¿Detener las clases extras y que los estudiantes pasen al autoestudio?

Falta de confianza en el autoaprendizaje

Al compartir sus preocupaciones actuales, la estudiante Nguyen Minh Chau, de 9º grado de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Hanoi), dijo que la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales tiene como objetivo proteger a los estudiantes que se ven obligados a tomar clases adicionales.

Pero estos son solo algunos. Creo que si no asistimos a clases extra y tenemos que estudiar y repasar en casa, será una desventaja para los estudiantes de último año. Actualmente, solo estudian medio día. Nos sentimos perdidos y nos cuesta tener confianza.

Al igual que muchos de sus compañeros, lo que esta estudiante desea es que el Ministerio o Departamento de Educación y Capacitación tenga una forma de "flexibilizar" la capacidad de los estudiantes transferidos para seguir estudiando y repasando para los exámenes dentro y fuera de la escuela.

En respuesta a esta cuestión, el Sr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Formación), enfatizó que el propósito de la Circular 29 es limitar la práctica generalizada de enseñanza y aprendizaje adicionales, aprendizaje pasivo, aprendizaje ineficaz y desperdicio de tiempo y dinero, mientras que los estudiantes necesitan espacio y tiempo para estudiar por sí mismos y revisar los conocimientos enseñados por los maestros en clase.

Además, el director Nguyen Xuan Thanh también enfatizó que actualmente, el contenido y el alcance de los exámenes de ingreso de décimo grado y los exámenes de graduación de la escuela secundaria están todos dentro del programa de educación general, principalmente los programas de noveno y duodécimo grado, por lo que siempre que los estudiantes sepan cómo estudiar por sí mismos y revisar el conocimiento con el apoyo de los maestros, pueden tener plena confianza en completar el examen.

El profesor asociado Dr. Pham Manh Ha, experto en psicología educativa, dijo que la Circular 29 limita la práctica generalizada de enseñanza y aprendizaje adicionales y promueve el autoaprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, un autoaprendizaje eficaz requiere un proceso de entrenamiento y esfuerzo persistente.

No todos los estudiantes están capacitados y son capaces de cumplir con este requisito cuando el período de exámenes está a solo 3 meses de distancia.

"El autoaprendizaje no significa desconectarse de los profesores"

El profesor asociado Dr. Nguyen Xuan Thanh dijo que los estudiantes no deberían depender de clases adicionales sino que necesitan ser más proactivos. En primer lugar, es necesario sintetizar y repasar todo el programa que has aprendido en el libro de texto, como los tipos de ejercicios, fórmulas, temas, etc., y luego memorizarlos para comprender firmemente el conocimiento de cada tema.

Los estudiantes a menudo piden a los profesores que sigan enseñándoles, pero los profesores quieren que los estudiantes sigan pidiéndoles, porque por mucho que enseñen, si los estudiantes solo copian mucho en sus cuadernos, la enseñanza no será efectiva; lo que los estudiantes necesitan es el conocimiento en sus cabezas, no en los cuadernos que se llevan a casa. Los estudiantes no deben pedirles a los profesores que les enseñen más, sino que necesitan aprender más por sí mismos", enfatizó el profesor asociado Dr. Nguyen Xuan Thanh.

El Sr. Luu Van Thong, director de la Escuela Secundaria Dich Vong (Hanoi), dijo que las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales se aplican a nivel nacional, no solo a cualquier localidad o escuela. Los estudiantes no deben preocuparse demasiado porque sólo adaptándose y concentrándose en el autoestudio ahora mismo obtendrán buenos resultados.

El autoaprendizaje no significa desconectarse de los profesores. Puedes seguir contactándote por teléfono o hablando con los profesores de la escuela para consultar sobre temas que te faltan o que necesitas atención.

Para estudiar por tu cuenta es necesario contar con materiales, que pueden ser hojas de estudio o preguntas de examen proporcionadas por los profesores en clase relacionadas con los temas que se están revisando. "Los estudiantes pueden pedir a los profesores consejos sobre libros y materiales de referencia eficaces", dijo el Sr. Thong.

El Sr. Nguyen Minh Quy, director de la escuela secundaria Mac Dinh Chi (Hai Phong), compartió: "El hábito de tomar clases extra tendrá que detenerse, seguramente habrá decepción, confusión e incluso grandes dificultades.

Pero esta es también una oportunidad para que los estudiantes recuperen su fuerza interior: el espíritu de autoestudio. Al principio, el autoestudio puede resultar difícil, agotador e ineficaz. Pero si te acostumbras y lo aprendes gradualmente, el autoestudio se convertirá en una gran fuente de fortaleza, que te ayudará a enfrentar con confianza los desafíos y a tener éxito en el futuro".