اختر مواضيعك بعناية

في عام 2025، ولأول مرة، ستصبح التكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات مواداً في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؛ في الوقت نفسه، اعتبارًا من عام 2026، سيشمل امتحان تقييم الكفاءة في جامعة هانوي الوطنية للتعليم مواد مثل التكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات وما إلى ذلك. وقد قامت المدارس باستطلاع احتياجات الطلاب للتسجيل وتنفيذ التدريس والمراجعة وفقًا لتوجهاتهم.

وقت الحصص الدراسية للمعلمين والطلاب في مدرسة سون لا الداخلية الإقليمية للأقليات العرقية. الصورة: نجوين ثو.

مدرسة تام داو الثانية الثانوية (منطقة تام داو، مقاطعة فينه فوك) لديها 266 طالبًا في الصف الثاني عشر هذا العام. وبحسب استطلاع أجرته المدرسة، فإن 60% من الطلاب سجلوا في مادتين اختياريتين: التاريخ والجغرافيا؛ أما الـ 40% المتبقية فيسجلون في الفيزياء والكيمياء ومواد أخرى. أما بالنسبة لمواد التكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات التي تظهر لأول مرة في الامتحان الحاسم، فإن الطلبة وذويهم ما زالوا في حيرة من أمرهم ولم يحسموا أمرهم بعد.

وعلى الرغم من أن وزارة التربية والتعليم والتدريب أعلنت عن نماذج امتحانات لهاتين المادتين، إلا أنه بسبب خصائص المدارس الجبلية التي تضم العديد من أطفال الأقليات العرقية، فإن الدراسة لا تزال صعبة بالنسبة للعديد من الطلاب، لذلك من المفهوم أنهم يختارون الامتحانات التقليدية.

وقال ممثل المدرسة أنه منذ بداية العام الدراسي، تقوم المدرسة بتنظيم استطلاعات ومراجعات وفقًا للمجموعات الدراسية التي يختارها الطلاب. وبالإضافة إلى التركيز على تنظيم المعرفة، تعمل المدارس أيضًا على تعزيز التدريب على مهارات إجراء الاختبارات في أشكال جديدة. يجب على المعلمين تعزيز التدريس من خلال متابعة هيكل وأسئلة الامتحانات النموذجية التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم والتدريب عن كثب حتى يتمكن الطلاب من التعرف عليها والحصول على أساليب المراجعة المناسبة.

في مدرسة بوي ثي شوان الثانوية (المنطقة 1، مدينة هوشي منه)، بعد إحصاء عدد طلاب الصف الثاني عشر المسجلين في المواد الاختيارية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، جمعت الوحدة 24 مجموعة. ويتصدر الطريق مزيج من مادتين اختياريتين هما اللغة الإنجليزية والفيزياء مع 332 طالبًا، يليه مزيج من الكيمياء والأحياء مع 120 طالبًا. التالي هي مجموعات الفيزياء والكيمياء؛ اللغة الإنجليزية، الكيمياء؛ اللغة الإنجليزية، التاريخ؛ اللغة الإنجليزية والاقتصاد والتعليم القانوني... المجموعات المتبقية هي الجغرافيا والتكنولوجيا؛ تكنولوجيا المعلومات والتعليم الاقتصادي والقانوني؛ المعلوماتية، الجغرافيا...، كل مجموعة لديها طالب واحد فقط للاختيار. وهذا يمثل صعوبة للمدارس في ترتيب المعلمين لمراجعة الطلاب ومراقبتهم عن كثب.

وهذه أيضًا هي الصعوبة التي تواجهها العديد من المدارس عندما يكون عدد الطلاب المسجلين للمشاركة في بعض المواد قليلًا، أو حتى قليلًا جدًا، أقل من 5 طلاب. الحل لهذه المشكلة الذي تنفذه بعض المدارس في مدينة هوشي منه هو تنظيم تسجيل الطلاب في "فصول الجري". وتحديدًا، في الصباح، لا يزال الطلاب يدرسون وفقًا للجدول الطبيعي، وفي فترة ما بعد الظهر، يختار الطلاب المادة/الامتحان الذي يريدون أخذه وسيحضرون تلك المادة. لأنهم يستطيعون دراسة المواد التي يحبونها ويختارونها بنشاط، يشعر الطلاب بالحماس ويستوعبون الدروس بشكل أفضل. على الرغم من وجود صعوبات مثل أن يكون في فصل دراسي مثل هذا العديد من الطلاب من فصول مختلفة، فقد لا يكون معلم فترة ما بعد الظهر هو نفس المعلم الذي يدرس الطلاب في الصباح وبالتالي لا يستطيع مراقبة قدرة الطلاب على التعلم عن كثب، وترتيب الفصول الدراسية، وجداول المواد ... هي أيضًا صعبة، ولكن بشكل عام تحاول المدارس التغلب عليها لضمان حقوق التعلم للطلاب.

يعد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية دائمًا امتحانًا مهمًا بهدف تقييم التدريس والتعلم في كل منطقة وكل مدرسة. لذلك، استعدادًا للامتحان الأول لبرنامج التعليم العام لعام 2018، فإن إدارات التعليم والتدريب لديها خطط وتعليمات محددة منذ بداية العام الدراسي. على سبيل المثال، قالت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هاي دونغ إنها ستنظم استبيانين حول جودة طلاب الصف الثاني عشر في المقاطعة بأكملها بعد نهاية الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني. توصي الإدارة المدارس الثانوية بتوجيه المجموعات المهنية لتعزيز الأنشطة المهنية، والبحث في هيكل امتحانات التخرج في المدارس الثانوية مع أنواع جديدة من الأسئلة، والبحث في امتحانات التخرج في المدارس الثانوية المرجعية؛ تطوير مواد مراجعة الامتحان المناسبة لتلبية متطلبات الامتحان. وفي الوقت نفسه، تبادل المواد المراجعة ومشاركتها بشكل نشط والتعلم من الخبرات مع الوحدات في المقاطعة؛ تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في إعداد مواد المراجعة للطلاب؛ تعمل التجمعات المهنية على تعزيز تنظيم الأنشطة داخل التجمع لتحسين جودة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية.

"

قدم السيد هوينه ثانه فو - مدير مدرسة بوي ثي شوان الثانوية (المنطقة 1، مدينة هوشي منه) نصيحة للمرشحين الذين هم على عتبة التخرج من المدرسة الثانوية، أي أنهم بحاجة إلى التفكير بعناية في اختيار المواد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025. وهذا قرار مهم، وله تأثير كبير على نتائج التخرج وكذلك اتجاه الطلاب الذين يذهبون إلى الجامعة والكليات. عند اختيار موضوعين للاختبار، يجب على الطلاب التركيز على المواد التي يجيدونها أو يتمتعون بالقوة فيها أو يهتمون بها. هذا سيجعل الدراسة والمراجعة أسهل وأكثر فعالية، ولكن هناك أيضًا قيود في اختيار المجموعة للتسجيل في القبول الجامعي. لذلك، يجب على الطلبة متابعة المعلومات وخطط التسجيل التي تعلنها الجامعات عن كثب ليكون لديهم أساس للاختيار الدقيق، مما يزيد من فرصة القبول باستخدام نتائج امتحانات التخرج.

المصدر: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-can-trong-lua-chon-mon-thi-10295505.html