جاءت هذه الآراء خلال المناقشة التي جرت في القاعة حول مشروع قانون المعلم صباح اليوم (20 نوفمبر/تشرين الثاني) في إطار الدورة الثامنة من الدورة الخامسة عشرة للجمعية الوطنية.
استشهد النائب دو هوي خانه (دونغ ناي) بأحكام مشروع القانون المتعلقة بالأفعال المحظورة على المعلمين: "إجبار الطلاب على المشاركة في دروس إضافية بأي شكل من الأشكال، ودفع مبالغ مالية خارج أحكام القانون ...".
وبحسب السيد خانه، لا يزال هذا المحتوى يثير العديد من الآراء المثيرة للجدل من قبل مندوبي الجمعية الوطنية وأشخاص من جميع مناحي الحياة. حيث انقسم الناس إلى رأيين رئيسيين، أحدهما يؤيد التدريس الخصوصي ويعتبره عملاً مشروطاً. الاتجاه الآخر، من ناحية أخرى، يرى أنه يجب حظر التدريس والتعلم الإضافي.
المندوب دو هوي خانه.
واقترح المشاركون أنه بعد إقرار قانون المعلمين، يجب على وزارة التربية والتعليم والتدريب التنسيق مع الوزارات، وخاصة وزارة التخطيط والاستثمار، لإصدار تعميم لدراسة هذا الأمر بشكل مستفيض.
وأضاف "في الواقع، فإن التدريس الإضافي له جوانب إيجابية أيضًا. فليس كل المعلمين سيئين ويجبرون الطلاب على أخذ دروس إضافية. هناك آباء لا يستطيعون استلام أطفالهم في الظهيرة لرعايتهم بسبب العمل، أو لأنهم يعملون لساعات إضافية ولا يستطيعون استلام أطفالهم مبكرًا، لذلك يطلبون من المعلمين استلام أطفالهم لرعايتهم حتى يتمكن الآباء من العمل براحة البال. نحن بحاجة إلى تجنب الموقف الذي لا نستطيع فيه إدارته ومنعه" .
واتفقت المندوبة تشاماليا ثي ثوي (نينه ثوان) مع تصريح المندوب خانه بشأن الفصول الإضافية. وقالت المندوبة ثوي: "نحن بحاجة إلى النظر بشكل شامل في التدريس والتعلم الإضافي لوضع اللوائح المناسبة، لأن التدريس الإضافي في الواقع هو حاجة حقيقية للمعلمين والطلاب، وخاصة في المناطق الحضرية والمناطق ذات الظروف الاقتصادية المتقدمة، لذلك ستستثمر الأسر أكثر في تعليم الأطفال" .
وقالت المندوبة إنه ليس فقط الطلاب الذين لا يدرسون جيدا يحتاجون إلى أخذ دروس إضافية، بل يحتاج أيضا الطلاب الذين لديهم قدرات تعليمية جيدة إلى أخذ دروس إضافية لتحسين معارفهم، وخاصة أولئك الذين يرغبون في إجراء امتحانات القبول في المدارس المتخصصة، والطلاب المتفوقين في جميع المستويات، والجامعات العليا. إن الحاجة إلى العثور على معلمين جيدين لتعلم المزيد أمر حقيقي دائمًا.
وقالت السيدة ثوي: "إن فكرة أن زيادة رواتب المعلمين والسياسات الخاصة بهم قد حلت مشكلة التدريس الإضافي لا تزال فكرة ذاتية وغير مناسبة حقًا للحياة الواقعية".
وفيما يتعلق بالسياسات الخاصة بالمعلمين، توافق السيدة ثوي على السياسة التي تقول "إن التعليم هو سياسة وطنية في كل مرحلة من مراحل تنمية البلاد"، لذا يجب التركيز على الاهتمام بالسياسات وتكريم الفريق العامل في التعليم.
وفي الآونة الأخيرة، كانت بعض السياسات لدعم الرسوم الدراسية وتكاليف الدراسة لطلبة التربية فعالة، مما جذب العديد من الطلاب المتميزين للتقدم للتخصصات التربوية. تتزايد جودة المدخلات في صناعة التعليم، كما أن مستوى المنافسة في صناعة التعليم شرس للغاية.
وقال المندوب "في مواسم القبول الأخيرة، انتهت أيام الفئران التي كانت تركض إلى نهاية أقفاصها لدخول مهنة التدريس. لقد تحسنت المدخلات إلى مهنة التدريس بشكل متزايد، لذا في رأيي، فإن الناتج هو المشكلة" ، واقترح أنه يجب أن تكون هناك سياسات حتى يتمكن المعلمون من العثور على وظائف بعد التخرج، وكسب لقمة العيش من مهنتهم، وملاحقة شغفهم بمهنتهم، الأمر الذي سيجذب المواهب بشكل متزايد.
وقال المندوب نجوين فان كانه (وفد بينه دينه) إنه مع نفس المنهج ونفس المعلم، تختلف مستويات التعلم لدى الطلاب. يمكن تقسيم الأداء الأكاديمي في الفصل إلى ثلاث مجموعات. المجموعة القياسية عادة ما تكون 80%، والمجموعة المتفوقة تكون 9-10%، والمجموعة التي لا تستطيع مجاراة أصدقائها تكون 10%. وقال المندوب كانه "من الضروري أن نطلب من المجموعة الضعيفة أن تأخذ دروسا إضافية لمواكبة أصدقائها" .
لا تقتصر الحاجة على المجموعة الضعيفة، بل إن المجموعة العادية لا تزال بحاجة إلى المزيد من الدراسة لتصبح أفضل وتدخل مدرسة أفضل. تحتاج الفئة المتميزة إلى دراسة إضافية لتحقيق نتائج عالية في مسابقة الطلاب المتميزين. وهذا أمر "لا ينبغي تقييده، بل وتشجيعه أيضًا".
المندوب نجوين فان كانه.
واتفق المندوب كانه على أن الدروس الخصوصية التي تهدف إلى "الحصول على درجات أعلى من القدرة الفعلية"، لأن المعلمين غير موضوعيين، هي شيء يجب إيقافه. ولذلك اقترح أن يقوم قطاع التعليم بإنشاء بنك أسئلة لكل موضوع في كل مادة. يجب على أي مؤسسة تعليمية تسمح للمعلمين بتدريس طلابهم أن يكون لديها اختبارات يتم اختيارها عشوائيًا من بنك الأسئلة. وهذا من شأنه أن يساعد على تجنب المواقف السلبية والتمييز ضد الطلاب الذين لا يأخذون دروسًا إضافية ويعكس القدرة الحقيقية للطلاب.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://vtcnews.vn/dbqh-khong-phai-ai-day-them-cung-xau-tranh-viec-khong-quan-duoc-thi-cam-ar908451.html
تعليق (0)