大学教育ネットワーク計画：必要だが十分ではない

首相は大学と教育ネットワークの計画に関する決定を出したばかりだ。教育専門家もこれに同意しているが、計画内容については多くの懸念を抱いている。

Quy hoạch mạng lưới giáo dục đại học: Cần nhưng chưa đủ - Ảnh 1. — ホーチミン市国立大学のヴー・ハイ・クアン学長は、大学の教育計画は学校の発展戦略と結びつく必要があると述べた。写真：ホーチミン市国立大学の研究室 - 写真：ホーチミン市国立大学

* ヴー・ハイ・クアン准教授（ホーチミン市国立大学学長）：

計画はもっとオープンになるべきです。

大学教育ネットワークの計画は、大学教育の再構築と発展を促進するための教育訓練省の取り組みです。しかし、この計画には、大学の発展戦略と関連した、いくつかのオープンな点があるべきだと思います。

まずは重点校です。最初のリストは妥当だと思います。しかし、まだ主要大学ではない他の大学に対してもオープンな政策が必要です。発展の過程において、大学が成長するための投資がある場合には、それも重要な投資として評価される必要がある。

つまり、主要大学のリストは時間の経過とともに変化する可能性があり、固定されているわけではありません。そうして初めて、学校があらゆる面で質を向上させることを奨励することができ、それによってシステムの質も向上します。発注メカニズム、公正な競争、より良い結果を出した学校が割り当てられます。

もう一つのポイントは、計画は学校、特に大規模大学の開発戦略と結びつく必要があるということです。たとえば、ホーチミン市国立大学の2020年から2025年までの開発戦略では、バイオテクノロジー、人工知能、半導体マイクロチップ技術、学際科学の発展に投資しています。

しかし、計画段階では、建設はホーチミン市国立大学に割り当てられていました。建設もホーチミン国立大学の得意分野ですが、まだ私たちの開発戦略と結びついていません。ホーチミン市国立大学は、建設分野だけでなく、科学技術分野におけるベトナム有数の訓練センターです。

* レ・ドン・フオン博士（教育訓練省ベトナム教育科学研究所高等教育研究センター元所長）：

地域における大学開発のバランス

私はこの計画プロセスの半分くらいから関わりました。この計画のハイライトは、特に大学教育へのアクセスが低い地域における、地域間の大学開発への投資のバランスです。したがって、この計画に従って投資が行われれば、高等教育は調和のとれた発展を遂げ、人材育成、社会発展、国家の安全と防衛の確保といった多くの目標が達成されることになる。

これは、これらの地域における社会全体の発展に貢献することになります。さらに、この計画は、主要な大学システムを確立する最初の公式文書でもあります。これは大学教育システムを開発するための教育訓練省の取り組みです。

しかし、言及されていない緊急の社会問題は他にも数多く存在します。例えば、職業教育制度は教育訓練省に移管されましたが、計画ではそのことについては全く触れられていませんでした。

実際、あらゆるレベルの教育は互いに密接に関連しています。重要な分野や大学は特定されているものの、社会の発展に関するホットな問題については言及されていない。例えば、原子力発電所の建設、高速鉄道、地下鉄、半導体チップの開発などは、多くの人材を必要とする注目の開発課題です。

このように、この計画は近年の社会の発展に追いついていないことがわかります。国立大学2校を教育訓練省に移管するなど、国家の管理政策も変更された。しかし、テキスト内で単語が表現される方法によっては、誤解が生じやすい場合があります。もう一つ注目すべき点は、計画の実施を監視するメカニズムが言及されていないことです。

* ホアン・ゴック・ヴィン博士（教育専門家）：