El Sr. Stephen West, Director del Instituto de Educación y Desarrollo Humano (EDI) enfatizó: La filosofía de la felicidad en la educación es un factor clave para construir un futuro donde nuestros niños no sólo alcancen el éxito académico sino que también se desarrollen como individuos felices y completos.
La felicidad es un proceso, no un destino.
Recientemente, la Escuela TH (campus Chua Boc, Hanoi) fue elegida por el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo de Recursos Humanos (EDI) como sede de la Conferencia "Felicidad en la Educación 2024". La conferencia se desarrolló durante 2 días y reunió a destacados expertos en educación del país y de todo el mundo con una serie de casi 20 presentaciones y talleres que compartieron habilidades, métodos, estructuras y modelos para crear un ambiente de aprendizaje feliz para los estudiantes.
El Sr. Stephen West, Director del Instituto de Educación y Desarrollo Humano (EDI), comparte la felicidad en las escuelas.
En la sesión inaugural, el Sr. Stephen West, Director del Instituto de Educación y Desarrollo de Recursos Humanos (EDI), compartió su viaje para encontrar la felicidad y analizó con franqueza la felicidad en la educación hoy.
El Sr. Steven dijo que hace 6 años planeó venir a Vietnam para intentar trabajar durante 2 años, sin embargo, las maravillosas experiencias vividas aquí le hicieron cambiar de opinión y quedarse más tiempo. Evaluó que la educación vietnamita está en una “época revolucionaria”, con condiciones para realizar grandes cambios.
El director del Instituto EDI contó que no estudió bien en su país natal, Australia, durante la secundaria, obteniendo solo una calificación C porque en ese nivel no había conexión entre las materias ni un enfoque integral. Aunque mucha gente quería que fuera a la universidad, él dejó de trabajar en la granja de rosas de su familia. Después de esto, experimentó muchos otros trabajos como la fotografía, la fuerza aérea, la tecnología... A los 30 años, regresó a la universidad y compitió con jóvenes estudiantes. En ese momento, comprendió claramente sus objetivos de aprendizaje y siempre obtuvo excelentes calificaciones. Después de graduarse, se convirtió en profesor y amaba y disfrutaba mucho de este trabajo.
De su historia personal, concluyó: La felicidad es una parte importante de la vida. La felicidad es un proceso, no un destino. Aprendemos de nuestros errores y mejoramos gradualmente.
Los estudiantes de la Escuela TH participan con entusiasmo en clase.
¿Qué es la felicidad en la educación?
Según el Sr. Steve, la felicidad en la educación es el objetivo que muchos países del mundo persiguen. De hecho, en su experiencia personal, no todas las escuelas de los "sistemas de educación avanzada" -como los llama Vietnam- son entornos educativos verdaderamente felices.
Al hablar sobre la felicidad en la educación, el Sr. Steve compartió: «La filosofía de la felicidad en la educación enfatiza la importancia de construir un ambiente emocional y psicológico positivo en las escuelas. Esta filosofía considera que la felicidad no solo es el objetivo final, sino también una parte indispensable del proceso de aprendizaje. Esta filosofía fomenta el desarrollo de la inteligencia emocional, la perseverancia y el sentido de conexión en los estudiantes, factores que contribuyen a la felicidad, la satisfacción personal y el éxito académico».
Los elementos clave de la felicidad en la educación incluyen:
Salud Mental: Priorizar la salud mental y el bienestar emocional de estudiantes y docentes.
Compromiso: crear un entorno de aprendizaje emocionante que fomente la creatividad, la curiosidad y el amor por el aprendizaje.
Comunidad: Construir relaciones sociales sólidas entre los estudiantes y dentro de la comunidad educativa para promover la cooperación y el apoyo mutuo.
En Vietnam, se está prestando cada vez más atención a la integración del bienestar emocional y psicológico en la educación. Las escuelas han comenzado a incorporar programas educativos que se centran no sólo en el rendimiento académico, sino también en el desarrollo emocional, las habilidades para la vida y el trabajo en equipo. Actividades como la educación en habilidades blandas, las artes, los deportes y las actividades extracurriculares son factores importantes para ayudar a los estudiantes a desarrollarse integralmente y sentirse felices.
Sin embargo, la implementación de la felicidad en la educación aún enfrenta algunas dificultades, como la falta de recursos y la dificultad de cambiar las percepciones de algunos docentes y padres. Además, construir un ambiente de aprendizaje feliz también requiere una estrecha coordinación entre las partes interesadas, como profesores, estudiantes, padres y la comunidad.
A pesar de muchos desafíos, la tendencia de introducir el modelo de escuela feliz en la educación vietnamita está creciendo y se espera que traiga cambios positivos al sistema educativo, ayudando a los estudiantes no sólo a tener éxito en sus estudios, sino también a desarrollarse bien emocional y mentalmente.
Una escuela feliz es aquella en la que los estudiantes sienten que pertenecen.
Impresionantes cifras sobre la felicidad en la educación en la Escuela TH
El Sr. Steve afirmó que los docentes del Sistema Escolar TH reciben capacitación y actualización constante mediante cursos del Instituto EDI, y están imbuidos de la filosofía de la felicidad en la educación. La escuela promueve y facilita la implementación de estas filosofías, creando clases felices y un ambiente escolar que contribuye al desarrollo del potencial personal de los niños.
Desde el primer día de su fundación, la heroína del trabajo Thai Huong, fundadora de TH School, expresó su opinión: «Construyamos TH School con el corazón y el alma de una madre, impartiendo la educación más avanzada del mundo y la quintaesencia de los estudios vietnamitas. TH School crea verdadera felicidad en los estudiantes, creando un recurso humano excepcional con estándares internacionales para un Vietnam fuerte».
Y en la actualidad, el Director del Instituto EDI evalúa que TH School es una de las unidades líderes en la aplicación de la filosofía de la felicidad a su modelo educativo, integrando muchos métodos para fomentar la felicidad de los estudiantes. De hecho, TH School ha implementado la filosofía de la felicidad desde su creación. Uno de los valores fundamentales del Colegio es “Por la Verdadera Felicidad”, junto a otros valores como el Desarrollo Integral; Dedicación, Gratitud y Humanidad; Pensamiento global; Orgulloso de Vietnam.
Los estudiantes de la Escuela TH demuestran con confianza sus habilidades en conferencias internacionales de educación.
Las lecciones en la Escuela TH están diseñadas específicamente para promover las habilidades sociales y emocionales. Currículo integral, centrado en el desarrollo de habilidades para la vida, deportes y artes.
La escuela no sólo cuenta con un equipo de profesores experimentados imbuidos de la filosofía de la felicidad, sino que también cuenta con Consejeros Escolares y Consejeros de Orientación Profesional, que trabajan con los docentes para mejorar la salud mental y apoyar la orientación de los estudiantes.
El Sr. Steve dijo que el Instituto EDI, que desempeña un papel importante en la capacitación de los maestros de la Escuela TH en la filosofía de la felicidad en la educación, ha equipado a los maestros de la Escuela TH con las herramientas y estrategias necesarias para construir un ambiente de aprendizaje positivo. Los ejemplos incluyen talleres sobre salud mental, métodos de enseñanza que promueven la participación de los estudiantes y técnicas de apoyo para la gestión del aula.
Al brindar recursos y orientación para el desarrollo profesional, EDI ayuda a los maestros de TH School a practicar eficazmente la filosofía de la felicidad, garantizando que puedan crear aulas donde los estudiantes se sientan valorados, seguros y felices.
Fundado por el héroe laboral Thai Huong, durante los últimos 10 años, el Instituto EDI ha afirmado su posición en el campo de la educación en Vietnam, promoviendo el desarrollo integral de los recursos humanos, especialmente los recursos humanos en el sector educativo, a través de programas de capacitación, seminarios especializados y conferencias, compartiendo conocimientos y actualizando las tendencias educativas avanzadas. En el cual EDI se centra en el ámbito de la formación del profesorado. EDI se compromete a trabajar con escuelas y docentes de todo el país para desarrollar planes de estudio innovadores y efectivos, creando "lecciones felices".
El Instituto no se limita únicamente a difundir conocimientos, sino que también pretende difundir la felicidad en el aprendizaje y la enseñanza, creando condiciones para que tanto profesores como estudiantes encuentren alegría y significado en cada recorrido de aprendizaje.
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Fuente: https://phunuvietnam.vn/director-of-education-and-human-resources-edi-th-school-is-one-of-the-first-steps-in-applying-the-philosophy-of-happiness-2024112816333047.htm
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