أعلنت وزارة التعليم والتدريب في 18 أكتوبر عن نموذج امتحان الرياضيات للتخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. وقيمت المعلمة تران مان تونغ، وهي معلمة رياضيات في هانوي، أن امتحان الرياضيات يختلف بشكل واضح مقارنة بالسابق. قال السيد تونغ: "أسئلة الاختبار أكثر تنوعًا من السنوات السابقة، وتُشكل تحديًا كبيرًا للمتقدمين. إذا ظل مستوى الاختبار كما هو، فستشهد درجات امتحانات الثانوية العامة انخفاضًا حادًا في السنوات القليلة القادمة".

لكن هذا المعلم يرى أيضاً أن هذا تغيير إيجابي يتماشى مع هدف البرنامج الجديد وهو تعليم موجه نحو تنمية قدرات الطلبة. وسيكون لهذا النوع من الاختبارات أيضًا تأثير إيجابي على تغيير أساليب التدريس والتعلم في المستقبل.

من حيث الهيكل، سيتكون الامتحان من 3 أجزاء. الجزء الأول يستحق 3 نقاط ويتضمن أسئلة اختيار من متعدد مع 12 سؤالاً على مستوى التعرف والفهم. وبحسب السيد تونغ، فإن هذا هو الجزء الأسهل من الامتحان، إذ يوفر الظروف لمعظم الطلاب للحصول على النقاط.

الجزء الثاني يستحق 4 نقاط، بما في ذلك أسئلة الاختيار من متعدد الصواب والخطأ، كل منها يحتوي على 4 أفكار ومرتبة حسب الصعوبة المتزايدة من التعرف - الفهم - التطبيق.

الجزء الثالث يستحق 3 نقاط ويتكون من 6 أسئلة قصيرة متعددة الإجابات على مستوى التطبيق. ويعتبر هذا الجزء الأصعب من الامتحان.

أما فيما يتعلق بمحتوى الامتحان، فإن معرفة الصف الثاني عشر تشكل حوالي 70% (7 نقاط)، بما في ذلك كل المحتوى الذي يتعلمه الطلاب في الصف الثاني عشر مثل الوظائف والإحصاء والتكامل والاحتمال الشرطي والمتجهات وأنظمة الإحداثيات وطرق الإحداثيات في الفضاء.

يشكل محتوى المعرفة في الصف الحادي عشر حوالي 30% (3 نقاط)، بما في ذلك المحتوى مثل الهندسة المكانية؛ مثلثي؛ متتالية - تقدم حسابي - تقدم هندسي؛ القوة - اللوغاريتم؛ الاحتمالية الكلاسيكية

إن مستوى التعرف والفهم في الاختبار يشكل 60% فقط، أما الـ40% المتبقية فهي مستوى التطبيق. قال السيد تونغ: "من أكبر تحديات الامتحان أن ما يصل إلى 50% من المسائل مرتبطة بالحياة الواقعية، ما يُمثل 5 درجات. وهذا هو أبرز ما يميز البرنامج الجديد لربط الرياضيات بالواقع، إلا أن الطلاب سيظلون يواجهون صعوبات عديدة بسبب أساليب التدريس والتعلم غير الملائمة".

وفي هذا الاختبار، قام السيد تونغ بتقييم أن الطلاب المتوسطين يمكنهم الحصول على 5-6 نقاط؛ يحصل الطلاب الجيدون على 6-7 نقاط؛ يمكن للطلاب الجيدين الحصول على 7-8 نقاط. للحصول على 9 نقاط أو أكثر، يجب على الطلاب أن يكون لديهم فهم قوي للمعرفة، ومهارات تحليلية وتفكيرية جيدة، ومهارات حسابية سريعة.

وبرأي مماثل، قيّم السيد هوانغ نغوك تشين، مدرس الرياضيات في المدرسة الثانوية للعلوم الاجتماعية والإنسانية، أن محتوى الامتحان كان يحتوي على حوالي 70% من معرفة الصف الثاني عشر، والباقي من الصفين العاشر والحادي عشر. وتضمن الاقتراح العديد من الأسئلة العملية، بما يتماشى مع روح برنامج التعليم العام لعام 2018.

كيفية الدراسة للحصول على درجات عالية؟

أشارت المعلمة تران مان تونغ إلى 5 نقاط جديدة في اختبار التوضيح في الرياضيات، بما في ذلك: الاختبار بأكمله لا يحتوي على أي أسئلة تحتوي على معلمات؛ لا يوجد وظيفة مركبة (شكل صعب من السنوات السابقة)؛ يتضمن الامتحان قسمًا عن الإحصاء والاحتمال الشرطي (وفقًا للبرنامج الجديد، تمت إزالة قسم الأعداد المركبة وإضافة الإحصاء والاحتمال الشرطي)؛ هناك العديد من المشاكل العملية. بالإضافة إلى ذلك، فهو يقلل من العمليات الحسابية المعقدة ويزيد من التفكير والتحليل لحل المشكلات.

مع هذا التغيير، يعتقد السيد تونغ أنه لتحقيق درجات عالية في الرياضيات في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية القادم، يحتاج الطلاب إلى فهم قوي للمعرفة الأساسية وفهم طبيعة المشكلة؛ تعزيز الروابط مع المواضيع الأخرى، والروابط العملية.

بالإضافة إلى ذلك، يحتاج المتعلمون إلى ممارسة مهارات القراءة، وتحليل الأسئلة، والتوصل إلى خطط لحل المشكلات؛ - التدرب على مهارات الحساب السريع والدقيق وزيادة الممارسة وحل المسائل الرياضية والقيام بتمارين ذات محتوى متنوع وخاصة المسائل الموجودة في الجزء الثالث.

أسئلة مرجعية لمادة الأدب لامتحان الثانوية العامة لعام 2025 أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن الأسئلة المرجعية لمادة الأدب لامتحان الثانوية العامة لعام 2025. وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم الإعلان عن الأسئلة المرجعية لهذا العام قبل 5 أشهر تقريبًا.
نماذج أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية لامتحانات الثانوية العامة لعام 2025 أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن نماذج أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية لامتحانات الثانوية العامة لعام 2025. يتكون الامتحان من 40 سؤالاً بحد زمني 50 دقيقة.