เนื้อหาข้างต้นนี้ได้รับการเน้นย้ำโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในเอกสารเผยแพร่ทางการเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานด้านการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2567-2568
ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้สังเกตเห็นปัญหาเฉพาะหลายประการเกี่ยวกับการทดสอบและการประเมินวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายควรหลีกเลี่ยงการใช้เนื้อหาและข้อความที่เรียนมาจากหนังสือเรียนเป็นเอกสารทดสอบเพื่อประเมินความเข้าใจในการอ่านและทักษะการเขียนในการทดสอบเป็นระยะๆ
กระทรวงศึกษาธิการได้ร้องขอให้แก้ไขสถานการณ์ที่นักเรียนเพียงท่องจำบทเรียนหรือคัดลอกเนื้อหาจากเอกสารที่มีอยู่เท่านั้น
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไม่ให้ใช้สื่อในหนังสือเรียนเพื่อทดสอบวรรณคดี (ภาพประกอบ)
กระทรวงยังกำหนดให้มีการประเมินให้เป็นไปตามระเบียบ โดยต้องไม่เกินข้อกำหนดของโปรแกรม และต้องเพิ่มการทดสอบและประเมินเป็นระยะๆ ผ่านการฝึกปฏิบัติและโครงการการเรียนรู้
โรงเรียนจำเป็นต้องเสริมสร้างการสร้างคลังคำถามและเมทริกซ์การทดสอบให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตรวิชา เตรียมนักเรียนชั้น ม.3 ให้คุ้นเคยกับการปฐมนิเทศของการสอบเข้าถึง ม.4 และเตรียมนักเรียนชั้น ม.6 ให้คุ้นเคยกับการปฐมนิเทศของการสอบจบชั้น ม.6
เกี่ยวกับการใช้สิ่งพิมพ์อ้างอิง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าโรงเรียนควรสั่งให้กลุ่มวิชาชีพและครูควบคุมเนื้อหาอย่างเคร่งครัด และไม่อนุญาตให้ใช้สิ่งพิมพ์อ้างอิงที่มีเนื้อหาที่ละเมิดอำนาจอธิปไตยของเวียดนามเหนือทะเลและเกาะต่างๆ ประเพณีวัฒนธรรมและขนบธรรมเนียมในการสอน
นอกเหนือจากเนื้อหาข้างต้น เอกสารแนะแนวของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังระบุประเด็นอื่นๆ อีกหลายประการ เช่น การนำวิธีการและรูปแบบการสอนมาใช้อย่างมีประสิทธิผล พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการวางแนวทางอาชีพ; การเสริมสร้างสภาพคล่องเพื่อประกันคุณภาพการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
กระทรวงยังให้คำแนะนำแก่กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาคการศึกษาในท้องถิ่นจำเป็นต้องดำเนินการตรวจสอบและให้คำแนะนำคณะกรรมการประชาชนอย่างจริงจัง เพื่อส่งให้สภาประชาชนจังหวัดออกมติควบคุมนโยบายในท้องถิ่น เพื่อให้แน่ใจว่ามีเงื่อนไขในการดำเนินการตามแผนงานการศึกษาทั่วไปปี 2561
ในส่วนของการเลียนแบบและรางวัล กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมสั่งให้สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาดำเนินการตามรางวัลและวินัยอย่างมีประสิทธิผลเพื่อความก้าวหน้าของนักเรียน
รางวัลจะต้องได้รับการดำเนินการตามระเบียบข้อบังคับ ต้องยุติธรรม เปิดเผยต่อสาธารณะ โปร่งใส ทันเวลา และสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นกำลังใจแก่นักเรียน
นอกจากนี้ จำเป็นต้องเสริมสร้างมาตรการการศึกษาทางวินัยเชิงบวก เพื่อฝึกให้นักเรียนมีวินัยและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครู เพื่อน ครอบครัว และชุมชน
ที่มา: https://vtcnews.vn/yeu-cau-khong-dung-ngu-lieu-trong-sach-giao-khoa-ngu-van-de-kiem-tra-ar887162.html
การแสดงความคิดเห็น (0)