半導体設計IPコアの提供を専門とする企業の代表者は、現在大学では基礎科学の方向で教育を行っているが、技術にアクセスできなければ学生は就職が困難になると述べた。
この見解は、ホーチミン市半導体マイクロチップ協会が自然科学大学（ホーチミン市国立大学）と共同で9月22日に開催したワークショップ「ベトナムにおける半導体マイクロチップの人材育成と研究開発におけるソリューションの現状」において、シノプシス・ベトナムのテクニカルディレクターであるグエン・フック・ヴィン氏が表明した。 Synopsys は、半導体設計 IP コアとライセンスの提供を専門とする世界有数の企業の 1 つです。
業界での長年の経験を持つ彼は、大学では基礎科学技術アプローチの方向で訓練を行う必要があると考えています。ヴィン氏によれば、それぞれの方向には強みがあるという。小さな発明や発見を伴う基礎科学は、産業を変える可能性があります。しかし、大学がテクノロジーへのアクセスなしに基礎的な訓練のみを提供する場合、学生が就職することは困難になります。
ヴィン氏はチップ業界を例に挙げ、現在の技術は3nmまで進歩しており、まもなく1.8nmに到達する可能性があると述べた。チップ業界は、技術が限界に達して他の材料に切り替えた場合には、シリコンを基板としたチップの製造をやめる可能性もある。そこで、基礎研究に加えて、テクノロジーにアプローチする研究テーマや研修方法などがあるのではないかと提案しました。
一部のマイクロチップ製品は、ホーチミン市ハイテクパークの企業によって製造および設計されています。写真:ハ・アン
ホーチミン市国立大学理工大学物理学部准教授のヴー・ティ・ハン・トゥ博士も同じ意見で、研究過程で彼女とチームは2.5D構造の透明導電膜についてのアイデアを思いついたと語った。この技術は、従来の 2D 構造よりも、マイクロチップ内の損傷した電極位置の置き換えに適用するのが簡単です。この研究を応用するには、企業や専門家と毎月、四半期ごとに定期的につながりを持つ必要があると彼女は提案しました。
基礎研究の役割を認識したThu准教授は、基礎知識の訓練を受けることで、科学者が問題を特定し、新しい技術に迅速に取り組み、技術の性質と傾向を理解するのに役立つと述べました。したがって、基礎研究を、しかし応用志向で学生に訓練することが必要である。基礎研究ですが、企業の協力を得て実用化の方向性と結び付ければ、科学者の視野が広がり、応用製品を生み出すことにつながります。
シノプシスの代表者によると、同部門は現在、マイクロチップに興味のある学生がすぐに仕事を見つけられるように、一部のビジネスおよび市場科目を選択科目に変更し、トレーニング時間を短縮するという方向で大学と連携してカリキュラムを更新しているという。このユニットはまた、国際基準に従ってマイクロチップのトレーニング開発プログラムを構築し、人材の質を向上させるために学生向けの標準出力テストを開発するための起草委員会を支援しています。
自然科学大学（ホーチミン市国立大学）の代表者は、半導体およびナノフォトニクス技術研究所が総費用約2,600億ドンで間もなく建設されると語った。そのうち、企業は講師と学生のトレーニングと科学研究活動に役立つ半導体部品の研究開発に約800億VNDを援助しました。
これまで、ホーチミン市ハイテクパークとシノプシス社は連携し、ホーチミン市国立大学の3つの大学の学生と講師によるマイクロチップ設計人材の研修を企画してきました。そこでシノプシスは、マイクロチップ設計のビジネスニーズに合わせて、質の高い人材の育成を目的とした研修活動に設計ソフトウェアを提供していきます。
ハアン
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)