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ホーチミン市教育訓練局長:学校はよく教えており、生徒は追加の授業を受ける必要がない

「最近、教育訓練省は追加教育と学習に関する通達第29号を施行しました。学校が適切な指導を行い、生徒が学習を好きになれるよう支援し、支援ソフトウェアを用意し、テクノロジーを適用すれば、授業時間外でも、生徒はゲームを通じて多くのレッスンを参照することができ、追加の授業を受ける必要がなくなります。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/03/2025

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、3月20日午後、サイゴン大学で行われた、2024~2025年度の外国人教師による実験的な英語数学・理科プログラムの実施を検討する会議で、このことを明言した。

学校での指導が優れており、自習を奨励し、追加授業はない

「現在、学校では中央政府の多くの政策、政治局の結論第91号から決議第29号『社会主義志向の市場経済と国際統合の条件の下での工業化と近代化の要件を満たす教育と訓練の根本的かつ包括的な革新について』の実施継続、そして最近では政府の国際統合に関するプロジェクト566まで、さまざまな政策の文脈で英語を教えています。すべてが学校での英語教育の役割、国の統合と発展の仕方を高く評価しています」とホーチミン市教育訓練局長は述べた。

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 1.

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏が今日の午後の会議で講演した。

写真: トゥイ・ハン

ヒュー氏は、ホーチミン市の学校で最近実施された英語教育プログラムを高く評価した。そのプログラムの一つは、市内で約10年間実施されてきた実験的な数学・理科英語プログラムである。ヒュー氏はこれを能動的な教授法だと考えています。

ヒュー氏は、光るキノコの模型を作る実験を通して英語、数学、科学を学ぶ学生たちへの説明の例を挙げ、この活気ある講義は学生たちに英語とSTEMの知識を身につけさせるだけでなく、実用的なライフスキルのレッスンも提供すると述べた。講師が示す画像と説明は、生徒が安全なキノコと有毒なキノコを区別するのに役立ちます。山間部や農村部の学生がこの知識にアクセスできれば有意義でしょう。

会議では、ホーチミン市教育訓練局長が、小学校の管理者や校長に対し、学習者の能力に合った進歩的かつ安定した学習プログラムを保護者に紹介し、プログラムの選択、多くの種類の実施に引き続き注力するよう奨励した。 「特に小学生については、教師は今すぐに自学自習の基盤を身につけさせ、学習への情熱を植え付けることに注意を払う必要がある」とヒュー氏は語った。

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 2.

Nguyen Van Hieu氏は会議でSTEAM、AI、グローバル英語に関する議論に参加しました。

写真: トゥイ・ハン

「最近、教育訓練省は追加教育と追加学習に関する通達第29号を施行しました。学校が適切に教育を行い、生徒が学習を好きになるよう支援し、支援ソフトウェアを用意し、学習にテクノロジーを適用すれば、授業時間外に生徒はゲームを通じて授業を参照することができ、追加授業を受ける必要がなくなります。知識のための追加授業はそれほど多くないと思いますが、親の状況により、追加授業が多く発生します」とグエン・ヴァン・ヒュー氏は強調した。

教育訓練局長によれば、学校は保護者を満足させる活動や教育を組織する必要がある。学校が休みで親が子供を迎えに行けないとき、学校は生徒の体力、才能、音楽や絵画などの美的感覚を向上させるためのゲームや活動を企画することができ、生徒の将来の生活の質の向上に役立ちます。

英語はコミュニケーションの手段であり、国際統合の条件です。

グエン・ヴァン・ヒュー氏は、ホーチミン市の学生の強みである英語が今後も推進されるよう、学校に対し、教育を推進し、教育プログラムを組織し続けるよう奨励し、動機付けました。ヒュー氏は、英語はコミュニケーションの手段であり、国際統合の条件であり、特に2030年と2045年までのビジョンを持つ市の教育開発戦略において、地域と世界で先進的なレベルに到達しなければならないと強調した。

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 3.

ホーチミン市第1区ホアビン小学校の実験的な英語数学・理科プログラムで、生徒たちが酢と重曹で「火山」を作る活動に参加しています。

写真: トゥイ・ハン

3月20日午後、ホーチミン市で行われた2024~2025年度の外国人教師による実験的な英語数学・理科プログラムの実施を検討する会議には、ホーチミン市教育訓練局、各区教育訓練局、トゥドゥック市の教師や専門部門のリーダー、ホーチミン市内の小学校や幼稚園の教師や管理者約300人が参加した。

ホーチミン市の小学校では、外国人教師による実験的な英語数学・理科プログラムが9年間(2016~2017年度)にわたって実施されています。 2024-2025 学年度までに、このプログラムを学ぶクラスは 596 クラスになる予定です。

 - Ảnh 1.

過去 9 年間に外国人教師による実験的な英語数学・理科プログラムを学習した小学校のクラスの数が統計的に記録されています。

写真: スクリーンショット

このプログラムは、ベトナム教育出版社が発行し、ホーチミン市教育訓練局の承認を得て、社会教育の形で小学校で実施されている「 Amazing Science & Math in My World」カリキュラムに従って、週2コマで教えられます。

2024~2025年度の教師数は外国人教師76名であり、教育訓練省によって評価され、教育訓練省のウェブサイトで更新されています。プログラムの指導に参加する外国人教師は、法的手続きを遵守する必要があります。大学の学位、英語教員資格(TESOL、TEFLなど)などの専門資格を満たしている必要があります。


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