通達29号後、家庭教師や学習センターの料金が急騰、価格も大幅に上昇

(ダン・トリ) - 現在、ハノイには追加教育や学習を提供するセンターや企業が約 15,000 か所あります。管理回覧後、センター数と事業所数は急増し、外部料金徴収レベルは以前よりもはるかに高くなりました。

ハノイ教育訓練局長のトラン・テー・クオン氏は、本日午後（3月28日）、教育訓練省が主催した2025年の小学校入学と高校卒業試験に関するオンライン会議でこのように述べた。

家庭教師と学習センターが急増

クオン氏は、Circular 29/2024/TT-BGDĐT（Circular 29）の発行に同意しました。ハノイでは、教育機関がこの内容を厳格に実施しています。現在、100% の学校が Circular 29 を実施する誓約書に署名しています。

また、首都の教育部門の責任者によれば、通達第29号の施行から1か月半が経過したが、多くの問題が発生しているという。

ハノイ市教育訓練局長トラン・テ・クオン氏（写真：資料）。

「ハノイで教育と学習の機能を持つセンターと登録企業の数は大幅に増加しました。初期の統計によると、現在までにハノイには教育と学習を提供するセンターと企業が約15,000あります」とクオン氏は述べた。

また、ハノイ教育訓練局長によれば、コミューンや区レベルでの調査と検査を通じて、外部での追加授業の料金は、任意であるにもかかわらず、以前よりもはるかに高くなっているという。

現在の困難は、追加教育や学習に関連する違反に対処するための制裁措置がないこと、コミューンレベルでの検査に要する時間とリソースのプレッシャーが非常に厳しいこと、そしてその作業を実行する人の数が非常に少ないことです。

「補習授業に関する規定に対する理解不足のため、ソーシャルネットワーク上では依然として多くの相反する意見が飛び交っている。特に、教育訓練省は、公安省が通達29号に関する悪意のある情報の防止に非常に積極的に取り組んでいることを認めている。」

（一般教育部長 タイ・ヴァン・タイ氏）

通達第29号に関して、ホーチミン市教育訓練局副局長のグエン・バオ・クオック氏は、業界は施行に同意していると述べた。

そのうち、93%の学校が1日2コマの授業に切り替えました。

1日2コマの授業を行っている学校の割合が高いことから、クオック氏は、省が1日2コマの授業に関する具体的な指示を出し、通達29号の実施に際して統一し、好ましい状況を作り出すことを期待している。

「現在、ホーチミン市教育訓練局は、小学校から高校まで31校以上の学校を対象に11以上の視察チームを組織している。

さらに、市は通達29号の施行時点で追加された教育学習ユニットの数を約10,000以上と記録しました。

市はまた、授業時間、防火・消防安全、そして補習授業中の生徒の健康を明確な方法で確保するために、補習授業をどのように組織するかについても懸念し、心配している」とクオック氏は述べた。

クオック氏は、依然として点数によって生徒に追加授業への参加を義務付けている学校がいくつかあるため、追加授業の公平性と透明性を確保するには、テストと評価の取り組みを包括的に実施する必要があると提案した。

「通達29を包括的に実施するために、試験と評価に関する他の通達を見直し、改訂することが可能です。試験と評価は、建設省または建設局の質問バンクを適切に使用すること、または独立した試験ユニットを使用して学校で試験を実施することに重点を置く必要があります。」

そこから、教師の指導組織がプログラムの目的と知識やスキルを確保しているかどうかを確認し、監視することが可能になります」とクオック氏は提案した。

一般教育学部長のタイ・ヴァン・タイ博士（写真：トラン・ヒエップ）。

19の省と市が追加教育と学習について報告していないことを批判

教育訓練省一般教育局長のタイ・ヴァン・タイ博士は、現在、ロンアン省、カマウ省、ハイズオン省、ビンズオン省の4つの省で追加教育と学習に関する規制があると述べた。

全国で44の省が報告しており、教育省は追加教育や学習の実施について報告していない19の省を厳しく批判した。

タイ氏によると、教育訓練局からの報告書、視察した教育機関、教育訓練省との作業セッションで記録された教師、管理者、保護者からの直接の意見はすべて、追加の教育および学習活動の管理の正確さを確認し、教育機関が実施の方向性を見出すのに役立ったという。

学生にとって、この通達の規定は、追加教育や追加学習の広範囲にわたる違法な状況を制限します。

一部の地域では、多くの場所が非常に迅速に行動を起こしていることが注目されます。バクザン省など一部の地域では、補習授業に関する規則に違反した教師を厳しく検査し、処罰している。ハイフォン市は、午後7時30分以降は、たとえ規則に準拠していたとしても、追加の教育および学習活動を実施できないことを草案に盛り込んだ。

教育訓練省は、欠点や限界に関して、依然として管理者や教師の中には通達第29号の規定や精神を十分に理解していない者もおり、意見が対立していると評価した。

地方自治体による指導文書の発行が遅れたため、課外授業に関する規定の実施に混乱が生じ、課外授業を指導したい一部の教師が困惑し、不安を感じている。

多くの学校は、この通達を十分に理解しなかったため、学校での補習授業を突然中止し、生徒や保護者の心理に影響を与え、メディアで相反する意見を引き起こした。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-tam-day-them-hoc-them-tang-vot-sau-thong-tu-29-gia-cao-hon-nhieu-20250328180411649.htm