特別講師によるバイリンガルクラス

サッチ・ケン先生と特別クラスの生徒たち。

机や椅子、近代的な教育設備はなかったが、教室は暖かく、クメール人の息子である教師タック・ケン氏の熱意に満ちていた。

「学位のない」教師

2年以上前、ソクチャン省ケサック郡の建設作業員、タック・ケンさん（41歳）は、この地域のクメール人のために無料のバイリンガルクラスを開設することを決意した。このクラスは、子供たちがベトナム語を流暢に理解して使えるようになるのを助けるだけでなく、彼らが自分の書き方、言語、文化を忘れないようにするのにも役立ちます。

ケンさんは子供の頃から、自分が住んでいる地域の多くのクメール人がベトナム人とコミュニケーションをとることを非常にためらっていることに気づいていました（ベトナム語が流暢ではないため）。それどころか、クメールの子どもたちは学校に通う際には主にベトナム語を学び、クメール語を正しく学んだり書いたりする機会はほとんどありません。

この不十分さに気づいたケンさんは、行動を起こすことにしました。彼は教育学校で訓練を受けたことはありませんでしたが、南方パーリ中級文化補習学校で学んだ知識を活かして独自の授業計画を作成し、教授法を研究し、クラスには徐々に多くの生徒が集まるようになりました。

毎日、午前 5 時半から午後 9 時まで、ケン先生の小さな家には、生徒たちがレッスンを読んでいる「e」と「a」の音が響き渡ります。数歳の子供から、60歳を超えたお年寄りまで、みんな学ぶことに熱心です。壁には黒板が掛けられ、床のタイルが椅子になっていますが、学習環境は決して退屈ではありません。

ケン先生の授業では、読み書きを学ぶだけでなく、コミュニケーションの方法や振る舞い方、そしてクメール族とキン族の習慣や習慣についても学びます。特に、彼は「生徒」が容易に内容を吸収できるように、人生の物語や実際の例を組み込んで、興味深くわかりやすい講義を作成するよう常に努めています。彼は子供たちのために放課後の楽しい活動を企画し、時には妻が用意した温かい食事も出す。

放課後は、生徒たちが一緒に遊んで心地よい雰囲気を作ることができます。写真：クオック・アン

「特別な」教師の旅

教室を開設した最初の数日間、ケン氏は多くの困難に直面しました。多くの人々、特に高齢者は、まだ学校に行くことに躊躇し、慣れていません。生徒の数は指で数えられるほどです。しかし彼は落胆しなかった。彼は毎日、仕事が終わると家々を回って、人々にクラスに参加するよう勧めています。

彼は、読み書きを学ぶことは、流暢に読み書きできるようになるだけでなく、人生に自信を持つのにも役立つと辛抱強く説明しました。彼の粘り強さのおかげで、彼のクラスについて知る人はますます増えました。次第に、その小さな家は、人々が一緒に学び、喜びを分かち合う、地域をつなぐ場所になっていきました。

クラスを維持するために資金が必要ですが、ケンさんは授業料を一切受け取りません。彼と近所の友人たちは、小さな建設プロジェクトを引き受け、季節的なサービスを提供するために稲刈り機の購入に投資した。そのおかげで収入が安定し、金銭面で心配することなくクラスを維持できているそうです。

「毎日、仕事が終わるとすぐに教室へ向かいます。とても疲れている日もありますが、子どもたちや皆さんの熱心な目を見ているだけで、疲れも吹き飛んでしまいます」とケンさんは話してくれました。

ケン先生は2年以上このクラスを運営し、何百人もの子どもたちとクメール人がベトナム語とクメール語の両方で流暢に読み書きできるよう支援してきました。それだけでなく、クメール人とベトナム人の間の言語の壁やコミュニケーションのギャップも徐々に狭まってきています。

クラスの生徒、タック・ホアン・フック君（11歳）は興奮気味にこう言いました。「以前はクメール語を話すことしかできず、読み書きはできませんでした。ケン先生と数ヶ月勉強した後、クメール語の書き方も本を読むこともできるようになりました。」

このクラスのおかげで、子供だけでなく高齢者もコミュニケーションに自信を持てるようになります。タック・ティ・ニさん（38歳）は、「幼い頃は家が貧しかったので、小学校​​2年生までしか勉強していませんでした。ベトナム語が流暢ではなかったため、市場やパーティーに行くたびにコミュニケーションを取るのがとても恥ずかしかったです。ケン先生の授業のおかげで、今では誰とでも気軽に話せるようになりました」と打ち明けました。

ケン先生は各コースで生徒の進歩を評価するためのテストを実施します。要件を満たした子どもたちには、高度なトレーニングとインセンティブが提供されます。それは、子どもたちの勉強意欲を高めるだけでなく、村人たちのこのクラスへの信頼を高めることにもつながります。

タック・ケン氏は公式には表彰台に立ったことはないものの、クメール人の「先生」と敬意をもって呼ばれるようなことを成し遂げてきた。彼は生徒たちに教えるだけでなく、自信をつけ、コミュニケーションの壁を打ち破り、そして何よりも文化的アイデンティティーを維持できるよう手助けしています。

ケン先生のバイリンガルクラスは単に文字を学ぶ場所ではありません。また、コミュニティの絆を深める空間でもあり、人々は自分たちのルーツに誇りを持ち、溶け込み発展していく準備ができています。ポーチの下での簡単なレッスンは、知識と人間性が融合する精神的な支えとなりました。

サッチ・ケン先生のクラスの話は、熱意と忍耐の力を証明する生きた証です。普通の人でも、思いやりと決意があれば、驚くべき変化を起こすことができます。そして、ソクチャンの小さな田舎で、彼の教室は毎晩明かりを灯し続け、何世代にもわたるクメールの人々に知識と希望をもたらしています。

出典: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-song-ngu-cua-nguoi-thay-dac-biet-post720177.html