El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que se espera emitir un documento que oriente la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 a principios de marzo.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, en la tarde del 19 de febrero, el ministro Nguyen Kim Son presidió una reunión sobre los preparativos para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
Pruebas a gran escala del software de organización de exámenes
En la reunión, el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que para garantizar el trabajo de creación de preguntas de examen y construcción de un banco de preguntas para el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 en una dirección abierta, promoviendo la inteligencia colectiva de toda la industria y al mismo tiempo siendo adecuado para el método de un programa con muchos libros de texto, el Departamento de Gestión de Calidad ha organizado sesiones de capacitación para maestros en todo el país.
De esta manera, los docentes se han familiarizado con la modalidad de evaluación de competencias de acuerdo al Programa Educativo General 2018.
A principios de marzo, el Ministerio de Educación y Formación emitirá directrices para los exámenes de graduación de la escuela secundaria.
Hasta este momento, las localidades también han permitido que los estudiantes de 12º grado se registren para el primer examen de prueba de las materias que se espera seleccionar para el examen de graduación de la escuela secundaria (además de las dos materias obligatorias de matemáticas y literatura) y organizan exámenes de estudio y de prueba de acuerdo con el formato de examen anunciado por el Ministerio de Educación y Capacitación.
Próximamente, el Ministerio de Educación y Formación emitirá un comunicado oficial orientando la organización del examen (previsto para principios de marzo); Completar los sistemas de software para organizar exámenes y probarlos a gran escala, verificar y evaluar la seguridad y protección antes de ponerlos en uso; continuar capacitando a los docentes para desarrollar preguntas de exámenes; Continuar organizando conferencias y seminarios de capacitación para que las localidades puedan comprender claramente el modelo, cómo organizar el examen, la estructura y el formato del examen, el horario del examen, el cronograma del examen, etc.
El Sr. Chuong también señaló que las localidades deben descentralizar y delegar autoridad de manera clara y completa, y asumir la plena responsabilidad de los exámenes locales. Al mismo tiempo, desarrollar planes y preparar plenamente los recursos humanos y materiales. Centrarse en organizar la enseñanza y la evaluación siguiendo de cerca el programa y el contenido del examen, organizando exámenes simulados para que profesores y estudiantes puedan familiarizarse con el método de organización del examen.
Nota sobre el primer examen de innovación
Al concluir la reunión, el Ministro Nguyen Kim Son evaluó que los preparativos para el examen de 2025 fueron más proactivos que en años anteriores en todas las etapas, mostrando conciencia de la importancia de la temporada de exámenes de 2025.
Con el requisito de anticipar todos los problemas y ver todos los desafíos para prepararse con cautela, el Sr. Son sugirió que las unidades se concentren en hacer bien algunas etapas en la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, como establecer preguntas, capacitación, inspección, comunicación, etc.
Como se trata del primer examen que se realiza con espíritu de innovación, el responsable del sector educativo presta especial atención al proceso de ensayo para adquirir experiencia. "El objetivo de garantizar la calidad y tener un examen seguro no ha cambiado", enfatizó el Sr. Son.
Anteriormente, en octubre de 2024, el Ministerio de Educación y Formación anunció 18 preguntas de referencia, garantizando el cumplimiento de la normativa sobre la estructura y el formato del examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 emitida previamente por el Ministerio de Educación y Formación.
Los temas de referencia también siguen de cerca el Programa de Educación General de 2018, centrándose principalmente en el grado 12, para ayudar a los maestros a enseñar y revisar de manera proactiva desde el comienzo del año escolar. En comparación con años anteriores, las preguntas de referencia de este año se anunciaron cinco meses antes.
Fuente: https://thanhnien.vn/dau-thang-3-se-co-huong-dan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-18525022011023896.htm
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