政府が承認した高等教育機関と教育機関のネットワーク計画は、2023年までにすべての大学が基準を満たすことを目指している。評価によれば、計画の目的は大学に良い影響を与えるだろう。
トレーニングの質を向上させる
2050年までのビジョンを掲げた2030年までの高等教育機関および教育機関のネットワーク計画によれば、現在から2030年までに、既存の高等教育機関の能力が統合、整理、強化されることになります。
高等教育機関については、基準を満たさない、または法律の規定に従って法的地位の確立を完了していない高等教育機関の支部は、2028年までに運営を停止し、2030年までに解散する。
この計画では、公立高等教育機関の整理と数の削減も求められています。必要な要件と好ましい条件がある場合にのみ、新しい公立大学の設立を検討してください。
2023年に向けて、すべての大学が基準を満たす予定です。運輸大学評議会議長のグエン・タン・チュオン准教授は、計画の目標が大学に良い影響を与えるだろうと評価した。この計画は、学校のトレーニングの質の向上に役立ちます。
教育大学2の副学長であるカオ・バ・クオン博士も、国が主要な学校への投資資源に重点を置くことは、研修の質の向上に貢献すると評価しました。学校は社会の高まる要求に応えるために質の向上に努めなければなりません。
クオン氏によると、高等教育機関による教員養成に関しては、計画を立てることで教員の需要と供給のバランスが取れ、地域的な過剰や不足を回避できるという。名門校に発展の機会を創出します。重点および重点教育学校は、規模を拡大し、研修の質を向上させ、他の学校の発展を導く主導的な役割を果たす機会が得られます。
計画によれば、ハノイ第2教育大学は、全国で教師を養成する14の主要な高等教育機関の1つとなる。カオ・バ・クオン博士は、この方針では学校が研修の質を向上させ、プログラムの革新、教員の質の向上、研修へのテクノロジーの適用に重点を置く必要があると述べた。さらに、学校は教師のトレーニングにおける学校の強みを促進しながら、生徒の成果の質を保証します。
やる気は出るがプレッシャーは増す
ハノイ工科大学副学長のグエン・フォン・ディエン准教授は、ダイ・ドアン・ケット紙の記者に対し、大学教育ネットワークの計画は、学校のリーダー、スタッフ、講師にやる気を与えると同時にプレッシャーも与えるだろうと語った。
計画の方向性の 1 つは、STEM 分野のトレーニングを行う高等教育機関のネットワークを構築することです。
計画によれば、ハノイ工科大学、ハノイ土木大学、交通大学、郵政大学、ホーチミン市技術教育大学の5校は、地域と同等の質と評判を持つ工学と技術分野の主要国立大学となるために、投資とアップグレードに重点を置くことになる。
その中で、ハノイ工科大学はアジアのトップクラスの大学にランクされています。
計画の方向性に関して、グエン・フォン・ディエン准教授は、これは良いニュースであり、認知でもあるが、学校が継続的に革新していくための大きなプレッシャーでもあると述べた。テクノロジー、特にAIのような最先端テクノロジーは日々変化する分野だからです。ハノイ工科大学は、人材市場の高まる需要に応え、学士やエンジニアの成果物の品質ニーズを満たすために、常にこの変化に注意を払っています。
ディエン氏によると、現在、専門的な技術研修を提供する公立学校のブロックは、STEM分野の研修の質の向上と量の増加のために、「各人が独自の道を進む」という分離のない緊密な協力のメカニズムについて話し合い、構築したという。
ディエン氏はまた、主要な投資ポートフォリオに含まれていない学校については、この計画によって学校の機会が閉ざされることはないと述べた。大学教育ネットワーク計画は、都市計画と同様に、あまり無理な目標やパラメータを設定することなく、分野別、地域別、実践的な状況に基づいて整理・縮減される。
ハノイ工科大学の副学長によれば、資格のない高等教育機関の運営を停止したり解散したりする政策は、必然的に世論と相反する意見を生み出すという。
しかし、ディエム氏は次のように意見を述べた。「この計画は現状では合理的であり、学校は専門知識、デジタル学習教材、成果物の品質などに関する最低目標を達成するためにさらに努力する必要があります。これらの目標を達成できない学校は、合併または解散することを受け入れなければなりません。」
したがって、長期的には、ベトナムの高等教育の地図上に新しい学校が存在する可能性があります。
高等教育機関に対する計画の影響について、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、高等教育ネットワークの計画における最大の目標の一つは、学校を解散することではなく、2030年までに不適格な学校をなくすことを目指して、投資、統合、近代化を行うことであると断言した。
学校は開発スペースと施設への投資を拡大することになります。特に、国立大学、地方大学、重点校の質の向上と規模の拡大を図る。孫氏によれば、これが計画において最も重要なことだという。
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出典: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-tac-dong-lon-toi-cac-truong-dai-hoc-10301426.html
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