Contrôler l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires consiste à appréhender la situation réelle, à mettre en œuvre correctement la circulaire 29, et non à scruter ou à exercer une pression. C'est l'objectif que le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Thu Duc et des districts se sont fixés lors de la mise en œuvre des inspections.
Tests de masse en mars
Afin de contrôler la mise en œuvre de la Circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires (ET) ainsi que de détecter, de traiter et de proposer rapidement des solutions appropriées aux difficultés et aux problèmes, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Thu Duc et les districts de la région ont simultanément déployé un plan d'inspection dans les écoles et les établissements d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires (ET) à partir de mars.
En mars, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville inspecteront simultanément l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires conformément à la circulaire 29.
M. Ho Tan Minh, chef de bureau du Département de l'éducation et de la formation de la ville de Ho Chi Minh, a déclaré que le Département a établi 5 délégations pour effectuer des inspections dans les écoles secondaires et lycées publics, les établissements de tutorat de la ville de Thu Duc et des districts sur la gestion de la DTHT à l'intérieur et à l'extérieur des écoles. Dans le même temps, les délégations inspecteront les centres de compétences de vie pour voir s’ils mettent en œuvre correctement le contenu sous licence.
Le chef du Département de l'éducation et de la formation a déclaré que lorsque la circulaire 29 sur le DTTH du ministère entrera en vigueur, le Département souhaite comprendre comment cela se passe réellement, si les écoles, les enseignants... sont confrontés à des difficultés ; Comment se passe l'organisation de la formation des élèves excellents, des élèves qui n'ont pas réussi ainsi que l'organisation des révisions pour les élèves de terminale (9e et 12e), y a-t-il des problèmes à résoudre ?...
Le chef du département a notamment souligné : « L'inspection vise à guider, rectifier et renforcer le rôle et le sens des responsabilités des écoles et du personnel enseignant. L'objectif de l'inspection n'est pas de contrôler ou de faire pression, mais de forcer les unités et les individus concernés à se conformer à la circulaire. »
Aucune pression sur les établissements d’enseignement
En mars et avril, le Département de l'éducation et de la formation du District 10 a également inspecté la mise en œuvre des règlements du DTHT dans les écoles publiques du district, y compris l'examen des élèves de 9e année pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année. L'inspection sera intégrée aux examens professionnels du niveau scolaire au cours du deuxième semestre de l'année scolaire 2024-2025.
Le contenu de l'inspection s'articule autour de la responsabilité du chef d'unité dans la mise en œuvre des règlements relatifs à tous les cadres, enseignants, employés, étudiants et parents ; Organiser la mise en œuvre des contenus spécifiquement prescrits dans la circulaire 29 et les documents de directives connexes. Diriger et organiser notamment des activités de formation d'excellents étudiants, des révisions pour les élèves de 9e année afin de les préparer à l'examen d'entrée en 10e année et des activités de révision et de formation pour les élèves ayant des résultats insatisfaisants.
M. Nguyen Thanh Trung, chef du département de l'éducation et de la formation du 10e arrondissement, a déclaré que cette inspection vise à aider à comprendre la situation de mise en œuvre dans les établissements d'enseignement, comme base pour rapporter et conseiller le Comité permanent du Comité populaire du district ; Renforcer le rôle et le sens des responsabilités des directeurs, des conseils d'administration, des organisations sociopolitiques et des responsables des établissements d'enseignement affiliés dans la conduite, l'orientation, la coordination et la mise en œuvre stricte des réglementations. Le travail d'inspection est garanti sérieux, adapté à la situation réelle et n'exerce pas de pression sur les établissements d'enseignement.
De même, dans le district de Phu Nhuan, Mme Le Thi Binh, chef du département de l'éducation et de la formation, a demandé aux écoles d'organiser, de diffuser et de propager d'urgence à tous les gestionnaires, enseignants, personnels, étudiants et parents les règlements sur le DTHT. Former soigneusement tout le personnel et les enseignants de l’unité à appliquer strictement les règlements, disposer d’un plan d’inspection et de révision ; Résolument pas autoriser le DTHT illégal à l'intérieur et à l'extérieur de l'école.
Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation du district de Phu Nhuan ont également informé du plan d'inspection visant à détecter, traiter et proposer rapidement des solutions appropriées aux difficultés et aux problèmes dans le processus de mise en œuvre de la circulaire.
En mars, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déployé un plan pour inspecter la mise en œuvre de la circulaire 29 sur le DTHT à Ho Chi Minh-Ville. La délégation du ministère de l'Éducation et de la Formation effectuera une inspection d'une journée jusqu'au 20 mars ; Inspection directe au ministère de l'Éducation et de la Formation, dans certains bureaux d'éducation et de formation, dans certains établissements d'enseignement général...
Recevoir les souhaits des étudiants et des parents
Entre-temps, les autorités de la ville de Thu Duc ont chargé les comités populaires de 34 quartiers de coordonner avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les agences concernées la gestion et la révision de la mise en œuvre des réglementations sur le DTHT dans la région. Coordonner avec les autorités de la ville pour surveiller et inspecter le respect des réglementations légales sur les heures de travail, les heures supplémentaires et les réglementations légales sur la sécurité, l'ordre, la sûreté, l'assainissement de l'environnement, la prévention et la lutte contre les incendies des organisations et des individus DTHT dans la région.
En ce qui concerne les établissements d'enseignement, le Comité populaire de la ville de Thu Duc confie aux directeurs la responsabilité de recevoir et de traiter les opinions, les recommandations et les souhaits des étudiants et des parents concernant le DTHT avant et pendant le processus d'organisation.
Concernant la gestion du DTHT, M. Dang Nguyen Thinh, chef du département de l'éducation et de la formation du district 7, a déclaré que le département de l'éducation et de la formation de ce district a mis en place une équipe d'inspection. En mars, la délégation inspectera la responsabilité du directeur dans l’organisation de la mise en œuvre du Programme de formation générale 2018 ; Travaux de gestion DTHT ; Gestion de l’éducation aux compétences de vie, de l’éducation aux STEM, de l’enseignement de l’anglais avec des professeurs étrangers ; Activités associatives, activités parascolaires, écoles heureuses...
En plus de mettre en œuvre des plans visant à inspecter le travail de gestion et à énoncer les responsabilités des responsables de chaque établissement d’enseignement, les districts mettent tous l’accent sur la stabilité dans l’enseignement, les tests et l’évaluation.
Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville inspecte et contrôle les activités de tutorat des établissements de tutorat en dehors des écoles pour garantir que les étudiants qui ont besoin d'améliorer leurs connaissances peuvent participer au tutorat conformément à la réglementation.
La chef du département de l'éducation et de la formation du district de Phu Nhuan, Le Thi Binh, a demandé aux écoles primaires et secondaires de veiller à ce que les tests et évaluations réguliers et périodiques soient conformes au programme d'enseignement général de 2018 et de ne pas exercer de pression sur les élèves pour qu'ils suivent des cours supplémentaires.
Ne relâchez surtout pas vos efforts dans l’organisation des révisions et des formations pour les élèves dont les résultats d’apprentissage sont insatisfaisants ; Organiser pour les élèves de dernière année le renforcement de la préparation à l'examen d'entrée selon le plan pédagogique de l'école. Identifiez ceci comme la responsabilité de l’école d’aider les élèves à satisfaire aux exigences de chaque matière de chaque niveau scolaire conformément aux règlements du programme.
Selon Mme Binh, les écoles doivent ajuster et élaborer des plans pour mettre en œuvre le programme de 2 séances par jour, augmenter et compléter les activités des clubs, les activités de développement des talents artistiques, les sports et la formation aux compétences de vie, en veillant à ce qu'ils soient adaptés aux caractéristiques locales et aux heures de prise en charge et de dépose des parents.
Assurer la qualité de l’enseignement ordinaire
Les responsables du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville ont déclaré que lorsque la circulaire 29 entrera en vigueur, il est inévitable que les parents d'élèves, en particulier ceux de dernière année, s'inquiètent. Cependant, selon les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation, le ministère et le secteur éducatif de la ville ont également dirigé et déployé des solutions dans les écoles pour mettre en œuvre avec la plus haute responsabilité afin de garantir la qualité de l'enseignement formel et de la révision des étudiants de dernière année.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation coordonnera avec les départements, les secteurs et les localités l'inspection et le contrôle des activités d'enseignement extrascolaire des établissements d'enseignement extrascolaire afin de garantir que les étudiants qui ont besoin d'améliorer leurs connaissances puissent participer aux cours extrascolaires conformément à la réglementation. En outre, le secteur de l’éducation de la ville a continué de promouvoir la transformation numérique, d’améliorer l’efficacité du système d’apprentissage en ligne et de créer du matériel d’apprentissage numérique pour soutenir l’apprentissage et l’auto-apprentissage des étudiants.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation demande également aux parents de continuer à soutenir et à coordonner avec le secteur de l’éducation la formation des élèves ; Faites attention à surveiller, encourager et motiver les étudiants à étudier par eux-mêmes. Lorsque les parents doivent envoyer leurs enfants à des cours supplémentaires pour améliorer leurs qualifications, ils doivent bien comprendre les informations sur les installations extrascolaires afin que l'apprentissage extrascolaire puisse atteindre les résultats souhaités, et en même temps aider les enseignants participant à l'enseignement extrascolaire à se conformer aux réglementations de la circulaire 29.
Source : https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm
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