의사의 비율은 여전히 매우 낮습니다
교육훈련부 통계에 따르면 현재 이 나라에는 약 85,000명의 대학과 단과대학 강사가 있습니다. 하지만 교사 중 박사학위를 소지한 사람은 26,800명에 불과해 전체의 32%에 불과하다. 지역별로 계산하면 홍강 삼각주가 51.01%로 전국에서 가장 높습니다. 그 다음은 동남부 24.66%, 북중부 및 중부 해안 11.67%, 메콩 삼각주 7.21%, 북부 내륙 및 산악 지역 4.52%이고 가장 낮은 지역은 중부 고원으로 1.04%에 불과합니다.
따라서 홍강 삼각주 지역을 제외한 나머지 지역의 많은 대학들은 교육부가 정한 기준에 비해 박사과정 강사의 비율이 너무 낮습니다. 3개 공립 대학에 대한 정보에 따르면, 위 지역(홍강 삼각주 제외)에서 요건을 충족하는 대형 대학은 호치민시 경제대학, 호치민시 기술대학, 호치민시 사회인문과학대학, 호치민시 경제법학대학, 호치민시 자연과학대학, 호치민시 국제대학, 다낭 기술대학, 후에 의약대학, 후에 교육대학, 후에 경제대학, 칸토 대학, 다랏 대학 등 몇몇 대학뿐입니다.
박사학위를 양성하기 위해서는 전공 개설 요건을 충족하는 것 외에도 대학에서 박사학위를 소지한 강사의 비율이 40% 이상이어야 합니다.
현재 많은 대학에서 박사학위를 양성하고 있지만, 그 비율은 여전히 매우 낮습니다. 칸토 대학은 8명의 교수, 33명의 준교수, 222명의 박사를 포함하여 1,072명의 강사를 보유하고 있습니다. 현재 24.5%에 불과하며, 여전히 표준을 충족하는 165명의 박사가 부족합니다. 톤덕탕 대학은 교수 6명, 부교수 12명, 박사 245명 등 강사 997명을 보유하고 있어 26.3%에 달하나, 박사가 135명 부족합니다. 응우옌탓탄 대학은 교수 13명, 준교수 60명, 박사 337명을 포함해 강사 1,325명을 두고 있어 30%에 달하나, 박사 학위가 120명이나 부족합니다. 반랑대학의 박사학위 소지자는 22%에 불과하며, 아직도 약 370명의 박사학위 소지자가 부족합니다. 호치민시 산업대학은 35% 이상의 성과를 냈지만, 여전히 박사 학위 소지자가 100명에 가깝습니다. 호치민시 산업무역대학은 30% 이상의 성과를 거두었지만, 여전히 박사 학위가 49명이나 부족했습니다. 호치민시정보기술대학은 34%를 달성했지만 여전히 박사학위 소지자가 16명 부족합니다.
1~2개의 박사 과정만 제공하는 학교의 문제점은 무엇일까요?
반랑대학 부교장인 보 반 투안 박사는 표준에서 박사 학위를 소지한 정규 교사의 비율 기준은 구현하기 매우 어렵고 실행 가능하지 않으며, 특히 비공립 대학의 경우 더욱 그렇다고 말했습니다. 이에 따라 단 씨는 현재 일부 분야에서 박사학위를 취득한 인력이 여전히 부족하다고 언급했습니다. 다른 교육기관과의 경쟁으로 인해, 자격을 갖춘 교사를 유치하고 유지하는 일이 어렵습니다. 게다가 박사학위과정은 오랜 시간과 상당한 자원이 필요합니다.
"반랑대학은 환경과학이라는 한 분야에서 박사 학위를 양성하고 있습니다. 현재 이 학교에는 2,000명 이상의 전임 강사가 있으며, 박사 학위 비율은 22%입니다. 따라서 2025년까지 40%에 도달하려면 이 학교에는 최소한 370명의 박사 학위가 더 있어야 합니다. 그리고 2030년까지 현재의 교직원 수를 유지한다면 이 학교에는 최소한 580명의 박사 학위가 더 있어야 합니다. 이는 불가능합니다!"라고 투안 박사가 말했습니다.
단 박사에 따르면, 일부 학교는 단 하나의 박사 전공만 양성하고 있지만 여전히 "의사를 양성하는 대학"이라는 규정을 적용하고 있어 수십 개의 박사 전공을 양성하는 학교와 같이 전체 훈련 시설에 박사 학위 비율을 적용해야 한다는 것은 불합리한 일입니다. "과거에 박사학위를 개설하려면 학교가 전공 개설 조건과 박사학위를 가르치는 교사에 대한 기준에 대한 규정을 충족해야 했습니다. 이제 Circular 01은 학교가 박사학위를 개설하기 위한 요건을 충족하더라도 전체 학교가 박사학위를 가진 교사의 40%가 되지 않으면 의사를 양성할 수 없게 하는 어려운 구속력 있는 규정을 발표했습니다. 그렇다면 학교는 특히 모든 학교가 박사학위를 제공하지 않는 전공 분야에서 박사학위를 가진 교사의 비율을 높이기 위한 채용 자원을 어디에서 얻을까요?"라고 Tuan 씨는 이러한 부족함을 지적했습니다.
위와 같은 어려움으로 인해 대학은 이 기준을 "회피"하기 위해 박사학위 교육을 포기할 수도 있으며, 박사학위를 소지한 교사 비율(박사를 양성하지 않는 대학의 경우)을 20%(2030년에는 30%)만 충족하면 됩니다. "그러나 우리가 진정한 대학이 되고 싶다면 대학 교육, 과학 연구, 지역 사회 봉사 외에도 대학원 교육도 제공해야 합니다. 따라서 학교는 교육 품질을 개선하고 지속 가능한 발전을 보장하려면 표준을 충족하는 적절한 로드맵을 개발해야 합니다."라고 투안 박사는 말했습니다.
지원, 강사들에게 박사 학위 취득 요구
호치민시 산업무역대학의 총장인 응우옌 쑤언 호안(Nguyen Xuan Hoan) 부교수는 박사 학위 강사의 40%를 달성하는 것은 매우 어렵지만, 교육의 질을 개선하기 위한 노력을 하는 것 외에는 다른 방법이 없다고 말했습니다.
학교들은 대학 교육 기준을 충족시키기 위해 박사 학위 취득률을 높이기 위해 많은 해결책을 제시합니다.
Hoan 부교수에 따르면, 학교는 외부에서 인재를 유치하고 내부에서 지원하는 정책을 시행하여 대학 교육 기준을 충족하는 박사 학위 소지자 비율을 철저히 높이고 있습니다. 예를 들어, 학교에서 근무하는 교수는 즉시 2억 VND를 받고, 준교수는 1억 5천만 VND, 박사학위 소지자는 1억 VND를 받습니다.
"2024년부터 이 학교는 45세 미만의 여교사와 50세 미만의 남교사가 6년 이내에 해당 전공으로 박사학위를 등록하도록 요구합니다. 3년차 이후에도 등록하지 않으면 학교는 계약을 종료합니다. 박사학위 교사는 수업료를 100% 지원받고 근무할 때와 동일한 수입을 유지합니다."
호치민시 산업대학 교육부장인 응웬 중 난 박사는 또한 학교가 이 학위를 취득한 학교 내 교수 또는 교사에게 2억 5천만 VND, 준교수에게 2억 VND, 박사에게 1억 5천만 VND를 즉시 보상할 것이라고 밝혔습니다. 박사과정 교사는 수업료를 100% 지원하고, 수업 시간은 50% 감면됩니다. "올해 이 학교에는 대학원생이 100명이므로, Circular 01에 명시된 대로 2025년까지 40%, 2030년까지 50%를 목표로 합니다." Nhan 박사가 공유했습니다.
X 목표를 재정의하고 올바른 방향을 선택하세요
한편, 다랏 대학 교육부장인 Tran Huu Duy 박사는 교사의 박사 학위 소지 비율을 40%로 달성하고 2030년까지 50%로 달성하는 스토리는 솔루션 측면에서 구현하기 어렵지 않지만 가장 어려운 것은 교사 유지라고 언급했습니다. "고급 교사를 유지하는 방법은 두 가지뿐입니다. 첫 번째는 소득이고, 두 번째는 교사의 근무 조건, 자율성 및 책임입니다. 교사를 위한 인센티브를 책임과 함께 우선시하고, 현재의 행정 관리 방법을 없애면 목표를 달성할 수 있습니다."라고 Duy 박사는 말했습니다.
달랏대학은 교사들의 자격 향상을 위한 학습 지원 정책을 10년째 시행해 온 것으로 알려졌습니다. 박사 학위자에게는 8,000만 동, 준교수에게는 1억 동, 교수에게는 1억 5,000만 동을 지원하며, 앞으로도 이러한 정책을 더욱 강화할 예정입니다.
Duy 박사에 따르면, 어떤 대학이 교사 기준을 충족하지 못한다면 박사 학위 소지자를 양성하지 않고 먼저 직업 적용 교육에 집중해야 합니다. "대학 교육 기준은 간소화를 위한 기준이 될 것이며, 질을 보장하지 못하는 박사 교육의 상황을 없애는 데에도 기여할 것입니다. 학교는 적절한 방향을 갖기 위해 목표와 비전을 재정의해야 합니다." 듀이 박사는 자신의 의견을 밝혔습니다. (계속)
2024년 3월부터 시행되는 대학 교육 기관 기준을 공포하는 통지문 01에서 교사에 대한 기준 2는 박사 학위를 소지한 전임 교사의 비율이 박사 학위를 소지하지 않은 대학 교육 기관의 경우 20% 이상이어야 하며, 2030년부터는 30% 이상이어야 한다고 규정하고 있습니다. 박사학위를 양성하지 않는 전문교육기관의 경우 2030년부터 5% 이상, 10% 이상이어야 합니다.
박사과정을 제공하는 대학교육기관의 경우 비율은 40%보다 낮아서는 안 되며, 2030년부터는 50%보다 낮아서는 안 됩니다. 박사학위를 제공하는 전문교육기관의 경우 10% 이상, 2030년부터는 15% 이상.
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출처: https://thanhnien.vn/gian-nan-dat-chuan-co-so-giao-duc-dh-185240919203546668.htm
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