A partir del examen de graduación de secundaria de 2025, los candidatos no podrán llevar el Atlas de geografía de Vietnam a la sala de exámenes.
Este es uno de los nuevos puntos en el reglamento del examen de graduación de la escuela secundaria emitido por el Ministerio de Educación y Capacitación, que estipula que en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, los candidatos no pueden llevar Atlas de geografía a la sala de exámenes.
En años anteriores, a los candidatos se les permitía llevar Atlas a la sala de exámenes de graduación de la escuela secundaria durante el examen de Geografía (en el examen de ciencias sociales) y lo consideraban una poderosa herramienta de apoyo al tomar el examen en esta materia.
En 2024, entre los elementos que los candidatos podrán llevar a la sala de exámenes de graduación de la escuela secundaria se encuentra el "Atlas de geografía de Vietnam compilado de acuerdo con el Programa de educación general de 2006 (sin marcas ni escribir ningún otro contenido).
Sin embargo, de acuerdo con la normativa aplicada a partir del examen de este año, a los candidatos no se les permite llevar un Atlas de Geografía a la sala de examen.
En concreto, la nueva normativa del Ministerio de Educación y Formación estipula que, para servir al proceso de examen, los candidatos podrán llevar a la sala de examen lo siguiente: Bolígrafos; gobernante; lápiz; borrador; cuadrado regla gráfica; herramientas de dibujo; Computadora de mano sin función de procesamiento de textos, sin tarjeta de memoria. Prohibido introducir a la sala de examen/sala de espera: Papel carbón, bolígrafo corrector, bebidas alcohólicas; armas y explosivos, sustancias incendiarias; Documentos, dispositivos de comunicación (recepción, transmisión de información, grabación de audio, vídeo) o que contengan información para hacer trampa durante el examen.
Al explicar este nuevo punto, un líder del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación) dijo que hay dos razones básicas: primero, a diferencia de antes, cuando solo existía el Atlas de la Editorial Educativa de Vietnam, ahora hay muchos tipos de Atlas, lo que dificulta la compilación de preguntas de exámenes.
En segundo lugar, las regulaciones del examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 han aumentado la puntuación del proceso de aprendizaje de la escuela secundaria (boleta de calificaciones) al considerar la graduación al 50%, muchas habilidades (incluido el uso de Atlas) se han entrenado durante el proceso de aprendizaje.
Sin embargo, para los candidatos que estudiaron bajo el Programa de Educación General de 2006 pero aún no se han graduado, este año, el Ministerio de Educación y Capacitación aún organizará el desarrollo de un conjunto de preguntas de examen de acuerdo con el Programa de Educación General de 2006 (similar a las preguntas de examen en 2024 y años anteriores) para este grupo.
La organización de los exámenes para los candidatos de esta categoría se mantendrá estable como en 2024 y aún podrán utilizar el Atlas al realizar el examen de Geografía (en el examen combinado de ciencias sociales).
Además, un representante del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación) también señaló que los candidatos que estudian el Programa de Educación General 2018 solo pueden inscribirse en las materias del examen de graduación de la escuela secundaria entre las materias que estudiaron en el grado 12.
Los candidatos con certificados de idioma extranjero que cumplan con los requisitos aún pueden usarlos para estar exentos del examen, pero no se pueden convertir en 10 puntos en la consideración de reconocimiento de graduación como antes.
Además, los candidatos no obtendrán puntos de carrera adicionales como antes. Al mismo tiempo, eliminar los puntos extra para los certificados de TI, idiomas extranjeros y títulos de formación profesional secundaria para los candidatos en educación continua. Esto se hace para cumplir con el nuevo Programa de Educación General.
El examen de graduación de secundaria de 2025 tiene muchas novedades en comparación con años anteriores:
En primer lugar, el examen se organiza en 3 sesiones, que incluyen: Literatura y Matemáticas, una sesión cada una, más una sesión de examen optativo que incluye 2 de las siguientes materias: Física, Química, Biología, Historia, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnologías de la Información, Tecnología orientada a la Industria (Tecnología y Agricultura), Lengua Extranjera. Los candidatos serán organizados según la combinación de pruebas elegida para optimizar las salas de examen y las puntuaciones.
En segundo lugar, el reconocimiento de graduación utilizará una combinación de puntajes de evaluación de proceso (transcripciones) y resultados de exámenes en una proporción de 50-50. El promedio de calificaciones de los años se calcula por ponderación. Aumentar la tasa de uso de las calificaciones de los expedientes académicos del 30 % al 50 % ayuda a evaluar con mayor precisión las capacidades de los estudiantes, según el Programa de Educación General de 2018. También se utilizan las calificaciones de los expedientes académicos de 10.º y 11.º grado (con menor ponderación que las de 12.º grado), en lugar de solo las de 12.º grado como antes, para promover la enseñanza y el aprendizaje desde el ingreso a la escuela secundaria.
En tercer lugar, a partir de 2025, los certificados de idiomas extranjeros se seguirán utilizando para la exención de exámenes, pero no se convertirán en 10 puntos en el reconocimiento de graduación como antes; La fórmula para calcular la puntuación de graduación no incluye las puntuaciones de idiomas extranjeros en este caso. Este enfoque continúa fomentando el aprendizaje de lenguas extranjeras, pero apunta a una mayor equidad en la evaluación de graduación. Por ejemplo, anteriormente, los estudiantes con un certificado IELTS 4.0 también eran convertidos a una puntuación de 10, al igual que los estudiantes con una puntuación IELTS 8.5.
En cuarto lugar, eliminar la adición de puntos de certificado vocacional para todos los candidatos; Eliminar puntos extra para certificados de TI, idiomas extranjeros y títulos de secundaria vocacional para candidatos en Educación Continua. Este contenido debe ser coherente con el Programa de Educación General de 2018 y, al mismo tiempo, crear igualdad porque a todos los estudiantes que se gradúan de los sistemas de educación formal y continua se les otorga el mismo tipo de certificado de graduación.
En quinto lugar, a partir de 2025, el examen de secundaria permitirá que los candidatos extranjeros utilicen certificados de idioma vietnamita para estar exentos del examen de Literatura en la consideración del reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria. Esto crea condiciones favorables para considerar el reconocimiento de graduación para los extranjeros que estudian programas de educación general en Vietnam y al mismo tiempo garantizar el conocimiento básico de Literatura mediante el estudio de esta materia en clase y la toma de exámenes para obtener un certificado en idioma vietnamita.
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Fuente: https://vietnamnet.vn/thi-sinh-khong-duoc-mang-atlat-dia-ly-vao-phong-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-2380091.html
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