ผู้มีสิทธิออกเสียงเสนอให้ออกกฎเกณฑ์ว่า 'การเรียนพิเศษเป็นธุรกิจที่มีเงื่อนไข'

ตามคำกล่าวของผู้มีสิทธิลงคะแนนในจังหวัดห่าซาง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องวิจัยและพัฒนาหนังสือเวียนฉบับใหม่โดยเร็วเพื่อมาแทนที่หนังสือเวียนฉบับที่ 17 ที่ออกเมื่อปี 2012 โดยมีทิศทางดังนี้: ให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับงานการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม และเพิ่มการสอนเพิ่มเติมในรายการสายธุรกิจที่มีเงื่อนไข

“การออกกฎระเบียบใหม่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้การบริหารจัดการมีความเข้มงวดและโปร่งใสมากขึ้น และในขณะเดียวกันก็ต้องทำให้แน่ใจว่ากฎระเบียบการบริหารจัดการเกี่ยวกับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้นสอดคล้องกับข้อกำหนดในทางปฏิบัติและกฎหมายที่บังคับใช้ในปัจจุบัน” ผู้มีสิทธิออกเสียงในจังหวัดนี้กล่าวเน้นย้ำ

ผู้มีสิทธิลงคะแนนเสียงในจังหวัดห่าซางเสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมพิจารณาควบคุมกิจกรรม 'การสอนพิเศษเป็นธุรกิจที่มีเงื่อนไข' (ภาพประกอบ: ชีเฮี่ยว)

ในการตอบสนองต่อคำร้อง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำว่าการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเป็นความต้องการที่แท้จริงของนักเรียนและผู้ปกครองเพื่อตอบสนองความต้องการในการเพิ่มพูนความรู้และพัฒนาทักษะส่วนบุคคล

“หากนำไปปฏิบัติตามความต้องการที่แท้จริงของนักเรียนและผู้ปกครอง จะเป็นช่องทางในการระดมการมีส่วนร่วมของครอบครัวในการศึกษา ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้น” เอกสารดังกล่าวระบุ

ในปี พ.ศ. 2555 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในขณะนั้นได้ลงนามและออกหนังสือเวียนฉบับที่ 17 เกี่ยวกับการควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ภายในปี 2559 กฎหมายการลงทุนที่แก้ไขเพิ่มเติมได้ลบกิจกรรมการติวและการเรียนรู้จากรายการภาคส่วนและอาชีพการลงทุนทางธุรกิจที่มีเงื่อนไข ข้อบังคับนี้ทำให้เงื่อนไขบางประการในการอนุญาตให้องค์กรการเรียนการสอนเพิ่มเติมตามประกาศฉบับที่ 17 ไม่เหมาะสมอีกต่อไป

ดังนั้นภายในปี 2562 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้ตัดสินใจประกาศยุติระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนอกโรงเรียน ข้อกำหนดสำหรับผู้สอนและผู้จัดติวเตอร์และสอนพิเศษ; กฎระเบียบเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติม กฎระเบียบว่าด้วยเอกสารและขั้นตอนการอนุญาตจัดการเรียนการสอนพิเศษ...

บทบัญญัติที่เหลือของหนังสือเวียนที่ 17 ยังคงมีผลบังคับใช้ โดยเฉพาะบทบัญญัติเกี่ยวกับหลักการของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม กรณีที่ไม่อนุญาตให้มีการสอนเพิ่มเติม และความรับผิดชอบของระดับฝ่ายบริหารและบุคคลเกี่ยวกับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

ในความเป็นจริง ในยุคปัจจุบัน ท้องถิ่นหลายแห่งได้ออกเอกสารเพื่อบริหารจัดการและกำกับดูแลกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างมีประสิทธิผลในท้องถิ่นให้สอดคล้องกับสถานการณ์ทางปฏิบัติของท้องถิ่น โดยยึดตามบทบัญญัติที่มีประสิทธิผลของประกาศฉบับที่ 17

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังร่างหนังสือเวียนเพื่อทดแทนหนังสือเวียนฉบับที่ 17 และกำลังแสวงหาความคิดเห็นของประชาชน “กระทรวงจะแนะนำให้รัฐบาลเสนอต่อรัฐสภาเพื่อรวมกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมไว้ในรายการประเภทธุรกิจที่มีเงื่อนไข” รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว

ฮาเกวง

ที่มา: https://vtcnews.vn/cu-tri-de-xuat-quy-dinh-day-them-la-nghe-kinh-doanh-co-dieu-kien-ar902215.html