Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a affirmé que le Politburo avait décidé d'exempter les frais de scolarité pour les élèves de la maternelle au lycée, il était donc correct d'enseigner et d'apprendre des cours supplémentaires dans les écoles sans facturer de frais. On ne peut pas dire que les revenus des enseignants sont réduits parce qu’ils ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires.
Le 6 mars, l'équipe d'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) dirigée par le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a travaillé et saisi la mise en œuvre de la circulaire 29/2024/TT-BGDDT du MOET réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les provinces de Bac Giang et Hai Phong.
À Hai Phong, selon le rapport du Département de l'éducation et de la formation, immédiatement après la publication de la circulaire 29, le Département de l'éducation et de la formation a organisé une réunion avec 66 directeurs d'écoles secondaires et 14 départements de l'éducation et de la formation des districts et des comtés pour propager, comprendre en profondeur et mettre en œuvre correctement les réglementations de la circulaire 29.
Le département de l'éducation et de la formation de Hai Phong a mis en place trois équipes d'inspection et a également annoncé publiquement le lieu où recevoir les citoyens au siège de l'agence et le numéro de téléphone utilisé pour recevoir et gérer les commentaires sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la ville.
En outre, le Département de l'éducation et de la formation de Hai Phong a coordonné avec le Département des finances la recherche et la proposition au Comité populaire de la ville de soutenir un financement approprié pour les établissements d'enseignement afin d'organiser la révision et la formation des étudiants dont les résultats du dernier semestre ne sont pas encore satisfaisants, de former d'excellents étudiants et des étudiants de dernière année, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'éducation, en particulier pour les étudiants qui ont encore des difficultés à étudier, les étudiants en mauvaise santé et les étudiants issus de milieux familiaux difficiles.
De même, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Bac Giang a également demandé aux établissements d'enseignement de promouvoir efficacement les ressources humaines, les installations et le financement existant pour élaborer des plans visant à organiser un enseignement et un apprentissage supplémentaires dans les écoles, en garantissant un enseignement scientifique, approprié et conforme à la réglementation, en particulier pour les étudiants de dernière année.
Les écoles encouragent également les enseignants à consolider et à compléter les connaissances des élèves afin de garantir le seuil de rendement de chaque matière et s'engagent à bien mettre en œuvre la solution 2K-2T : ne pas collecter d'argent auprès des élèves, ne pas utiliser le budget de l'État ; Enseignement volontaire des enseignants, apprentissage volontaire des étudiants.
S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a hautement apprécié la mise en œuvre drastique de la circulaire 29 dans les deux localités de Hai Phong et de Bac Giang.
En se référant au rôle de la direction, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a souligné : Tout d'abord, on ne peut nier qu'il s'agit d'un besoin réel, mais un enseignement et un apprentissage supplémentaires généralisés entraînent de nombreuses conséquences. Si l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires ont des objectifs, des axes et des points clés, la circulaire ne l’interdit pas. La circulaire ne parvient qu’à protéger publiquement et de manière transparente la dignité du secteur, à protéger les bons enseignants, auxquels les élèves et les parents font confiance, des accusations de comportement coercitif.
En réponse aux inquiétudes selon lesquelles l'interdiction de cours et d'apprentissage supplémentaires dans les écoles entraînerait un manque de fonds pour les petites réparations, le vice-ministre a déclaré franchement : « Pourquoi les petites réparations des installations scolaires doivent-elles dépendre de cours et d'apprentissage supplémentaires ? Pourquoi bénéficions-nous de cours et d'apprentissage supplémentaires ? Nous devons repenser notre façon de faire, nous ne pouvons pas espérer augmenter les revenus des familles des élèves. »
Le vice-ministre a également déclaré : « Le Parti et l’État accordent une grande attention à l’éducation. » Le Politburo a décidé d'exempter les frais de scolarité pour les élèves de la maternelle au lycée, il est donc normal que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles soient gratuits. On ne peut pas dire que les revenus des enseignants ont diminué parce qu'ils ne peuvent pas donner de cours supplémentaires. Il faut s'intéresser à de nombreuses autres professions, aux enseignants de maternelle et aux enseignants de matières qui ne donnent pas de cours supplémentaires.
Afin de mettre en œuvre la circulaire 29 et de gérer efficacement l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires à court et à long terme, le vice-ministre a demandé au secteur de l’éducation des deux localités de continuer à faire un bon travail de propagande pour sensibiliser.
En ce qui concerne les solutions professionnelles, le vice-ministre a ordonné de faire résolument du bon travail dans l'enseignement formel. Concrètement, innover dans les méthodes d’enseignement, prêter attention à chaque élève, notamment aux élèves faibles ; innovation dans les tests et l’évaluation ;…
À long terme, selon le vice-ministre, il faut construire suffisamment d'écoles pour qu'il n'y ait plus de pression sur les effectifs, de pression sur les écoles spécialisées et les classes sélectives...
Source : https://daidoanket.vn/thu-truong-bo-gddt-khong-le-jour-du-noi-giao-vien-giam-thu-nhap-vi-khong-duoc-10301047.html
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