Sólo 5 o 6 universidades vietnamitas están presentes en los rankings universitarios mundiales, mucho más abajo que Malasia y Tailandia, por lo que necesitan mejorar, según un estudio de la Universidad Nacional de Hanoi.
En el Foro sobre Ciencia Pedagógica y Educación 2023 organizado por la Universidad de Educación, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, en la mañana del 27 de octubre en Hanoi, el Maestro Ngo Tien Nhat, Instituto de Garantía de Calidad, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, anunció los resultados de la investigación sobre las clasificaciones internacionales de las universidades vietnamitas.
Según el Sr. Nhat, desde 2019, Vietnam ha tenido de 2 a 3 representantes que aparecen en los rankings de las mejores universidades del mundo de QS (Quacquarelli Symonds) y THE (Times Higher Education), ocupando los puestos 801-1.000. Durante los cinco años siguientes, el número de escuelas clasificadas aumentó hasta un máximo de seis.
"El número de universidades que participan en el ranking ha aumentado, pero no mucho, sólo alrededor de 5 o 6 escuelas, incluidas dos universidades nacionales en Hanoi y Ho Chi Minh City, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, Duy Tan, Ton Duc Thang y, recientemente, la Universidad de Hue", dijo el Sr. Nhat.
El Maestro Ngo Tien Nhat, investigador del Instituto de Garantía de Calidad de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, en el taller de la mañana del 27 de octubre. Foto: Thanh Hang
En comparación con otros países de la región del Sudeste Asiático, el número de universidades vietnamitas clasificadas todavía es modesto, entre 3 y 6 veces menor que el de Malasia, Indonesia o Tailandia.
En concreto, en el ranking QS, Vietnam cuenta con tan solo 5 universidades, siendo la más alta la de 514. Mientras tanto, Indonesia cuenta con 26 escuelas, Malasia 28, Tailandia 13. Los rankings de estas escuelas oscilan entre el 65 y el 237. O Brunei tiene solo 2 escuelas clasificadas, pero la posición más alta es 387, Singapur tiene 4 escuelas y la posición más alta es 8. Por lo tanto, en la tabla QS, la clasificación de Vietnam es la más baja entre los 7 países del sudeste asiático representados.
La situación es mejor en LA tabla. Vietnam tiene 6 escuelas en el ranking, la posición más alta es 601-800, por encima de Filipinas e Indonesia en términos de clasificación, más que Brunei y Singapur en términos de cantidad.
| Nación | Calidad de servicio (número de escuelas - ranking más alto) | EL (número de escuelas - ranking más alto) |
| Vietnam | 5 (514) | 6 (601-800) |
| Brunéi | 2 (387) | 2 (401-500) |
| Indonesia | 26 (237) | 33 (801-1.100) |
| Malasia | 28 (65) | 26 (251-300) |
| Filipinas | 5 (404) | 14 (1.001-1.200) |
| Singapur | 4 (8) | 2 (19) |
| Tailandia | 13 (211) | 27 (601-800) |
El Sr. Nhat dijo que una de las principales razones por las que Vietnam tiene pocos representantes en los rankings internacionales es la barrera psicológica, pensando que es muy difícil participar.
Actualmente, existen organizaciones que clasifican a las universidades compilando información que las escuelas divulgan públicamente, pero también hay juntas que recopilan y requieren que las escuelas se registren para participar y enviar datos. QS y THE pertenecen al segundo grupo.
"Es cierto que, en comparación con Vietnam, los criterios del mundo son más difíciles, pero las escuelas también deberían ser más proactivas", afirma Nhat.
Además, la mayoría de las universidades vietnamitas se centran en la formación en un solo campo, debido a su historia como escuelas de formación monodisciplinaria. Sin embargo, los rankings generalmente requieren muchos criterios, de muchos campos, por lo que las escuelas clasificadas son principalmente universidades multidisciplinarias.
"Para una escuela especializada como Medicina o Farmacia, las puntuaciones correspondientes en los campos de ciencias naturales, ciencias sociales, educación... serán más bajas, por lo que obviamente será más difícil participar en el ranking", puso como ejemplo el Sr. Nhat.
El Sr. Nhat afirmó que si la situación de que muy pocas universidades vietnamitas aparecen en los rankings regionales y mundiales continúa, afectará negativamente la responsabilidad social de las universidades.
En comparación con la región del Sudeste Asiático, dijo que los expertos en educación consideran que la calidad de la formación de las universidades vietnamitas no es inferior, pero "si puedes hacerlo, tienes que mostrarlo al mundo". Participar en rankings también es un paso para que las escuelas se comparen con el mundo, aprendiendo así de modelos progresistas o sabiendo qué necesita mejorar.
Inicialmente, el Sr. Nhat sugirió que las universidades buscaran juntas por campo y región, como la junta HURS para escuelas de medicina y farmacéutica en el sudeste asiático.
Además de eso, las escuelas pueden considerar participar en clasificaciones más específicas, como clasificaciones de impacto, desarrollo sostenible, según muchos criterios y permitiendo que las escuelas elijan el conjunto de criterios apropiado. Vietnam empezó a tener dos representantes en la tabla de Impacto a partir de 2020, aumentando a 9 en cuatro años. Este es el ranking con más universidades vietnamitas.
Sin embargo, los expertos advierten que las escuelas no deben desarrollarse "a toda velocidad". Esto no es coherente con los criterios del desarrollo sostenible y puede crear una fractura en el proceso de desarrollo.
Respecto a los estudiantes, el Sr. Nhat aconsejó que al elegir una escuela, los estudiantes deben considerar muchos otros factores. Los rankings internacionales dan prestigio a la escuela, pero este es solo un canal de referencia, no dice toda la calidad de la formación y los estándares de ingreso.
Thanh Hang
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