbeitsmedaille dritter Klasse im Jahr 2021 und die Auszeichnung als eine der 40 herausragendsten Lehrerinnen des Bildungssektors der Hauptstadt im Jahr 2022 ... dies sind einige der Auszeichnungen, die Frau Vu Ngoc Du nach vielen Jahren voller Leidenschaft und Hingabe im Bereich der Vorschulbildung erhielt. Frau Vu Ngoc Du (geb. 1975) ist derzeit Leiterin des Anh Sao Kindergartens im Bezirk Cau Giay, Hanoi.
Frau Vu Ngoc Du ist derzeit Direktorin des Anh Sao Kindergartens im Bezirk Cau Giay, Hanoi. Foto: Cao Nga
Schulleiterin mit Leidenschaft für die Vorschulerziehung
Nach ihrem High-School-Abschluss im Jahr 1993 beschloss Frau Vu Ngoc Du, an der Fakultät für Vorschulpädagogik der Hanoi National University of Education zu studieren, um ihrer Leidenschaft, Lehrerin zu werden, nachzugehen. Während ihrer Schulzeit erhielt sie mehrere Stipendien und schloss ihr Studium im Fach Vorschulpädagogik im Jahr 1997 als Beste ab.
Aufgrund dieser herausragenden Leistungen wurde Frau Du als Lehrerin in den Viet Trieu Huu Nghi Kindergarten im Bezirk Dong Da in Hanoi aufgenommen. Nachdem sie hier elf Jahre lang unterrichtet hat, konnte sich Frau Du mit der Unterstützung und Hilfe des Schulleiters und der Kollegen sowie dem Vertrauen und der Liebe der Eltern frei entfalten und wird auf Stadtebene als hervorragende Lehrerin anerkannt.
Im Jahr 2007 wurde Frau Du zur stellvertretenden Schulleiterin des Mai Dich Kindergartens ernannt. Mehr als zwei Jahre später wurde sie im Alter von 35 Jahren zur Schulleiterin ernannt und war zu dieser Zeit die jüngste Schulleiterin im Bezirk Cau Giay.
Die Übernahme der neuen Aufgabe fiel zudem mit einer Phase zusammen, in der das Ministerium für Vorschulerziehung und das Volkskomitee von Hanoi ein Pilotprojekt für ein qualitativ hochwertiges Schulmodell durchführten – ein völlig neues Modell ohne Muster. Der Mai Dich Kindergarten wurde als eine der Pilotschulen der Hauptstadt ausgewählt.
„Das war die explosive Zeit meiner Jugend“, erinnert sich Frau Du.
Frau Du erhielt zahlreiche Verdiensturkunden. Foto: NVCC
Auf der Grundlage ihrer Lehr- und Managementerfahrung hat Frau Du Einrichtungen und Funktionsräume geschaffen, die Qualität des Personals und die Betreuungsmaßnahmen verbessert, fortschrittliche Lehrmethoden angewendet und den Schwerpunkt auf die Schüler gelegt. Sie traute sich, Experten einzuladen, um das Lehrpersonal zu schulen. Nach zehn Jahren Arbeit hat sich die junge Schule zu einer Pilotschule der Stadt entwickelt, die oft Lehrer aus 63 Provinzen und Städten zu Besuchen und Studienzwecken willkommen heißt – ein Lichtblick im Bildungssektor. Die Schule wurde zweimal mit der Emulation-Flagge ausgezeichnet, ist kontinuierlich ein hervorragendes Arbeitskollektiv, hat eine Verdiensturkunde des Volkskomitees der Stadt und eine Arbeitsmedaille dritter Klasse erhalten und viele Lehrer der Schule haben persönliche Erfolge vorzuweisen.
Im Jahr 2020 wurde Frau Du in den Anh Sao Kindergarten versetzt – eine weitere Gelegenheit für sie, ihre Liebe, Leidenschaft und Begeisterung in einer Führungsposition unter Beweis zu stellen. Damals war die Ausstattung der Schule noch nicht so gut wie heute. Sie und ihr Lehrerteam sind wie fleißige Bienen beim Bauen. Dies ist insbesondere die Zeit, in der die Covid-19-Epidemie ausbrach, die soziale Distanzierung erforderte und die Schüler daran hinderte, zur Schule zu gehen. Die Lehrer sitzen nicht untätig herum, sondern erstellen Clips, die sie den Eltern schicken, damit diese ihre Kinder zu Hause unterrichten können.
In den ersten drei Jahren hat die Schule ein Sand- und Kiesbecken für die Schüler zum Spielen mit einer Fläche von über 100 m2, einen ländlichen Marktbereich von 100 m2 und einen Dampfunterrichtsbereich von über 100 m2 fertiggestellt. Sie hat die Bibliothek, den Fitnessraum, den Computerraum und den Kunstraum fertiggestellt. Sie dekorierte viele grüne Bäume und Miniaturlandschaften, damit die Schüler überall – von den Klassenzimmern über die Flure und Treppen bis hin zum Schulhof – entspannen und mit der Natur in Kontakt kommen konnten. Frau Du hat außerdem eine fröhliche Schule mit freundlichen Toiletten geschaffen, die wunderschön mit Duftkerzen, Musik und Beleuchtung dekoriert sind, was die Schüler lieben und die Eltern mit 5 Sternen bewerten.
Die Kreativität der Lehrer und Schüler hat dazu beigetragen, dass der Anh Sao Kindergarten im Jahr 2024 als nationaler Standard der Stufe 2 anerkannt wurde. In fünf aufeinanderfolgenden Jahren erhielt die Schule eine Leistungsurkunde von der Stadt, erreichte den Status eines hervorragenden Arbeiterkollektivs und konnte Manager und wichtige Lehrer aus Provinzen und Städten zu Besuchen und Studienzwecken willkommen heißen.
Foto im Anh Sao Kindergarten. Foto: NVCC
Nur wenige wissen, dass Frau Du drei Abschlüsse in drei verschiedenen Bereichen hat: Vorschulpädagogik, Pädagogische Universität Hanoi; Bachelor of Business Finance, National Economics University und Master of Education Management, Academy of Social Sciences. Sie verfügt über umfassende Kenntnisse als Vorschullehrerin, Bildungsverwalterin und Finanzmanagerin. Für Frau Du vermitteln Bücher jedoch nur Wissen über Denken und theoretische Wissenschaft. In Wirklichkeit muss sie, wenn sie mit der Arbeit beginnt, ihre eigenen Wege gehen und von ihren Kollegen lernen. Frau Du erzählte, dass sie seit ihrem Abschluss stets ihr Bestes gegeben, ihre Arbeit mit Leidenschaft ausgeübt und Gutes für die Schule, die Lehrer und die Schüler getan habe.
Mitgefühl für hart arbeitende Vorschullehrer
Frau Du verfügt über mehr als 10 Jahre Erfahrung als Vorschullehrerin, bevor sie eine Führungsposition übernahm. Sie hat Verständnis für ihre Lehrer und gibt ihr Wissen an sie weiter. Es handelt sich um eine sehr harte und mühevolle Arbeit mit Druck seitens der Arbeit, der Eltern und der Gesellschaft, auch wenn die Arbeitszeiten bei kontinuierlicher Intensität bis zu 9–10 Stunden betragen.
Die Vorschule stellt dabei die niedrigste Bildungsstufe dar und umfasst neben Essen und Schlafen auch thematisch abgestimmte Spiel- und Lernaktivitäten.
„Eine Klasse hat 2-3 Lehrer, die 20-40 Kinder betreuen. Morgens begrüßen wir die Kinder, lassen sie Übungen machen, organisieren dann Lern- und Spielaktivitäten in der Klasse in Gruppen nach Themen. Dann bereiten die Lehrer den Tisch für die Kinder zum Essen vor. Anders als zu Hause, wo man nur am Tisch sitzt, müssen hier die Lehrer den Tisch vorschriftsmäßig mit 1 nassen Handtuch und 1 trockenen Handtuch abwischen wie in einem Hotel. Das Geschirr der Kinder muss gespült, abgetrocknet und den Lehrern zum Essen gebracht werden.
Vor dem Essen forderten die Lehrer die ganze Klasse auf, sich die Hände zu waschen und sich dann zum Essen an den Tisch zu setzen. Für Mädchen ist es sehr schwierig, eine wissenschaftlich fundierte Mahlzeit in einer solchen Reihenfolge zuzubereiten. Danach passt eine Lehrerin auf, dass die Kinder fertig essen, eine andere räumt den Klassenraum auf, breitet die Matratzen aus, lässt die Kinder auf die Toilette gehen und ins Bett gehen. Um 14:00 Uhr wecken die Lehrer die Schüler, um sie für das Abendessen vorzubereiten. Dieser Vorgang wird fortgesetzt, bis die Schüler gehen.
Ganz zu schweigen davon, dass ich den Schülern nahe sein, für ihre Sicherheit sorgen und sie korrigieren und trösten muss. Es gab Schüler, die im Klassenzimmer umherrannten, die gesamte Dekoration im Klassenzimmer zerrissen und sich weigerten zu lernen ... Die Lehrer mussten die Schüler in Gruppen aufteilen, um sie zu disziplinieren.
Frau Du nimmt regelmäßig am Rat teil, um Rundschreiben und Entwürfe zu kommentieren. Der Reporter besprach das Thema mit den Kernlehrern. Foto: NVCC
Die Lehrer sind den ganzen Tag so beschäftigt, dass ich mich immer frage, wie ich es den Vorschullehrern leichter machen kann. Die Regierung hat dem große Aufmerksamkeit geschenkt und versucht, Vorschullehrern eine Vorzugsbehandlung zu ermöglichen. Ich bin jedoch der Meinung, dass Vorschullehrer den allgemeinbildenden Lehrern gleichgestellt werden müssen. Viele Universitätsabsolventen, sogar mit Masterabschluss, arbeiten in einem giftigeren Umfeld, aber das Gehalt von Vorschullehrern ist immer niedriger“, erzählte Frau Du.
Darüber hinaus hofft Frau Du, dass die Eltern mitfühlender und aufgeschlossener werden, positiv denken, die Lehrer anerkennen und begleiten und die Vorschulerziehung nicht als Verantwortung der Schule betrachten. Wenn die Eltern verstehen, welche Art von Arbeit sie leisten, ist dies für die Lehrer tatsächlich motivierender, statt Druck auszuüben.
Ich freue mich über die Fortschritte der Schüler
Als vielbeschäftigte Managerin hat sie nicht viel Zeit, sich mit den Schülern zu beschäftigen. Dennoch freut sich Frau Du immer, wenn sie die täglichen Fortschritte der Schüler sieht. „Viele neue Schüler haben noch die Angewohnheit, mit den Händen zu essen, aber nachdem man sie korrigiert hat, können sie gut mit einem Löffel essen. Einige Schüler mussten in der Schule Windeln tragen, durften sie aber später ausziehen. Einige Schüler konnten nur „Hallo Papa“ und „Hallo Mama“ sagen, aber ohne das Wort „Ja“. Nach einer Woche lernten sie, „Hallo Papa/Mama“ zu sagen und die richtige Haltung einzunehmen. Die Eltern erzählten den Lehrern freudig, dass sie zu Hause nicht mit ihren Kindern üben konnten und überrascht waren, zu sehen, wie sich ihre Kinder nach dem Schulbesuch veränderten“, erzählte Frau Du.
Sogar Frau Du selbst war glücklich, als die Schüler die veränderte Frisur des Rektors überhaupt bemerkten. „Ich gehe jedes Jahr zum Friseur und stecke meine Haare immer noch hoch. Einmal, gleich nachdem ich zum Friseur gegangen war und meine Haare so hochgesteckt hatte, sah es ein Schüler und fragte: ‚Herr Du, Sie haben neue Haare.‘ Ich war wirklich glücklich“, sagte Frau Du.
Es ist bekannt, dass Frau Du zwei Kinder hat, die in den Jahren 2000 und 2008 geboren wurden. Ihre älteste Tochter besuchte die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, studierte anschließend Betriebswirtschaft an der Universität und beteiligte sich aktiv an Aktivitäten zur Unterstützung von Studenten. Ihr zweiter Sohn ist in der 11. Klasse, hat gerade den ersten Schulpreis in Chemie gewonnen und bereitet sich auf die Prüfung auf Clusterebene vor.
„Ich nehme an vielen Aktivitäten in der Schule teil, sodass ich keine Zeit für meine Kinder habe. Sie lernen und nehmen an ihren eigenen Aktivitäten teil. Ich habe großes Glück, dass meine Familienmitglieder mich unterstützen und mir die Bedingungen bieten, damit ich meine Karriere verfolgen kann. Mein Mann kümmert sich um das Haus und die Kinder, meine Kinder unterstützen mich mit Informationstechnologie, beraten mich beim Einkaufen und fragen mich immer, wenn ich von der Arbeit müde bin. Ich betrachte meine Kinder als Freunde und dränge sie nicht auf. Wann immer Zeit ist, ist die Familie zusammen“, erzählte Frau Du.
Zu ihren künftigen Plänen sagte Frau Du, dass sie, wann immer sie die Gelegenheit dazu hat, weiterhin neue internationale Lehrmethoden erlernen und die Qualität ihres Lehrpersonals verbessern werde. „Die Qualität der Lehrer ist gleichbedeutend mit der Qualität der Schule“, sagte Frau Du.
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Quelle: https://danviet.vn/nu-hieu-truong-o-ha-noi-tung-tot-nghiep-thu-khoa-nhan-huan-chuong-hang-ba-toi-rat-thuong-giao-vien-20250307075646828.htm
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