وفي صباح يوم 28 مايو، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثو ثوي، مدير إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، إن الوزارة ستراجع في الفترة المقبلة أساليب القبول الشاملة للمدارس. وإذا لزم الأمر، فسوف يُطلب من مؤسسات التدريب ذات الصلة الإبلاغ عن القضايا ذات الاهتمام الاجتماعي وشرحها.
وبحسب مدير الإدارة، بالنسبة للقضايا المتخصصة مثل تركيبات القبول الجامعي ومواد القبول وما إلى ذلك، فمن الضروري الاستماع إلى وحدات التدريب والخبراء في المجالات المحددة ذات الصلة.
في المناقشة حول الأدب في امتحان القبول الطبي في بعض الجامعات الخاصة، تحدث الخبراء ومدارس التدريب الطبي أن هذه القضية المهنية مهمة جدًا وهي إشارة إيجابية للغاية.
يمارس الطلاب الاختبارات الطبية. (صورة توضيحية: MK)
لقد أظهرت الانتقادات من المجتمع، والجماعة، والصحافة، والخبراء... والمدارس أيضًا تبادلت وشرحت للمجتمع، وللمرشحين، ولوكالات إدارة الدولة... كلها أظهرت إيجابية، تنضح بروح استقلال الجامعة، إلى جانب المساءلة.
وتقدر وزارة التعليم والتدريب عاليا جهود وكالة الأنباء في نقل الأصوات المهنية للخبراء وآراء كليات الطب... وأكدت السيدة ثوي أن هذه وجهات نظر مهمة للغاية بالنسبة لهيئات صنع السياسات. تشكل آراء الوكالات المهنية والخبراء والآباء والمرشحين قنوات معلومات متعددة الأبعاد للبحث والاختيار.
وفي موضوع التوظيف والتدريب الطبي أكد رئيس قطاع التعليم العالي على الدور المهم الذي تلعبه وزارة الصحة. بموجب قرار رئيس الوزراء، تتولى وزارة الصحة مسؤولية وضع معايير برامج التدريب في القطاع الطبي. ويتعين عليها، على وجه الخصوص، ضمان وضع لوائح معايير المدخلات، بالإضافة إلى متطلبات أخرى تتعلق بشروط الجودة ومعايير المخرجات لكل مجال ومجموعة من المجالات وقطاع التدريب.
يجب أن تحدد معايير الإدخال لبرنامج التدريب بوضوح الحد الأدنى من المتطلبات للمؤهلات والقدرات والخبرة المناسبة لكل مستوى وصناعة واتجاه تدريبي يجب أن يلبيه المتعلمون من أجل دراسة برنامج التدريب وإكماله بنجاح.
عند تنظيم معايير القبول، يتعين على وزارة الصحة أن تحدد بوضوح متطلبات المعرفة والقدرات للمتعلمين، والتي قد تشمل متطلبات معرفة المواد في اختبار القبول المشترك أو اختبار تقييم القدرة على القبول.
وأضاف المدير أن الجامعات التي تتبع نماذج وأساليب قبول غير مناسبة، وتعاني من انخفاض معدلات القبول، ستتأثر سمعتها وسمعتها وجودة التدريب لديها. وعلى المدى البعيد، لن يختار الطلاب الدراسة فيها بالتأكيد.
أثار موسم القبول الجامعي لعام 2023 مفاجأة عندما أعلنت 4 جامعات أن الأدب سيتم تضمينه في امتحان القبول الطبي.
على وجه التحديد، في طرق القبول الأربعة بجامعة فان لانج (HCMC) في عام 2023، هناك 3 مجموعات تقليدية A00 وB00 وD08 ومجموعة جديدة واحدة D12 (الأدب والكيمياء واللغة الإنجليزية).
تستخدم جامعة فو ترونغ توان (هاو جيانج) وجامعة تان تاو (لونغ آن) المجموعة B03 (الرياضيات والأدب والأحياء) في طريقة النظر في درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لتجنيد طلاب الطب.
كما تقوم جامعة دوي تان أيضًا بتجنيد الطلاب للتخصص الطبي باستخدام 4 مجموعات: A16 (الرياضيات والعلوم الطبيعية والأدب)، B00، D90 (الرياضيات والعلوم الطبيعية واللغات الأجنبية) و D08.
إن إدراج الأدب في معايير القبول بالمدارس قد أثار جدلاً عاماً. قال الدكتور هوانج دوك باخ، من جامعة هانوي الطبية، إن حقيقة أن المدارس تضيف الأدب إلى امتحان القبول الطبي ليس لها معنى حقيقي، بل إن المدارس تريد ببساطة زيادة المنافسة وجذب المرشحين "بأي ثمن". لا تظهر هذه التركيبة الغريبة من القبول إلا في المدارس الخاصة والمدارس التي تواجه صعوبة في استقطاب الطلاب. أما الجامعات الكبيرة في القطاع الطبي والصيدلاني فلا تفعل هذا الأمر السخيف.
ويرى هذا الطبيب أن مثل هذا التوظيف له العديد من المخاوف، لأن الصناعة الطبية لا تحتاج فقط إلى أشخاص موهوبين، بل تحتاج أيضًا إلى أشخاص مناسبين للغاية. لمتابعة مهنة الطب، فإن القدرة الأكاديمية ليست كافية، والطب ليس تخصصًا للتدريب الجماعي.
على العكس من ذلك، يؤيد الأستاذ المشارك، الدكتور داو شوان كانه، رئيس جمعية الطب الشرقي الفيتنامية، والمدير السابق لأكاديمية الطب التقليدي في فيتنام، حقيقة أن بعض الجامعات لديها الأدب كموضوع في القبول الطبي.
هذه ليست المرة الأولى التي يُثار فيها الرأي العام حول هذه القضية. فمنذ عام ٢٠١٨، عندما أدرجت أول جامعة قسم الأدب ضمن إجراءات القبول، أثار ذلك آراءً متباينة. ومع ذلك، علينا أن نعترف صراحةً بأن جودة الطلاب لا تزال مضمونة، وأن هذا يُعدّ أيضًا اختبارًا للجامعات الأخرى، على حد قوله.
ها كوونغ
مفيد
العاطفة
مبدع
فريد
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)