Родители подавляют мотивацию своих детей к обучению, когда часто говорят это

Báo Gia đình và Xã hộiBáo Gia đình và Xã hội20/02/2024


Дженнифер Брехени Уоллес (американка) — эксперт в области воспитания детей, автор книги «Всегда недостаточно: когда давление ради достижения целей становится токсичным — и что с этим можно сделать».

Для завершения книги она опросила многих психологов, исследователей и 6500 родителей по всему миру.

В ходе этого исследования исследователь Уоллес обнаружил, что родители часто воспитывали самых успешных детей как « здоровых, целеустремленных людей », а не как людей, движимых негативными достижениями и склонных к соперничеству. Они всегда мотивированы, но не верят, что достижения определят их ценность, качество и личность.

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 1.

Исследовательница в области воспитания детей Дженнифер Брехени Уоллес

Эти дети резко контрастировали бы с большинством современных подростков, которые часто растут в «гиперконкурентной» среде — от учебы до спорта и других внеклассных занятий. Сосредоточение внимания только на высоких или низких результатах приводит к тому, что многие учащиеся становятся жертвами «токсичной культуры достижений», что повышает уровень депрессии и стресса.

Чрезмерная тревога родителей по поводу достижений своих детей является причиной учащения случаев психического здоровья среди подростков. Постоянное выражение беспокойства по поводу успеваемости вводит детей в заблуждение, заставляя их думать, что их ценят только тогда, когда они хорошо учатся.

По ее словам, процесс исследования для книги вдохновил ее на кардинальные изменения в стиле воспитания своих троих детей.

Любой родитель хочет сделать все возможное, чтобы помочь своему ребенку добиться успеха в школе. Они могут нанять частных репетиторов, записать своих детей на внеклассные занятия или даже на дорогостоящие летние программы.

Однако исследователь в области воспитания детей Уоллес предупреждает, что такие инвестиции могут подавлять мотивацию детей к обучению, а не стимулировать ее. Она называет это явление «эффектом бис».

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 2.

Многие родители применяют методы, которые делают их детей более напряженными и менее уверенными в себе. Иллюстрация

«Дети, особенно в богатых сообществах, могут нести особое бремя копирования богатства своих родителей. В условиях растущего неравенства родители и дети понимают, что успех больше не дается легко. В отличие от прошлого, у нас больше нет гарантии, что каждое поколение достигнет того же или превзойдет предыдущее поколение», — сказал Уоллес CNBC.

Уоллес говорит, что родители часто задают наводящие вопросы сразу после того, как их ребенок приходит домой, когда они беспокоятся о тесте или о том, попадет ли он в спортивную команду. Это может усилить беспокойство ребенка. Итак, есть одна вещь, которую эта мать никогда не делает со своим ребенком: она не задает вопросы о его достижениях сразу после того, как он приходит домой.

«Когда мои дети заходят в дверь, вместо того, чтобы спросить: «Как ты сдал тест по испанскому?», я спрашиваю: «Что ты ел на обед?» Я говорю о вещах, которые не имеют никакого отношения к их успеваемости», — рассказала эта мама.

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 3.

Вместо того чтобы подчеркивать достижения, такие как хорошие результаты тестов, сосредоточьтесь на конкретных чертах личности, которые привели к успеху вашего ребенка. Фото: Pexels.

«Слишком много внимания уделять тому, как справляется ваш ребенок, например, поздравлять его с хорошими оценками вместо того, чтобы хвалить его усилия, — это пример «токсичной культуры достижений», — говорит мать троих детей. Что я имею в виду: когда наше чувство собственного достоинства запутано в наших достижениях, мы не можем отделить нашу внутреннюю ценность от внешних успехов или неудач».

Чтобы помочь детям отделить достижения от самооценки, Уоллес советует родителям «отвергнуть посылку» о том, что существует только один путь к успеху.

Родители должны позволять своим детям заниматься тем, что им нравится, независимо от того, хорошо ли это будет смотреться в их заявлении на поступление в колледж. Кроме того, родителям следует снизить важность поступления в престижные университеты.

«Напомните детям, что самое важное — это то, как они используют свое время, а не то, где они его проводят (например, в школе)», — советует эксперт.

Жареные корейские зубочистки



Источник

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Тот же автор

Фигура

Французский отец привозит дочь во Вьетнам, чтобы найти мать: невероятные результаты ДНК через 1 день
Кантхо в моих глазах
17-секундное видео с Манг Ден настолько красивое, что пользователи сети подозревают, что оно было отредактировано
Красавица прайм-тайма произвела фурор благодаря своей роли ученицы 10-го класса, которая слишком хороша собой, несмотря на свой рост всего 1 м 53 см.

No videos available