Hai Duong-Studenten nehmen an einem Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb teil
FOTO: BAO CHAU
Der Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Sekundar- und Oberstufenschüler wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt und der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt an der Ton Duc Thang-Universität organisiert.
An der Zeremonie nahmen der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, Vorsitzender des Lenkungsausschusses des Wettbewerbs, teil; Stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy; Vertreter der Leiter der Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Abteilungen für Bildung und Ausbildung der Provinzen und Städte, Lehrer und Schüler der 74 teilnehmenden Delegationen.
Bei seiner Rede bei der Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs würdigte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong die Vorbereitung der Einrichtungen und Bedingungen in Ho-Chi-Minh-Stadt, die einen erfolgreichen Ablauf des Wettbewerbs ermöglichten. Gleichzeitig möchten wir uns bei der Führung des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt bedanken, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die nötigen Räumlichkeiten zur Organisation des Wettbewerbs geschaffen hat.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, hielt bei der Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs eine Rede.
FOTO: VU NGOC DOAN
Dies ist das dritte Mal in 13 Jahren, dass Ho-Chi-Minh-Stadt gemeinsam mit dem Ministerium den nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb ausrichtet. Laut Vizeminister Pham Ngoc Thuong fand der diesjährige Wettbewerb in einem ganz besonderen und spannenden Kontext statt, in der Atmosphäre der Feierlichkeiten zum 50. Jahrestag des Nationalen Wiedervereinigungstages (30. April 1975 – 30. April 2025).
Darüber hinaus weist der diesjährige Wettbewerb auch viele neue Punkte auf und findet im Kontext der Unterzeichnung und Veröffentlichung der Resolution Nr. 57 des Politbüros zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und nationaler digitaler Transformation statt – die Resolution gilt als „Vertrag 10“ in Wissenschaft und Technologie. Der Wettbewerb ist ein Schritt zur Vorbereitung auf Durchbrüche in Wissenschaft, Technologie und Innovation sowie digitaler Transformation und investiert in Menschen.
„Wissenschaftler und Experten sind der Ansicht, dass der Bildungssektor mit Inkrafttreten der Resolution 57 Wissenschaft, Technologie und Innovation bereits in den kleinsten Aktivitäten, den einfachsten, aber möglicherweise kühnsten Vorstellungen, bereits in der Oberstufe in die Schulen bringen muss. Von dort aus werden Schüler – zukünftige Bürger – mit Träumen, Ambitionen, innovativem Denken und dem Geist von Wissenschaftlern geprägt“, betonte Vizeminister Pham Ngoc Thuong.
Studenten aus Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen am Wettbewerb teil
FOTO: VU NGOC DOAN
Laut Vizeminister Pham Ngoc Thuong wird der diesjährige Wettbewerb in diesem Geiste organisiert. Dabei wird die Resolution 29 weiterhin umgesetzt und gleichzeitig die Schlussfolgerung Nr. 91, die die umfassende Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler betont, dringend umgesetzt. Innovation, Kreativität, Wissenschaft und Technologie, digitale Transformation und die schrittweise Einführung von Englisch als Zweitsprache werden in den kommenden Schuljahren einen Durchbruch in der Bildungsinnovation darstellen.
Laut der Leitung des Ministeriums ist die Organisation des Wettbewerbs auf der Basisebene äußerst wichtig. Es gehe nicht darum, ob die Schüler hohe oder niedrige Preise gewinnen, sondern vielmehr darum, eine Bewegung für Innovation, wissenschaftliche Forschung, Forschung im Bereich Wissenschaft und Technologie sowie Innovation zu schaffen. Denn aus dieser Bewegung werden wir Einzelpersonen, Gruppen, Projekte und Themen auswählen, die am Wettbewerb teilnehmen.
Im Schuljahr 2024–2025 nehmen 62/63 Abteilungen für allgemeine und berufliche Bildung sowie 12 Einheiten von Universitäten, Hochschulen, Instituten und Forschungsinstituten mit Gymnasien am Wettbewerb teil. allgemeine Schulen, die den Ministerien und Ministerien unterstehen.
Insgesamt nahmen 212 Projekte von 401 Schülern am Wettbewerb teil, darunter 190 Projekte von 358 Gymnasiasten und 22 Projekte von 43 Mittelschülern.
Die diesjährigen Projekte decken 22 Bereiche ab, darunter: Tierwissenschaften, Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Biochemie, Biomedizin und Gesundheitswissenschaften, Biomedizintechnik, Zell- und Molekularbiologie, Chemie, Computerbiologie und Bioinformatik, Erd- und Umweltwissenschaften, eingebettete Systeme, chemische Energie, physikalische Energie, Maschinenbau, Umwelttechnik, Materialwissenschaften, Mathematik, Mikrobiologie, Physik und Astronomie, Pflanzenwissenschaften, Robotik und intelligente Maschinen, Systemsoftware, translationale Medizin.
Aus den Wettbewerbsergebnissen wählt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Projekte aus, die die höchsten Preise gewinnen und sich für die Teilnahme am Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Highschool-Schüler qualifizieren, der im Mai 2025 in den USA stattfinden soll.
Quelle: https://thanhnien.vn/dua-khoa-hoc-cong-nghe-doi-moi-sang-tao-vao-nha-truong-tu-nhung-hoat-dong-nho-be-185250319185346045.htm
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