学生たちは、タンビン県教育訓練局が主催するSTEM科学技術フェスティバルで科学研究を体験することに興奮しています。
12月2日午前、タンビン県教育訓練局が主催したSTEM科学技術フェスティバルには、同県内の約50校から数千人の小中学生が集まり、科学研究体験に参加した。
それに応じて、小中学校では、生産、ビジネスサービス、生活への応用の分野で創造的な科学モデルや製品を展示し、紹介しました。さらに、授業、モデル、科学実験などに応用される教育方法にも革新的なモデルがあります。
教師は火山現象の研究を通して生徒を指導する
展示モデルを通して、生徒たちは科学、技術、工学、数学の知識を実際に応用して体験し、練習します。さらに、学校の生徒と教師は、創造的な研究活動への情熱についての経験を交換し、学ぶ機会を得ます。
グエン・ジア・ティエウ中学校の生徒がリサイクル材料に関する科学技術研究のテーマを紹介
生徒のNgo Pham Truc Quynhさん（6年生、Quang Trung中学校）と歴史地理の先生が耐震模型を製作しました。 「教科の知識から、先生の指導のもと、地震や火山の噴火のモデルを研究し、学び、構築しました...この製品を使用すると、シミュレーションされた衝撃を体験して、自然現象を理解し、自分自身と環境を保護する方法を学ぶことができます...」と、Truc Quynh氏は語りました。
クアン・チュン中学校6年生のゴ・ファム・チュック・クインさん（左）が、小学生に地震について教える指導をしている。
タンビン県教育訓練局長のファン・ヴァン・クアン氏は、このフェスティバルは、学生たちに科学研究、技術、テクノロジーの革新に対する情熱を持ち、実際の生活の問題を解決するよう奨励することを目的としていると語った。
クアン氏によると、これは経験と経験の交換のための遊び場であるだけでなく、学生の資質と能力を伸ばす方向で、教育活動を組織し、学習成果を評価する形態を革新することにも貢献しているという。同時に、専門的能力、専門知識、応用教育科学の研究能力を向上させます。
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