ร่าง พ.ร.บ.ครูได้รับความสนับสนุนเป็นอย่างมากในช่วงนี้ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าด้วยร่างกฎหมายฉบับนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้ใช้มุมมองใหม่เกี่ยวกับการพัฒนาครู
เป็นการเปลี่ยนแปลงจากการบริหารงานบุคคลไปเป็นการบริหารทรัพยากรบุคคล ความคิดเห็นส่วนใหญ่สนับสนุนกลไกการสรรหาบุคลากรแยกต่างหากสำหรับภาคการศึกษา
ไม่มีนโยบายการเลือกปฏิบัติ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม (MOLISA) Dao Ngoc Dung กล่าวว่าการพัฒนาและเผยแพร่ร่างกฎหมายว่าด้วยครูเป็นสิ่งจำเป็นมาก การสอนเป็นอาชีพอันทรงเกียรติที่สังคมทั้งสังคมให้ความเคารพและยกย่อง ดังนั้น นโยบายสำหรับครูจึงต้องครบถ้วน สอดคล้อง และปฏิบัติได้จริง เพื่อให้ครูสามารถดำรงชีวิตด้วยเงินเดือนและมีแรงจูงใจที่จะทำงานและสอนอย่างดี เพื่อให้การดูแลชีวิตครูกลายเป็นจริงและไม่ใช่แค่เพียงคำขวัญอีกต่อไป คุณ Dao Ngoc Dung แสดงความเห็นว่าเพื่อให้ครูไม่ต้องกังวลเรื่องการสอนพิเศษและการดิ้นรนเพื่อหาเลี้ยงชีพ ควรให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับเงินเดือนและเงินเบี้ยเลี้ยงของครู
ต่อไปเกี่ยวกับนโยบายสิทธิพิเศษอื่น ๆ ที่เหมาะสมกับแต่ละสาขาวิชาและประเภทการศึกษา ตัวอย่างเช่น ในแง่ของนโยบายการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องพิจารณาคือ ความเป็นอิสระอย่างแท้จริง ความเป็นอิสระทางการเงิน และอำนาจในการทำงานของบุคลากร เพราะความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยถือเป็นความก้าวหน้าทางการศึกษา จึงถือเป็นจุดเด่นที่ร่างกฎหมายฉบับนี้หยิบยกขึ้นมา พร้อมกันนี้นโยบายด้านที่อยู่อาศัยและบ้านพักอาศัยสาธารณะยังต้องได้รับการใส่ใจโดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล บ้านพักอาศัยของรัฐจะต้องได้รับการใช้อย่างเหมาะสม เมื่อสิ้นสุดระยะเวลาการทำงาน จะต้องคืนบ้านพักราชการคืนและไม่สามารถเปลี่ยนเป็นบ้านพักส่วนบุคคลได้
นายดาว หง็อก ดุง ยังได้ชี้ให้เห็นถึงสถานการณ์ปัจจุบันว่า โรงเรียนไม่เป็นไปตามข้อกำหนด อาคารชั่วคราวทรุดโทรมยังมีอยู่ทั่วไป เพื่อแก้ไขปัญหานี้ จำเป็นต้องกำหนดอย่างชัดเจนให้รัฐเป็นผู้รับผิดชอบในการลงทุนงบประมาณเพื่อสร้างโรงเรียนให้เข้มแข็ง ควบคู่ไปกับการระดมการสนับสนุนจากสังคม
นายดุงเน้นย้ำว่า เมื่อมีการพิจารณาร่างกฎหมายฉบับใหม่นี้ มีนโยบายบางประการที่แม้แต่ครูเองก็ไม่ชอบด้วย ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเลือกนโยบายที่มีความสำคัญเป็นลำดับแรก มีความจำเป็นที่จะต้องพัฒนาหลักการของนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษอย่างแท้จริงสำหรับภาคการศึกษา นักการศึกษา และผู้บริหาร ไม่ใช่นโยบาย "โปรดปราน" อย่างเฉพาะเจาะจง
นายไท วัน ทานห์ (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัดเหงะอาน) กล่าวว่าในช่วงการปฏิวัติทุกครั้ง พรรคและรัฐของเราให้ความสำคัญกับการศึกษามาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งคณาจารย์ เมื่อพิจารณาถึงระบอบและนโยบายสำหรับครู นายถันห์ เสนอว่า จำเป็นต้องระบุทรัพยากรในการดำเนินนโยบายสำหรับครูให้ชัดเจน (เช่น เงินเดือน เบี้ยเลี้ยง เงินจูงใจและสิ่งจูงใจ ฯลฯ) ทรัพยากรของรัฐบาลกลาง และทรัพยากรของท้องถิ่น เพื่อให้แน่ใจว่ากฎหมายนั้นสามารถปฏิบัติได้จริง มีประสิทธิผล และมีผลบังคับใช้ในเร็วๆ นี้
ภาคการศึกษากำลังรับสมัครอย่างแข็งขัน
ประเด็นใหม่ของร่างกฎหมายว่าด้วยการสรรหาครูคือการให้ภาคการศึกษาริเริ่มในการสรรหาและใช้งานครู โดยมีกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพและสวัสดิการสังคม เป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบในการกำหนดยุทธศาสตร์ โครงการ แผนพัฒนา และอัตรากำลังครูทั้งหมดในสังกัดของตน เพื่อนำเสนอให้หน่วยงานที่รับผิดชอบพิจารณาตัดสินใจ ประสานจำนวนครูในสถานศึกษาของรัฐให้เป็นไปตามจำนวนที่หน่วยงานผู้รับผิดชอบกำหนด
ข้อเสนอที่จะให้ภาคการศึกษาริเริ่มในการสรรหาและใช้งานครูได้รับการสนับสนุนจากทั้งครูและผู้เชี่ยวชาญ เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ เหงียน ถั่น ฟอง (คณะผู้แทนจากเมืองกานโธ) สนับสนุนร่างกฎหมายที่เสนอกลไกการสรรหาแยกต่างหากสำหรับภาคการศึกษา เพื่อให้สามารถสรรหาบุคลากรที่เหมาะสมและมีทีมครูที่แข็งแกร่งเพียงพอ นายฟอง กล่าวว่า การสรรหาครูต้องได้รับการมีส่วนร่วมจากสถาบันการศึกษา มิเช่นนั้น การปล่อยให้เป็นหน้าที่ของฝ่ายกิจการภายในจะไม่เสร็จสมบูรณ์ และจำเป็นต้องมีการกำหนดเงื่อนไขพิเศษในการสรรหา คุณฟองเชื่อว่าเราจะต้องเปิดประตูให้กว้างมากขึ้นเพื่อเสริมสร้างอำนาจในการสรรหาบุคลากรของสถาบันการศึกษา และมุ่งไปในทิศทางของการสรรหาบุคลากรที่มีความสามารถเข้าสู่หน่วยงาน ไม่ใช่เปิดประตูให้บุคลากรเข้ามา
นางสาวโต ทิ ไฮ เยน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเกียงโว เขตด่งดา (ฮานอย) เปิดเผยว่าจนถึงขณะนี้ โรงเรียนได้รับอนุญาตให้รับสมัครเฉพาะครูจ้างเหมาเท่านั้น หากโรงเรียนขาดแคลนครูสอนแต่ละวิชา ก็จะนำเสนอให้หัวหน้า และหัวหน้าก็จะนำเสนอให้ฝ่ายกิจการภายใน ภาคการศึกษาจะประสานงานกับภาคกิจการภายในในการสรรหาครูไปจัดสรรให้โรงเรียนที่ขาดแคลน ดังนั้น หากสิทธิในการสรรหาบุคลากรกลับคืนสู่ภาคการศึกษา ก็จะช่วยลดความยุ่งยากในการบริหารจัดการ และยังคืนความเป็นอิสระให้กับภาคส่วนนั้นๆ อีกด้วย เมื่อถึงเวลานั้นเรื่องราวการคัดเลือกคนเข้าวงการจะเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นจริง เหมาะสมกับสถานการณ์ แม่นยำ และสอดคล้องกับความต้องการ ในการมอบอำนาจให้ภาคส่วนใดภาคส่วนหนึ่ง ควรมีการประสานงานและปฏิสัมพันธ์กับภาคส่วนอื่นๆ เพื่อบริหารจัดการอย่างสอดประสาน หลีกเลี่ยงความเกินดุลและการขาดแคลนในท้องถิ่น
นายฮวง มินห์ ซอน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า กระทรวงจะรับฟังความคิดเห็นของสังคมอย่างจริงจัง เต็มใจ และเต็มที่ เพื่อปรับปรุง พัฒนาคุณภาพ และยกระดับกฎหมายว่าด้วยครูต่อไป เพื่อที่จะรายงานให้รัฐบาลทราบ และนำเสนอต่อรัฐสภาเพื่ออนุมัติในการประชุมสมัยที่ 2 ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 ต่อไป
นางเหวียน ถิ ถัน รองประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติ กล่าวว่า ประเด็นการสรรหา การจ้างงาน และระบบการทำงานของครูต้องได้รับการทบทวนอย่างรอบคอบเพื่อให้สอดคล้องและสอดคล้องกับกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องในกฎหมายว่าด้วยข้าราชการและลูกจ้างของรัฐ กฎหมายว่าด้วยพนักงานราชการ และประมวลกฎหมายแรงงาน...
ที่มา: https://daidoanket.vn/nha-giao-can-chinh-sach-uu-tien-thuc-chat-10294296.html
การแสดงความคิดเห็น (0)