(Dan Tri) - El examen de graduación de secundaria de 2025 tiene muchas características nuevas, como cambiar la estructura del examen, reducir el número de materias... para facilitar a los estudiantes.
El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir el Reglamento sobre los Exámenes de Graduación de la Escuela Secundaria a partir de 2025. En comparación con antes, el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025 tiene muchos puntos nuevos: Cambios en el formato y la estructura del examen; Sólo habrá 3 convocatorias de exámenes, 1 convocatoria menos con 2 asignaturas respecto al año pasado; Eliminar puntos extras para certificados profesionales, informática, idiomas extranjeros; Permitir que los candidatos extranjeros utilicen certificados de idioma vietnamita para estar exentos del examen de literatura en el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria...
Cambiar el formato de la estructura del examen
El 26 de diciembre, al proporcionar información sobre el tema mencionado, el Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 no solo evaluará los conocimientos, sino que se centrará más en evaluar la capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Candidatos tomando el examen de graduación de secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh (Foto: Nam Anh).
En consecuencia, habrá muchas preguntas construidas a partir de situaciones de la vida real en ciencia y sociedad, ayudando a los candidatos a ver claramente la conexión entre el conocimiento que han aprendido y el mundo que los rodea.
Los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria se utilizan para muchos fines diferentes, incluido el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria, la reevaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje y para que las universidades y las instituciones de formación profesional los utilicen para la admisión en un espíritu de autonomía. Por lo tanto, el examen estará diseñado para diferenciar claramente entre los grupos de candidatos.
En concreto, cambios en el formato estructural para adaptarse mejor a la evaluación de las capacidades de los alumnos. El nuevo formato estructurado también contribuye a aumentar la diferenciación de la prueba, especialmente los nuevos formatos de verdadero/falso y de respuesta corta.
El examen de 2025 distribuye la proporción de preguntas en los niveles de conocimiento, comprensión y aplicación en 4:3:3. Se puede ver que con una proporción de conocimiento y comprensión de alrededor del 70%, se inclinará hacia el objetivo de graduación, mientras que una proporción de comprensión y aplicación de alrededor del 60% tendrá un buen efecto de diferenciación para fines de admisión.
Una novedad destacable es que la asignatura de Literatura podrá utilizar materiales ajenos a los libros de texto a la hora de elaborar las preguntas del examen. Esto ayuda a evaluar la capacidad de los estudiantes para leer, comprender y percibir textos en situaciones de la vida real, evitando el aprendizaje repetitivo y la memorización mecánica. El corpus puede incluir pasajes, poemas o situaciones relacionadas con acontecimientos actuales y la vida social.
Reducir las materias de examen
En concreto, el examen de graduación de secundaria de 2025 está previsto que tenga lugar los días 26 y 27 de junio. A partir de 2025, el examen se realizará en 3 sesiones, cada sesión incluye las siguientes materias: literatura, matemáticas y exámenes opcionales.
En primer lugar, en comparación con años anteriores, los candidatos tienen una sesión menos y dos asignaturas menos. Los candidatos serán organizados según la combinación de pruebas elegida para optimizar las salas de examen y las puntuaciones.
Además de las dos materias obligatorias (literatura y matemáticas), los candidatos pueden elegir las materias restantes que se cursarán en el grado 12, incluyendo: lenguas extranjeras, historia, física, química, biología, geografía, educación económica y jurídica, tecnología de la información y tecnología.
Este es el primer año en que la tecnología de la información y la tecnología (industria, agricultura) se convierten en materias del examen de graduación.
La literatura se evaluará en forma de ensayo con un límite de tiempo de 120 minutos. Las asignaturas restantes se evaluarán en formato opción múltiple, con una duración de 90 minutos para matemáticas y 50 minutos para las asignaturas restantes.
A partir de 2025, el formato y la estructura del examen cambiarán (Ilustración: Hai Long).
Utilice transcripciones de 11.º y 12.º grado
En segundo lugar, las normas de examen también estipulan que la combinación de las puntuaciones de la evaluación del proceso (boletas de calificaciones) y los resultados de los exámenes se utilizarán para considerar el reconocimiento de la graduación en una proporción de 50-50.
El promedio de calificaciones de los años se calcula por ponderación. Además, también se utilizan las calificaciones de los boletines de calificaciones de los grados 10 y 11 (con un peso menor que las del grado 12) en lugar de solo las calificaciones del grado 12 como antes. Este cambio tiene el efecto de promover la enseñanza y el aprendizaje desde el momento en que los estudiantes ingresan a la escuela secundaria.
Transporte de preguntas de examen a través de la línea de transmisión cifrada del Comité de Cifrado del Gobierno
La tercera novedad importante es que, por primera vez, el examen de graduación de la escuela secundaria cuenta con un método adicional de transporte de preguntas del examen en 63 provincias y ciudades a través del sistema de transmisión encriptado y seguro del Comité de Cifrado del Gobierno.
El Ministerio de Educación y Formación considera que este nuevo método de transporte de los exámenes ayuda a transferir los exámenes originales de forma rápida y puntual, reduciendo el tiempo y el personal necesarios para transportar los exámenes, como ocurre con el método tradicional que se aplica actualmente.
Este es un paso de preparación temprano, remoto e importante en la implementación del plan de exámenes de acuerdo con la hoja de ruta anunciada para convertir el formato de exámenes en papel a exámenes en computadora.
Los certificados de idiomas extranjeros no se convierten en 10 puntos.
El cuarto punto nuevo es que a partir de 2025, los certificados de idiomas extranjeros seguirán utilizándose para eximir los exámenes en la consideración de reconocimiento de graduación, pero no se convertirán en 10 puntos en la consideración de reconocimiento de graduación como antes.
Según el Ministerio de Educación y Formación, el objetivo es fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras, pero también garantizar una mayor equidad en los exámenes de graduación. Por ejemplo, anteriormente, los estudiantes con un certificado IELTS 4.0 también eran convertidos a una puntuación de 10, al igual que los estudiantes con una puntuación IELTS 8.5.
Eliminar puntos del certificado vocacional
En quinto lugar, el Ministerio de Educación y Formación eliminará la adición de puntos de certificado profesional para todos los candidatos; Eliminar los puntos extra para los certificados de TI, idiomas extranjeros y títulos de educación secundaria profesional para los candidatos en educación continua. Este cambio tiene como objetivo cumplir con el programa de educación general de 2018 y, al mismo tiempo, crear igualdad, porque los estudiantes que se gradúan de los sistemas de educación formal y continua reciben el mismo tipo de certificado de graduación.
Permitir que los extranjeros utilicen certificados de lengua vietnamita para estar exentos del examen de literatura
El sexto punto nuevo es que a partir de 2025, el Ministerio de Educación y Formación permitirá que los candidatos extranjeros utilicen certificados de lengua vietnamita para quedar exentos del examen de literatura en el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria.
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que este cambio tiene como objetivo facilitar el reconocimiento de la graduación de los extranjeros que estudian programas de educación general en Vietnam, al tiempo que se garantiza el conocimiento básico de la literatura mediante el estudio de la literatura en clase y la toma de exámenes para obtener certificados de idioma vietnamita.
En 2025, el examen de graduación de la escuela secundaria tendrá 2 tipos de preguntas de examen. Los candidatos de 12.º grado tomarán el examen con preguntas establecidas de acuerdo con el programa de educación general de 2018. Los candidatos independientes que hayan estudiado el programa anterior pero no se hayan graduado tomarán el examen con preguntas establecidas de acuerdo con el programa de educación general anterior.
A partir de 2026, el Ministerio de Educación y Formación organizará el examen de graduación de la escuela secundaria con un solo tipo de examen de acuerdo con el programa de educación general de 2018.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20241226142959879.htm
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